База данных: Электронный каталог НОСБ
Страница 24, Результатов: 313
74.52
П 24
Педагогические технологии воспитательной работы в специальных (коррекционных) школах I и II вида : в 2 частях : учебник для студентов высших учебных заведений, обучающихся по специальности "Сурдопедагогика" / [Е. Г Речицкая и др.] ; под редакцией Е. Г. Речицкой. - Москва : ВЛАДОС, 2013. - ISBN 978-5-691-01734-6.
Ч. 2. - 2017. - 389 с. : табл. ; 21 см. - (Коррекционная педагогика). - Авторы указаны на обороте титульного листа. - Библиография в конце тем. - 20000 экз. - ISBN 978-5-691-01736-0 : 482.46 р.
Рубрики: Специальные (коррекционные) образовательные учреждения I вида--Воспитательная работа--Учебники для высших учебных заведений
Специальные (коррекционные) образовательные учреждения II вида--Воспитательная работа--Учебники для высших учебных заведений
Аннотация: В учебнике рассматриваются вопросы содержания и организации воспитательной работы в специальных (коррекционных) школах I и II вида. Представлены инновационные личностно-социально ориентированные педагогические технологии, способствующие активизации речевой, познавательной деятельности и личностной сферы детей с нарушениями слуха в различных видах внеурочной деятельности. Рассматриваются вопросы планирования воспитательной работы, организации самоуправления, профориентационной работы, внеклассного чтения, слухоречевой реабилитации, социальной интеграции и др. аспекты воспитательной работы.
Доп.точки доступа:
Речицкая, Е. Г. \авт., ред.\
Горбунова, Е. А.
Линьков, В. В.
Соловьева, И. Л.
Андрейкин, А. А.
Волохова, И. А.
Малеванов, Е. Ю.
Экземпляры всего: 1
СФ (1)
Свободны: СФ (1)
74.59
Б 12
Бабкина, Наталия Викторовна.
Саморегуляция в познавательной деятельности у детей с задержкой психического развития : учебное пособие / Н. В. Бабкина. - Москва : ВЛАДОС, 2018. - 143 с. : диагр. ; 22 см. - (Специальное и инклюзивное образование). - Библиография: с. 140-143. - 10000 экз. - ISBN 978-5-907013-19-3 : 224.29 р.
Рубрики: Дети с задержкой психического развития--Обучение--Учебные издания
Дети с задержкой психического развития--Познавательная деятельность--Учебные издания
Аннотация: В пособии представлены материалы по исследованию произвольной регуляции познавательной деятельности у старших дошкольников и младших школьников с ЗПР На основании результатов дифференцированного изучения готовности этой категории детей к школьному обучению обосновываются их особые образовательные потребности в части целенаправленной работы по формированию умений саморегуляции. Представлена программа коррекционно-развивающей работы, включающая с одной стороны, внешнюю организацию среды, направленную на развитие ведущей деятельности ребенка, с другой - специальные занятия по формированию умении осознанной саморегуляции . Приведены методические рекомендации по организации групповых занятий психолога, учитывающие уровень сформированности у ребенка осознанной регуляции познавательной деятельности; рекомендации учителям по осуществлению индивидуального и дифференцированного подходов к учащимся; рекомендации родителям.
Экземпляры всего: 1
СФ (1)
Свободны: СФ (1)
74.1
Я 65
Янушко, Елена Альбиновна.
Сенсорное развитие детей раннего возраста : 1-3 года : методическое пособие для педагогов дошкольных учреждений и родителей / Е. А. Янушко. - Москва : ВЛАДОС, 2018. - 351 с. : ил. ; 22 см. - (Развивающее обучение : РО). - 10000 экз. - ISBN 978-5-907013-97-1 : 457.27 р.
Рубрики: Дети раннего возраста--Сенсорное развитие--Методические пособия
Аннотация: В пособии рассматриваются сенсорное развитие ребенка, т.е. развитие его восприятия с первого года жизни и до 3-летнего возраста. Даются определения понятий видов сенсорных ощущений, способов действий ребенка с предметами, сенсорной среды (природа, мир людей), сенсорным эталонам (цвета, формы, величины, звуки, запахи, вкусовое восприятие), а также методика организации и проведения занятий по сенсорному развитию в раннем возрасте. Занятия и методические рекомендации позволят научить детей раннего возраста правильным представлениям о сенсорной среде и эталонах, научат комплексному восприятию сенсорных ощущений. Описанные методы работы могут быть использованы как в работе с обычными малышами, так и с детьми, отстающими в психоречевом развитии.
Экземпляры всего: 1
СФ (1)
Свободны: СФ (1)
74.2
Л 47
Леонова, Наталья Николаевна.
