База данных: Аналитическая роспись статей
Страница 29, Результатов: 1194
Сортировка недоступна
Кол-во результатов более 1000
Джуманова, Вера Евгеньевна.
Создание коррекционно-развивающей среды образовательной организации в целях успешной реализации адаптированной основной общеобразовательной программы [Текст] / В. Е. Джуманова, Л. Н. Блинова = Creation of remedial and developmental environment within educational institution for successful implementation of adapted general educational program // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2019. - № 4. - С. 45-50 : фот. - Библиогр.: с. 50. - Рез. рус., англ. . - ISSN 2074-4986
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
ОВЗ -- ФГОС -- адаптированные основные образовательные программы -- дети с ОВЗ -- здоровье обучающихся -- коррекционно-развивающая среда -- краеведение -- множественные нарушения развития -- модели обучения -- образовательные организации -- образовательный процесс -- ограниченные возможности здоровья -- особые образовательные потребности -- открытое образовательное пространство -- позднооглохшие дети -- реализация программ -- региональный опыт -- слабослышащие дети -- требования ФГОС -- тяжелые нарушения развития -- тяжелые нарушения речи -- учебные проекты -- федеральные государственные образовательные стандарты -- школы-интернаты
Аннотация: Опыт школы-интерната № 6 Хабаровска по созданию коррекционно-развивающей среды для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья (слабослышащих, позднооглохших, с тяжелыми нарушениями речи, тяжелыми и множественными нарушениями развития) с учетом их особых образовательных потребностей.
Доп.точки доступа:
Блинова, Любовь Николаевна (кандидат педагогических наук)
Школа-интернат № 6 (Хабаровск)
Тихоокеанский государственный университет (Хабаровск). Педагогический институт
Сусарова, В. М. (методист).
Организация профильных каникулярных смен для детей с повышенными образовательными потребностями [Текст] / В. М. Сусарова, И. В. Хаустова // Дополнительное образование и воспитание. - 2019. - № 9. - С. 12-16
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
внешкольное образование -- дополнительное образование детей -- каникулярный отдых -- одаренные дети -- опыт работы -- программы (образование) -- проекты (образование) -- профильные смены (образование) -- работа с одаренными детьми
Аннотация: Педагоги дополнительного образования делятся опытом работы с одаренными детьми в каникулярное время по проекту «Парус» (Познавай, Анализируй, Развивайся, Учись, Создавай). В приложениях к статье предлагаются программы по различным направлениям образования, отдыха и воспитания одаренных детей в рамках проекта.
Доп.точки доступа:
Хаустова, И. В. (педагог-организатор)
Центр детского творчества "Хибины" (Кировск (Мурманская область)
Центр детского творчества "Хибины" (Кировск (Мурманская область)
Кракаускене, О. П. (кандидат педагогических наук; директор).
Организация педагогических условий развивающей среды при работе с одаренными детьми в допобразовании [Текст] / О. П. Кракаускене, Г. А. Коробко, О. Ю. Пивоварова // Дополнительное образование и воспитание. - 2019. - № 9. - С. 16-19
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
внешкольные учреждения -- дополнительное образование детей -- одаренные дети -- опыт работы -- программы (образование) -- проекты (образование) -- психолого-педагогическое сопровождение -- учреждения дополнительного образования
Аннотация: Об опыте работы с одаренными детьми Центра профориентации и сопровождения профессионального самоопределения учащихся (молодежи) Аксайского района Ростовской области.
Доп.точки доступа:
Коробко, Г. А. (педагог дополнительного образования)
Пивоварова, О. Ю. (методист)
ЦПиСПСУ (Аксайский район (Ростовская область)
ЦПиСПСУ (Аксайский район (Ростовская область)
ЦПиСПСУ (Аксайский район (Ростовская область)
Турыгина, С. В. (заместитель директора).
Инновационный проект-конкурс по компьютерной графике "Зимние виды спорта: катание на коньках" [Текст] / С. В. Турыгина, О. В. Ошивалова // Дополнительное образование и воспитание. - 2019. - № 9. - С. 39-40
Рубрики: Образование. Педагогика
Применение вычислительной техники в педагогике
Кл.слова (ненормированные):
дети -- дополнительное образование детей -- здоровый образ жизни -- зимние виды спорта -- инновации (образование) -- инновационные проекты -- катание на коньках -- компьютерная графика -- популяризация спорта -- проекты (образование) -- проекты-конкурсы -- социальная реклама -- социальные плакаты -- школьники
Аннотация: Авторы статьи представляют педагогический проект «Зимние виды спорта: катание на коньках», предназначенный для педагогов учреждений дополнительного образования. Проект раскрывает систему действий педагога с целью популяризации зимних видов спорта через разработку и размещение в социальных сетях и на массовых мероприятиях социальных плакатов, выполненных в компьютерной графике.
Доп.точки доступа:
Ошивалова, О. В. (педагог дополнительного образования)
Дом детского творчества (Камышлов (Свердловская область)
Дом детского творчества (Камышлов (Свердловская область)
Проект получил поддержку [Текст] // Наша жизнь (плоскопечатный шрифт). - 2019. - № 9. - С. 83-84, 3-я с. обл. : 3 фот. . - ISSN 0131-5803
Рубрики: Социальная защита. Социальная работа
Организация социальной помощи, социальной работы
Кл.слова (ненормированные):
декоративно-прикладное искусство -- доступная среда -- доступность информационных ресурсов -- инвалиды -- рабочие места -- региональные организации ВОС -- социальные проекты -- технические средства реабилитации -- фестивали -- финансирование проектов -- художественная самодеятельность
Аннотация: Тульская региональная организация Всероссийского общества слепых получила поддержку в виде субсидии на реализацию социально значимого проекта "Доступная среда - доступный мир".
