База данных: Аналитическая роспись статей
Страница 19, Результатов: 360
Лебедева, Татьяна Владимировна (педагог-психолог).
Актуальность и перспективы использования новых методов психологической диагностики в оценке недостатков речи у детей дошкольного возраста / Т. В. Лебедева // Дефектология. - 2020. - № 3. - С. 22-30. - Библиогр.: с. 30 (11 назв.)
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
психологическая диагностика -- дети дошкольного возраста -- недостатки речи -- методика оценки развития русского языка -- стандартизованные методы -- психолого-педагогическая помощь -- психологические тесты -- исследования -- статистический анализ данных
Аннотация: Рассматриваются актуальность и важность своевременной дифференциации детей с недостатками речи в условиях современной образовательной практики. Описываются результаты исследования по апробации новой стандартизованной психологической методики оценки развития русского языка (ОРРЯ) с целью первичного выявления детей с недостатками речеязыкового развития. Приводятся варианты использования диагностических результатов в практической работе психолога с детьми, родителями и педагогами образовательной организации.
Соловьева, Татьяна Александровна (доктор педагогических наук; директор).
Оценки цифровых образовательных ресурсов, разработанных для детей с ограниченными возможностями здоровья, с позиции ожиданий и потребностей основных групп пользователей / Т. А. Соловьева, Д. А. Соловьев // Дефектология. - 2020. - № 3. - С. 3-16 : 3 табл. - Библиогр.: с. 16 (1 назв.)
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
дети с ограниченными возможностями здоровья -- дети с ОВЗ -- цифровизация образования -- цифровое образование -- специальное образование -- особые образовательные потребности -- цифровые образовательные технологии -- цифровая образовательная среда -- оценка качества -- результативность -- эксперты -- обучающиеся с ограниченными возможностями здоровья
Аннотация: О цифровом образовании детей и взрослых с ограниченными возможностями здоровья. Предложена методика оценки специального цифрового образовательного контента для лиц с ограниченными возможностями здоровья с позиции его соответствия образовательным потребностям основных групп пользователей, включая самих обучающихся, их родителей, специалистов.
Доп.точки доступа:
Соловьев, Дмитрий Александрович (старший преподаватель)
Круглов, В. В.
Оценка результатов деятельности педагога в детском общественном объединении / В. В. Круглов // Социальная педагогика. - 2019. - № 3. - С. 62-67. - Библиогр.: с. 67 (4 назв.)
Рубрики: Образование. Педагогика
Педагогическое образование
Психология
Социальная психология
Кл.слова (ненормированные):
детская общность -- детские общественные объединения -- детские организации -- добровольность участия -- педагоги -- потребности детей -- удовлетворение потребностей
Аннотация: Критерии содержательной оценки сущности детского общественного объединения.
Шакурова, М. В.
Определение критериев оценки социокультурного пространства в социальных практиках / М. В. Шакурова // Социальная педагогика. - 2019. - № 3. - С. 68-72. - Библиогр.: с. 72 (4 назв.)
Рубрики: Образование. Педагогика
Социальная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
оценочные процедуры -- продуктивность -- продуктивные отношения -- социально-педагогические практики -- социальные практики -- социокультурная реальность -- социокультурное пространство
Аннотация: Анализ современных социально-педагогических практик.
Фокина, Александра (эксперт журнала; член Федерации психологов-консультантов России; кандидат психологических наук).
Готовый набор инструментов для диагностики когнитивного развития / А. Фокина // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2020. - № 10. - С. 8-24 . - ISSN 2221-5085
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
дети -- детские сады -- диагностика когнитивного развития -- дошкольники -- зрительная память -- когнитивное развитие -- методики -- невербальное мышление -- педагоги-психологи -- развитие зрительной памяти -- развитие невербального мышления
Аннотация: Представлен готовый набор инструментов для диагностики когнитивного развития детей. Описана процедура диагностики и ее продолжительность.
Psychometric properties of the Persian version of PERMA-Profiler: a tool to assess flourishing in Iranian older adults = Психометрические свойства персидской версии PERMA-Profiler: инструмент для оценки процветания пожилых иранцев // Успехи геронтологии. - 2020. - Т. 33, № 3. - С. 576-584 : 5 табл. - Библиогр.: с. 583 (37 назв.) . - ISSN 1561-9125
Рубрики: Социология
Социология групп
Кл.слова (ненормированные):
PERMA-Profiler -- благополучие -- иранцы -- качество жизни -- персидская версия PERMA-Profiler -- пожилые люди -- процветание -- психометрические свойства -- психометрия
Аннотация: Процветание имеет большое значение во всех возрастных группах, но оно становится еще более важным в период старения. Целью исследования была оценка психометрических свойств персидской версии PERMA-Profiler для использования его в качестве инструмента оценки успешности в жизни у пожилых иранцев.