Летний калейдоскоп : конспекты занятий и авторская программа дополнительного образования детей художественно-краеведческой направленности на летний оздоровительный период : учебное пособие / Н. Н. Леонова. - Москва : ВЛАДОС, 2018. - 117 с. ; 21 см. - (Дополнительное образование детей). - Библиография: с. 99-100. - 10000 экз. - ISBN 978-5-907013-06-3 : 287.54 р.
| ГРНТИ |
Рубрики: Летний отдых--Организация
Аннотация: В учебном пособии рассматриваются вопросы модернизации детского отдыха на родной природе. Дается программа и тематическое планирование организации пребывания детей на природе в детском оздоровительном или спортивном лагере в период летней смены. Даются конспекты занятий по организации и проведению игр, экскурсий, художественному краеведению через творчество и экспериментирование с природными и изобразительными материалами.
Экземпляры всего: 1
СФ (1)
Свободны: СФ (1)
74.59
З-94
Зуробьян, Саркис Антонович.
Подготовка учащихся с ОВЗ к письменному экзамену по русскому языку за курс основной школы : пособие для общеобразовательных организаций, реализующих ФГОС образования обучающихся с интеллектуальными нарушениями / С. А. Зуробьян. - Москва : ВЛАДОС, 2018. - 174 с. : табл. ; 21 см. - (ФГОС образования обучающихся с интеллектуальными нарушениями). - Библиография: с. 174. - 3000 экз. - ISBN 978-5-906992-45-1 : 316.25 р.
| ГРНТИ |
Рубрики: Дети с нарушением интеллекта--Обучение русскому языку--Руководства, пособия
Специальные (коррекционные) образовательные учреждения VIII вида--Обучение--Руководства, пособия
Аннотация: Пособие предназначено для подготовки учащихся с особыми образовательными потребностями к проведению письменного экзамена по русскому языку в форме сжатого изложения с творческим заданием. В пособии представлен учебно-практический материал для работы над связной речью с учащимися реализующих ФГОС образования обучающихся с умственной отсталостью общеобразовательных организации, подобранный с учетом требовании общеобразовательных школ, с одной стороны, и необходимости коррекционно-развивающей направленности учебной работы по формированию умений и навыков связного изложения текста в устной н письменной форме - с другой.
Экземпляры всего: 1
СФ (1)
Свободны: СФ (1)
74.1
Б 43
Белошистая, Анна Витальевна.
Диагностика математического развития детей дошкольного возраста : пособие для педагогов дошкольных образовательных организаций / А. В. Белошистая. - Москва : ВЛАДОС, 2017. - 135, [1] с. : ил. ; 29 см. - 10000 экз. - ISBN 978-5-906992-12-3 : 414.59 р.
| ГРНТИ |
Рубрики: Дошкольники--Обучение математике--Практические пособия
Аннотация: Пособие содержит характеристику функций диагностики в дошкольном математическом образовании, и практический материал для организации диагностики уровней математического развития дошкольников по возрастным группам. Материалы для диагностики математического развития дошкольников разработаны в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта для дошкольного образования. Предлагаемая диагностика учитывает необходимость соблюдения требований преемственности дошкольного и начального школьного образования в условиях многовариативности математических программ (учебников) в начальной школе.
Экземпляры всего: 1
СФ (1)
Свободны: СФ (1)
74.2
А 91
Астахова, Татьяна Викторовна.
Коррекция оптических и моторных нарушений письма у младших школьников с использованием изобразительных средств : методическое пособие с электронным приложением / Т. В. Астахова. - Москва : ВЛАДОС, 2018. - 31 с., [4] л. цв. ил. ; 21 см + 1 эл. опт. диск (CD-ROM). - 10000 экз. - ISBN 978-5-9500674-3-3. - ISBN 978-5-9500674-4-0 (эл. приложение) : 284.35 р.
Рубрики: Дисграфия--Предупреждение--Начальная школа--Методические пособия
Младшие школьники--Письменная речь--Нарушения--Методические пособия
Младшие школьники--Развитие мелкой моторики средствами изобразительного искусства--Методические пособия
Аннотация: В помощь педагогу специальных (коррекционных) учреждений "В методическом пособии представлена система коррекции и профилактики оптических и моторных нарушений письма у детей младшего школьного возраста, начиная с 6 лет, средствами изобразительной деятельности. Занятия с детьми проводятся по пяти направлениям развития: 1) зрительного внимания; 2) зрительного восприятия; 3) зрительно-пространственного восприятия; 4) мыслительных операций на оптическом материале; 5) зрительно-моторной координации. К методическому пособию прилагается CD диск, включающий более полутора тысяч развивающих графических упражнений, для организации интересных занятий для детей и прошедших апробацию в общеобразовательных школах.