Лушкарева, О. В.
В Подмосковье внедряют новые направления трудовой подготовки и дополнительного образования лиц с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) [Текст] / О. В. Лушкарева, Л. В. Кузьмина // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2019. - № 5. - С. 46-47 : фот. . - ISSN 2074-4986
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
ОВЗ -- дополнительное образование -- интеллектуальные нарушения -- компьютерные технологии -- коррекционные школы -- ограниченные возможности здоровья -- подготовка специалистов -- проекты -- профессиональное обучение -- рабочие профессии -- региональный опыт -- средние классы -- старшие классы -- трудовая подготовка -- умственная отсталость -- федеральные проекты -- школы-интернаты
Аннотация: В Ногинской специальной (коррекционной) школе-интернате внедряются новые направления трудовой подготовки и дополнительного образования лиц с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) в рамкам федерального проекта "Современная школа".
Доп.точки доступа:
Кузьмина, Л. В.
Музыко, Елена Игоревна (кандидат экономических наук; доцент).
Отражение научного интереса к применению метода нечетких множеств для анализа эффективности инновационных проектов в диссертационных исследованиях в России = Considerations on the research interest to the application of fuzzy sets method for the analysis of the effectiveness of innovation projects in dissertations in Russia / Елена Игоревна Музыко // Идеи и Идеалы = Ideas and Ideals. - 2018. - № 3 (37), Т. 2. - С. 50-65. - Библиогр.: с. 58-60 (35 назв.) . - ISSN 2075-0862
Рубрики: Экономика--Россия, 1998 г.; 1999 г.; 2000 г.; 2001 г.; 2002 г.; 2003 г.; 2004 г.; 2005 г.; 2006 г.; 2007 г.; 2008 г.; 2009 г.; 2010 г.; 2011 г.; 2012 г.; 2013 г.; 2014 г.; 2015 г.; 2016 г.; 2017 г.; 20 в. 90-е гг.; 21 в. нач.; 21 в. 10-е гг.
Инвестиции--Россия, 1998 г.; 1999 г.; 2000 г.; 2001 г.; 2002 г.; 2003 г.; 2004 г.; 2005 г.; 2006 г.; 2007 г.; 2008 г.; 2009 г.; 2010 г.; 2011 г.; 2012 г.; 2013 г.; 2014 г.; 2015 г.; 2016 г.; 2017 г.; 20 в. 90-е гг.; 21 в. нач.; 21 в. 10-е гг.
Кл.слова (ненормированные):
венчурное финансирование -- диссертационные исследования -- инвестиционные проекты -- инновационные проекты -- нечеткие множества -- обзоры -- реальные опционы -- эффективность инвестиционных проектов -- эффективность инновационных проектов
Аннотация: Приведен критический обзор диссертационных исследований, защищенных в России за период 1998-2017 гг., посвященных применению теории нечетких множеств для оценки инвестиционных и инновационных проектов.
Быстренко, Валентина Ивановна (доктор исторических наук; профессор).
Россия как социальное государство: миф или реальность = Russia as a social state: myth or reality / Валентина Ивановна Быстренко // Идеи и Идеалы = Ideas and Ideals. - 2018. - № 4 (38), Т. 1. - С. 26-48. - Библиогр.: с. 41-43 (39 назв.) . - ISSN 2075-0862
Рубрики: Политика. Политология--Россия, 20 в. 90-е гг.; 21 в.
Внутреннее положение. Внутренняя политика России в целом--Россия, 20 в. 90-е гг.; 21 в.
Кл.слова (ненормированные):
демократическое государство -- национальные проекты -- правовое государство -- социальная политика -- социальная справедливость -- социальное государство
Аннотация: После ликвидации советского социалистического государства Россия была объявлена в Конституции 1993 г. социальным, правовым, демократическим государством. Делается вывод о том, что для России социальное государство остается пока идеологическим основанием очередного социального эксперимента. Социальная справедливость реально не стала приоритетом государства.
Копылова, Л. В. (методист).
Детский фестиваль проектов как эффективная форма продуктивного обучения [Текст] / Л. В. Копылова, З. С. Стрижкова // Дополнительное образование и воспитание. - 2019. - № 10. - С. 22-24 : фот.
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
внешкольное образование -- внешкольные учреждения -- дети -- детские фестивали -- дополнительное образование детей -- опыт работы -- продуктивное обучение -- проектная деятельность (образование) -- проекты (образование) -- учреждения дополнительного образования -- фестивали проектов (образование) -- школьники
Аннотация: Педагоги Центра развития творчества детей и юношества города Пензы делятся опытом работы по организации детского фестиваля проектов.
Доп.точки доступа:
Стрижкова, З. С. (методист)
Центр развития творчества детей и юношества (Пенза)
Центр развития творчества детей и юношества (Пенза)
Цвиркун, О. А. (методист).
Использование метода проектов в образовательно-воспитательном процессе [Текст] / О. А. Цвиркун // Дополнительное образование и воспитание. - 2019. - № 10. - С. 28-29
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
внешкольные учреждения -- воспитательные проекты -- воспитательный процесс -- дети -- дополнительное образование детей -- метод проектов -- образовательные проекты -- образовательный процесс -- опыт работы -- педагогические методы -- проектная деятельность (образование) -- учреждения дополнительного образования -- школьники
Аннотация: Автор статьи делится опытом использования метода проектов в педагогическом процессе Детско-юношеского центра "Импульс" города Хабаровска.
Доп.точки доступа:
ДЮЦ "Импульс" (Хабаровск)
Страница 29, Результатов: 1194