База данных: Электронный каталог НОСБ
Страница 20, Результатов: 3345
Сортировка недоступна
Кол-во результатов более 1000
74.200
А-67
Аникеева, Нелли Петровна.
Воспитание игрой [Текст] : книга для учителя / Н. П. Аникеева. - Новосибирск : Момент истины, 1994. - 144 с. - 3.00 р.
Аннотация: В КНИГЕ РАССМАТРИВАЮТСЯ ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ВОЗМОЖНОСТИ ИГРЫ КАК КОСВЕННОГО МЕТОДА ВОСПИТАНИЯ ДЕТЕЙ. ПОКАЗАНЫ РОЛЕВЫЕ ИГРЫ ПОДРОСТКОВ И СТАРШЕКЛАСНИКОВ, В ТОМ ЧИСЛЕ И ИГРЫ-ФАНТАЗИРОВАНИЯ.
Экземпляры всего: 1
СФ (1)
Свободны: СФ (1)
74.202.4
С-37
СИМАНОВСКИЙ, АНДРЕЙ ЭДГАРОВИЧ.
РАЗВИТИЕ ТВОРЧЕСКОГО МЫШЛЕНИЯ ДЕТЕЙ [Текст] : ПОПУЛЯРНОЕ ПОСОБИЕ ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ И ПЕДАГОГОВ / ПОД РЕД. Т.Л.КОЗЛОВА, ХУДОЖ. М.В.ДУШИН. - Ярославль : Академия развития, 1997. - 192 С.,ИЛ. - (ВМЕСТЕ УЧИМСЯ, ИГРАЕМ). - ISBN 5-88723-011-6 : 7000.00 р.
Аннотация: ГЛАВНАЯ ЦЕЛЬ ЭТОЙ КНИГИ - ФОРМИРОВАНИЕ У РЕБЁНКА УМЕНИЙ УПРАВЛЯТЬ ПРОЦЕССАМИ ТВОРЧЕСТВА: ФАНТАЗИРОВАНИЕМ, ПОНИМАНИЕМ ЗАКОНОМЕРНОСТЕЙ, РЕШЕНИЕМ СЛОЖНЫХ ПРОБЛЕМНЫХ СИТУАЦИЙ.
Экземпляры всего: 1
ОО (1)
Свободны: ОО (1)
74.55
И88
Использование элементов игровой терапии в развитии и коррекции детей с нарушением интеллекта [Текст] : из опыта работы. - Красноярск : Школа-интернат № 105, 1996. - 105 с. - (в пер.) : 3000.00 р.
Рубрики: Дети с нарушением интеллекта--Воспитание и обучение--Опыт работы
Дети с нарушением интеллекта--Игровая терапия--Опыт работы
Экземпляры всего: 1
ОО (1)
Свободны: ОО (1)
74.59
Г-47
Гилберт, Карл.
Аутизм [Текст] : медицинские и педагогические аспекты / К. Гилберт, Т. Питерс ; пер. с англ. О. В. Деряевой ; ред.: Л. М. Шипицына, Д. Исаев. - Санкт-Петербург : ИСПиП, 1998. - 124 с. - ISBN 5-8179-0002-5 : 15.00 р.
Рубрики: Дети с аутизмом--Медицинская помощь
Дети с аутизмом--Воспитание и обучение
Доп.точки доступа:
Питерс, Тео
Деряева, О.В. \пер.\
Шипицына, Л.М. \ред.\
Исаев, Д. \ред.\
Экземпляры всего: 3
ОО (3)
Свободны: ОО (3)
74.37
Ф-33
Фомичева, М. Ф.
Воспитание у детей правильного произношения [Текст] : пособие для логопеда и воспитателя детского сада / М. Ф. Фомичева. - 4-е изд. - Москва : Институт практической психологии ; Воронеж : МОДЭК, 1997. - 320 с. - (в пер.) : 31.00 р.
Рубрики: Дети--Развитие речи
Речь--Дефекты--Исправление
Экземпляры всего: 1
ОО (1)
Свободны: ОО (1)
88.8/К-72-431863
Костромина, Светлана Николаевна.
Как преодолеть трудности в обучении чтению [Текст] : упражнения, задания. Конспекты занятий / С.Н. Костромина, Л.Г. Нагаева. - Москва : Ось-89, 1999. - 239 с. : ил. - (Практическая психология). - Библиогр.: с. 235. - 32.00 р.