Экземпляры всего: 1
СФ (1)
Свободны: СФ (1)
74.57
Д 38
Детская логопсихология : учебник для вузов с электронным приложением для студентов, обучающихся по направлению 050700 Специальное (дефектологическое) образование / О. А. Денисова [и др.] ; под редакцией О. А. Денисовой. - Москва : ВЛАДОС, 2018. - 159 с. : табл. ; 22 см + 1 эл. опт. диск (CD-ROM). - (Бакалавриат). - Авторы указаны на оборот титульного листа. - Библиография в конце глав. - 10000 экз. - ISBN 978-5-906992-65-9 (в пер.). - ISBN 978-5-906992-66-6 (эл. приложение) : 442.50 р.
| ГРНТИ |
Рубрики: Логопедия--Учебники для высших учебных заведений
Психология детская--Учебники для высших учебных заведений
Аннотация: Учебник представляет теоретические и практические аспекты детской логопсихологии. Даются характеристики особенностей психического развития детей с разными речевыми нарушениями (ФФН, ОНР, просодическими нарушениями). Раскрываются возможности оказания таким детям многоплановой психокоррекционной и коррекционно-педагогической помощи. Учебник ориентирован на оказание помощи будущим специалистам (студентам, бакалаврам, магистрам) и практикующим работникам, осуществляющим работу с детьми, имеющими нарушения речи. Электронное приложение к учебнику содержит методические рекомендации к изучению курса и написанию курсовых работ по предмету, рабочую программу учебной дисциплины, интерактивные задания для самостоятельной работы, контрольно-измерительные материалы, а также богатый перечень практических материалов, которые могут быть использованы при организации психодиагностической и психокоррекционной работы с детьми, имеющими нарушения речи.
Доп.точки доступа:
Денисова, О. А.
Леханова, О. Л.
Захарова, Т. В.
Поникарова, В. Н.
Бучилова, И. А.
Самофал, Р. А.
Котляр, Л. Я.
Экземпляры всего: 1
СФ (1)
Свободны: СФ (1)
74.3
Ф 53
Филичева, Татьяна Борисовна.
Основы дошкольной логопедии : [профессиональные рекомендации, диагностика, коррекция и профилактика нарушений речи] / Т. Б. Филичева, О. С. Орлова, Т. В. Туманова. - Москва : Эксмо , 2019. - 317, [1] с. ; 24 см. - Библиография в конце глав - Другие произведения 1-го автора на обороте титульного листа. - 3000 (доп. тираж) экз. - ISBN 978-5-699-68972-9 (в пер.) : 441.54 р.
Рубрики: Дошкольные учреждения--Коррекционно-развивающее обучение--Учебно-методические пособия
Дети--Нарушение речи--Логопедическая помощь детям
Аннотация: Логопедическую работу среди детей с речевой патологией нужно начинать с самого раннего возраста. Заведующие ДОУ, методисты, воспитатели должны знать, не только как формируется речь в норме, но и с какими отклонениями и последствиями им придется столкнуться в процессе развития дошкольника. В пособии даны четкие рекомендации к организации психолого-педагогического сопровождения ребенка с нарушениями речи, обозначена важность и необходимость взаимодействия участников образовательного и реабилитационного процессов. Успех ранней коррекции речевых недостатков во многом зависит от уровня профессиональной подготовки специалистов, работающих в дошкольных образовательных организациях, и участия родителей.
Доп.точки доступа:
Орлова, Ольга Святославовна
Туманова, Татьяна Володаровна
Экземпляры всего: 1
СФ (1)
Свободны: СФ (1)
77
Т 18
Тапиа, Иван.
Escape book: выжить в лабиринте : первая книга, основанная на принципе легендарных квест-румов : незабываемое приключение, которое ты можешь взять с собой! / Иван Тапиа ; [перевод с английского М. А. Расторгуевой]. - Москва : Бомбора : Эксмо, 2018. - 176 с. : цв. ил. ; 21 см. - (Легендарные квесты и головоломки). - 5000 экз. - ISBN 978-5-04-093064-7 : 290.77 р.
Рубрики: Приключенческие игры
Головоломки
Квесты
Аннотация: Первая книга, основанная на принципе самого популярного в мире квеста, уже успела лишить сна многочисленных поклонников жанра в Европе: они страстно решают загадки, чтобы пройти опасный лабиринт и выбраться из книги. Главная героиня, журналистка Кандела Фуэртес, специализируется на расследованиях финансовых преступлений. Она случайно выходит на след тайной организации, готовящей крупный заговор, который ударит по миллионам людей. Пытаясь предотвратить катастрофу, Кандела попадает в ловушку - оказывается запертой в лабиринте, из которого еще никто не выходил живым. У нее есть всего 60 минут, чтобы выбраться и открыть миру правду о жестоких планах тайного клуба.
Доп.точки доступа:
Расторгуева, М. \пер.\
Экземпляры всего: 1
ОО (1)
Свободны: ОО (1)
Страница 24, Результатов: 313