Электронный каталог

Оксентюк, Наталья (психолог; тета-практик).
    "Предназначение - это не про работу. Это про жизнь" / Н. Оксентюк // Здоровье. - 2024. - № 6 (806). - С. 16 : фот.. - ISSN 0044-1945

Рубрики: Психология

   Практическая (консультативная) психология

Кл.слова (ненормированные):
желания -- интересы -- помощь психолога -- психологи -- психологическая помощь -- чувства
Аннотация: Психолог рассказала о том, как найти свое предназначение в жизни.

Оксентюк, Наталья. "Предназначение - это не про работу. Это про жизнь" / Наталья Оксентюк. - Текст : непосредственный // Здоровье. - 2024. - № 6 (806). - С. С. 16

Зур, Валентина.
    Как одиночество влияет на здоровье / В. Зур // Здоровье. - 2024. - № 6 (806). - С. 18-21 : фот.. - ISSN 0044-1945

Рубрики: Психология

   Психические процессы и состояния

Кл.слова (ненормированные):
активный образ жизни -- депрессии -- клубы по интересам -- одинокие люди -- одиночество -- пожилые люди -- психотерапия -- социальные связи -- социальные сети -- физическая активность
Аннотация: О проблеме одиночества, которое крадет у людей годы жизни и является серьезной угрозой для здоровья.

Зур, Валентина. Как одиночество влияет на здоровье / Валентина Зур. - Текст : непосредственный // Здоровье. - 2024. - № 6 (806). - С. С. 18-21

Зур, Валентина.
    Надо ли учиться летом / В. Зур // Здоровье. - 2024. - № 6 (806). - С. 44-47 : фот.. - ISSN 0044-1945

Рубрики: Образование. Педагогика

   Семейное воспитание и образование

   Психология

   Детская психология

Кл.слова (ненормированные):
воспитание детей в семье -- игры на свежем воздухе -- компьютерные игры -- летнее чтение -- летние каникулы -- математика -- подвижные игры -- пространственное мышление -- ролевые игры -- танцы -- чтение детей
Аннотация: Чем занять ребенка летом.

Зур, Валентина. Надо ли учиться летом / Валентина Зур. - Текст : непосредственный // Здоровье. - 2024. - № 6 (806). - С. С. 44-47

Лустина, Надежда (практикующий психолог; сертифицированный сказкотерапевт).
    Татьянин сад / Н. Лустина // Жизнь с ДЦП. Проблемы и решения. - 2024. - № 1. - С. 92-94 : ил.

Рубрики: Художественная литература

   Современная русская литература (произведения)

   Психология

   Практическая (консультативная) психология

Кл.слова (ненормированные):
дети -- младший дошкольный возраст -- сказки -- сказкотерапия
Аннотация: Представлена сказка для детей старше трех лет.

Лустина, Надежда. Татьянин сад / Надежда Лустина. - Текст : непосредственный // Жизнь с ДЦП. Проблемы и решения. - 2024. - № 1. - С. С. 92-94

Коршунова, Ольга (психолог).
    Всегда с кем-то и никогда - одни / О. Коршунова // Будь здоров!. - 2024. - № 6. - С. 68-74 : фот.. - ISSN 1682-4237

Рубрики: Психология

   Психология личности

Кл.слова (ненормированные):
деструктивные отношения -- зависимое поведение -- личные границы -- созависимость -- созависимые отношения -- формирование личности
Аннотация: Об истоках зависимого поведения, как проявляется созависимость и какую работу необходимо проделать над собой, чтобы стать свободным.

Коршунова, Ольга. Всегда с кем-то и никогда - одни / О. Коршунова. - Текст : непосредственный // Будь здоров!. - 2024. - № 6. - С. С. 68-74

Леснова, Светлана (психолог).
    Ловушки лжи / С. Леснова // Будь здоров!. - 2024. - № 6. - С. 75-80 : фот.. - ISSN 1682-4237

Рубрики: Психология

   Психология личности

Кл.слова (ненормированные):
беременность -- взаимоотношения -- ложь -- обман -- психологические травмы -- семейные истории
Аннотация: Истории семейной жизни, начавшейся со лжи.

Леснова, Светлана. Ловушки лжи / С. Леснова. - Текст : непосредственный // Будь здоров!. - 2024. - № 6. - С. С. 75-80

Абрамова, Татьяна.
    Я расскажу вам о любви / Т. Абрамова // Будь здоров!. - 2024. - № 6. - С. 83-88 : фот.. - ISSN 1682-4237

Рубрики: Психология

   Психология личности

Кл.слова (ненормированные):
близкие отношения -- женщины -- зрелый возраст -- личная жизнь -- любовь -- одинокие мужчины -- одиночество -- счастье
Аннотация: Поведение мужчин и женщин, ставших в зрелом возрасте одинокими, в поисках отношений.