Доп.точки доступа:
Нагаева, Лейла Гирфановна
Экземпляры всего: 1
ОО (1)
Свободны: ОО (1)
74
Б-22
Баммес, Готфрид (1920-2007).
Изображение фигуры человека : пособие для художников, преподавателей и учащихся / Готфрид Баммес ; перевод с немецкого В. А. Виталса. - Москва : Сварог и К, 1999. - 336 с. : ил., цв. ил. ; 30 см. - Список литературы: с. 332. - Предметный указатель: с. 333-334. - Именной указатель: с. 335-336. - 5000 экз. - ISBN 5-93070-015-X (в пер.) : 300.00 р.
Рубрики: МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОГО ИСКУССТВА
Аннотация: Задачей настоящей работы является сообщение полезных сведений и указаний в такой чрезвычайно важной области изобразительного искусства, как изображение фигуры человека. Книга окажет необходимую помощь лицам, занимающимся художественно-теоретической и художественно-практической деятельностью в этой сложной, многоаспектной области, а также будет полезна всем, кто изучает законы изобразительного искусства. Так как при художественно-наглядном выражении посредством фигурной композиции особенно ощутима живая потребность перенести на передний план выяснение предметно-реальной стороны концепции изображения, здесь будут проверены и опробованы графические средства и возможности процесса реализации творческого замысла. Поэтому вполне естественно, если при этом рисунку отводится особое значение. Читатель также поймет, что исследование строения обнаженного человеческого тела и формы человеческого лица, вопросы их слияния в изображении должны занять здесь основное место. В этом отношении рисование фигур носит черты художественного наброска. Набросок мы рассматриваем в первую очередь как средство для более глубокого изучения и для приобретения практических навыков. Однако не только это. Ведь сама по себе человеческая фигура - без непосредственной связи с последующими изобразительными решениями - уже представляет собой внутреннюю ценность, в которой художник воплощает свое видение.
Доп.точки доступа:
Виталс, Виталий \пер.\
Экземпляры всего: 1
ОО (1)
Свободны: ОО (1)
74.53
Д-52
Для тех, кто любит рисовать, лепить, вырезать : в 3-х альбомах / сост. О.И. Егорова.
Альбом 2. - М. : ЦПУПП МГП ВОС, 1984. - 17 л.(8 л.рис., 9л.поясн.текста): пластик; 30 х 22,5 см., лента . - 17900.00 р.
Рубрики: Дети с нарушением зрения--Обучение--Рельефно-графические пособия
Экземпляры всего: 1
ОО (1)
Свободны: ОО (1)
74.53
С-60
Солнцева, Людмила Ивановна.
Тифлопсихология детства [Текст] / Л. И. Солнцева ; Институт коррекционной педагогики РАО. - Москва : Полиграф сервис, 2000. - 250 с. - 50.00 р.
Рубрики: Тифлопедагогика
Тифлопсихология
Доп.точки доступа:
Институт коррекционной педагогики РАО
Экземпляры всего: 1
СФ (1)
Свободны: СФ (1)
74.5
К-68
Коррекционно-развивающее обучение в условиях стандартизации образования [Текст] : из опыта работы / ред. Э.П. Королева. - Новосибирск : НИПКиПРО, 1997. - 228с. - ISBN 5-87847-037-3 : 5.00 р.
Рубрики: Коррекционная (специальная) педагогика
Аннотация: В СБОРНИКЕ ПРЕДСТАВЛЕНЫ МАТЕРИАЛЫ КОЛЛЕГИИ ГЛАВУНО ПО ВОПРОСАМ КОРРЕКЦИОННО-РАЗВИВАЮЩЕГО ОБУЧЕНИЯ, ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ И ПРАКТИЧЕСКИЕ РАЗРАБОТКИ СОТРУДНИКОВ НИПКиПРО, А ТАКЖЕ ОПЫТ РАБОТЫ С ДЕТЬМИ "ГРУПЫ РИСКА" ПЕД.РАБОТНИКОВ И СПРАВОЧНЫЕ МАТЕРИАЛЫ ПО ДАННЫМ НАПРАВЛЕНИЯМ
Экземпляры всего: 1
СФ (1)
Свободны: СФ (1)
Страница 20, Результатов: 3345