Доп.точки доступа:
Payoun, M.
Fadayevatan, R.
Lotfi, M.-S.
Foroughan, M.
Коркунова, Марьяна Сергеевна (учитель-дефектолог).
Ранняя помощь детям с нарушением слуха и интернет-технологии / М. С. Коркунова, И. В. Королева // Дефектология. - 2020. - № 4. - С. 49-58 : 2 рис., табл. - Библиогр.: с. 58 (23 назв.). - Примеч. в сносках
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
ранняя помощь -- психолого-педагогическая помощь -- нарушения слуха -- абилитация -- дистанционная поддержка -- интернет-технологии -- интернет-ресурсы -- семейно-центрированный подход -- анкетирование -- коррекционная помощь -- исследования
Аннотация: В статье проанализирована доступность ранней помощи детям с нарушением слуха в России и потребности родителей таких детей в интернет-поддержке. В исследовании участвовали слышащие родители (61 семья), имеющие глухих детей раннего возраста, из 42 регионов РФ. Большинство родителей испытывают дефицит информации, особенно по вопросам использования слуховых аппаратов/кохлеарных имплантов, сурдопедагогической реабилитации, и ищут ее в интернет-ресурсах, которые являются для них основным источником информации. В рамках исследования были созданы и размещены в свободном доступе видеоматериалы об устройстве и уходе за кохлеарными имплантами и слуховыми аппаратами. Значительное количество просмотров и положительные оценки пользователей, свидетельствуют о востребованности этой информации и эффективности удовлетворения потребности родителей посредством интернет-технологий.
Доп.точки доступа:
Королева, Инна Васильевна (доктор психологических наук; профессор)
[Патент] // Офтальмологические ведомости. - 2020. - Т. 13, № 2. - С. 66 . - ISSN 1998-7102
Рубрики: Здравоохранение. Медицинские науки
Офтальмология
Кл.слова (ненормированные):
блефариты -- лазерная допплеровская флоуметрия -- лазерной допплеровской флоуметрии метод -- метод лазерной допплеровской флоуметрии -- патенты -- хронические блефариты -- эффективность лечения
Аннотация: На правах информационного материала представлен патент РФ, выданный Федеральным институтом промышленной собственности. Данный материал не является публикацией.
Доп.точки доступа:
Сафонова, Татьяна Николаевна
Кинтюхина, Наталия Павловна
Сидоров, Виктор Васильевич
Гладкова, Ольга Владимировна
Стебляк, Елена Анатольевна (кандидат педагогических наук; доцент).
Мониторинг способности подростков с легкой умственной отсталостью к осмыслению социального окружения и своего места в нем: параметры и индикаторы оценки / Е. А. Стебляк. Сообщ. 1 // Дефектология. - 2020. - № 4. - С. 32-39. - Библиогр.: с. 39 (14 назв.)
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
умственная отсталость -- умственно отсталые подростки -- подростки -- личностные результаты -- смысловые образования деятельности -- комплексная стратегия мониторинга -- прогностическая деятельность -- проблемы жизненного пути -- смысловые образования сознания -- системно-деятельностный подход
Аннотация: В статье обсуждаются научно-методические принципы мониторинга личностных образовательных результатов умственно отсталых обучающихся второго этапа обучения. В качестве целевого ориентира оценки личностных результатов предлагается изучение содержания смысловых образований в структуре деятельности и сознания умственно отсталых обучающихся. Рассматриваются параметры и индикаторы оценки способности у изучаемой категории подростков к осмыслению социального окружения, своего места в нем, принятия соответствующих возрасту ценностей и социальных ролей. Представлено диагностическое задание для прогнозирования проблем жизнедеятельности, свойственных периодам окончания школы, взросления и старения.
Соловьева, Татьяна Александровна (доктор педагогических наук).
"Эффективность" и "доказательность" психолого-педагогических методов: нужен ли специалистам образования медицинский регламент? / Т. А. Соловьева, И. А. Коробейников, М. М. Либлинг // Дефектология. - 2020. - № 4. - С. 14-19 : табл. - Библиогр.: с. 19 (19 назв.)
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
расстройства аутистического спектра -- дети с РАС -- эффективность -- медицинская доказательность -- критерии оценки эффективности -- психолого-педагогическая коррекция -- диагностический контекст
Аннотация: Рассматриваются основания и перспективы применения принципов и критериев доказательной медицины при оценке эффективности коррекционно-развивающей работы в структуре психолого-педагогической помощи детям с расстройством аутистического спектра (РАС). Обсуждаются понятия "эффективности" и "доказательности" применительно к целям и задачам коррекционной педагогики и специальной психологии.
Доп.точки доступа:
Коробейников, Игорь Александрович (доктор психологических наук; профессор)
Либлинг, Мария Михайловна (кандидат психологических наук)
Страница 19, Результатов: 360