Абрамова, Татьяна. Я расскажу вам о любви / Т. Абрамова. - Текст : непосредственный // Будь здоров!. - 2024. - № 6. - С. С. 83-88

Мишина, Галина Александровна.
    Культурно-исторический подход как методологический базис диагностики раннего речевого развития / Г. А. Мишина, Ю. Д. Виноградова // Дефектология. - 2024. - № 3. - С. 69-75. - Библиогр.: с. 74-75 (27 назв.)

Рубрики: Психология

   Психология деятельности

Кл.слова (ненормированные):
раннее речевое развитие -- культурно-исторический подход -- речь как психологическое средство -- диагностика речевого развития -- дословесный период
Аннотация: Статья посвящена теоретическому анализу ситуации, сложившейся в психолого-педагогической диагностике речевого развития. Раскрыто психологическое содержание понятия "речь как психологическое средство". Представлена этапность становления речи как психологического средства (в ходе трансформации элементарных психических функций в высшие). Обсуждаются возможности культурно-исторического подхода в конструировании диагностического инструментария для оценки раннего речевого развития в дословесном периоде. Авторами выделены три линии в развитии речи как психологического средства: физиологическая, коммуникативная, регуляторная. Раскрыто содержание каждой из них. Определены параметры оценки развития речи в рамках этих линий в дословесный период.
Доп.точки доступа:
Виноградова, Юлия Дмитриевна

Мишина, Галина Александровна. Культурно-исторический подход как методологический базис диагностики раннего речевого развития / Мишина Галина Александровна, Виноградова Юлия Дмитриевна. - Текст : непосредственный // Дефектология. - 2024. - № 3. - С. С. 69-75

Ситников, В. Л.
    Образ ребёнка и стереотипы педагогического восприятия / В. Л. Ситников // Социальная педагогика. - 2024. - № 1. - С. 27-40

Рубрики: Образование. Педагогика

   Теория и методика воспитания

   Психология

   Детская психология

Кл.слова (ненормированные):
воспитание детей -- личность ребенка -- образ ребенка -- одаренные дети -- педагогическое восприятие -- психология детей -- социально-перцептивный образ -- способности -- стереотипы восприятия -- творческие способности
Аннотация: Рассматриваются особенности отражения педагогами детей в зависимости от целей и задач этого отражения.

Ситников В. Л. Образ ребёнка и стереотипы педагогического восприятия / В. Л. Ситников. - Текст : непосредственный // Социальная педагогика. - 2024. - № 1. - С. С. 27-40

Егоренкова, Ольга Сергеевна.
    Особенности формирования самооценки в дошкольном возрасте у детей с хроническими соматическими заболеваниями : (на примере детей с атопическим дерматитом и воспалительными заболеваниями кишечника) / О. С. Егоренкова, А. Л. Венгер = Features of the formation of self-esteem in preschool age in children with chronic somatic diseases (using the example of children with atopic dermatitis and inflammatory bowel diseases) // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2024. - № 4. - С. 36-47 : 5 табл., фот. - Библиогр.: с. 45-47 (14 назв.). - Рез. и библиогр. рус., англ.. - ISSN 2074-4986

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дефектология. Специальные школы

   Психология

   Детская психология

Кл.слова (ненормированные):
ОВЗ -- ограниченные возможности здоровья -- дети с ОВЗ -- самооценка дошкольников -- психолого-педагогическая помощь -- формирование самооценки дошкольников -- старший дошкольный возраст -- 5 лет -- 6 лет -- обследование детей -- старшие дошкольники -- хронические соматические заболевания -- атопический дерматит -- воспалительные заболевания кишечника -- психологическая помощь родителям -- психологическая помощь детям
Аннотация: Представлены особенности самооценки дошкольников с ограниченными возможностями здоровья и определены основные направления психолого-педагогической помощи детям и их родителям.

Доп.точки доступа:
Венгер, Александр Леонидович (профессор)

Егоренкова, Ольга Сергеевна. Особенности формирования самооценки в дошкольном возрасте у детей с хроническими соматическими заболеваниями : (на примере детей с атопическим дерматитом и воспалительными заболеваниями кишечника) / Ольга Сергеевна Егоренкова, Александр Леонидович Венгер. - Текст : непосредственный // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2024. - № 4. - С. С. 36-47