База данных: Электронный каталог НОСБ
Страница 22, Результатов: 313
74.58
И 88
Использование творческой деятельности в сопровождении и обучении детей и взрослых с тяжелыми двигательными нарушениями : сборник статей по материалам круглого стола, 2 декабря 2014 года / "Странник", негосударственное образовательное учреждение дополнительного образования ; [научный редактор Е. М. Старобина]. - Санкт-Петербург : НОУ "Странник", 2015. - 100, [3] с. : ил. ; 20 см. - Библиография в конце статей. - Содержание: Изготовление поделок из ниток детьми с детским церебральным параличом / Н. Виноградова. Творчество детей с сочетанным дефектом. "Ожившие камушки" - техника и приемы рисования на природном материале / Л. Ситкина. Изготовление фигур из пластмассовых трубочек как элемент трудовой терапии у детей с выраженными двигательными проблемами / Е. Гунят. Использование штампов и отпечатков флоры на уроках труда и в учебных мастерских / Н. Кисилева, О. Румянцева. Музыка в школе для особых детей / О. Козлова. Развитие мелкой моторики в процессе изготовления шара "Темари" и на занятиях рисованием в технике Эбру / С. Лошак, Т. Зубкова. Принципы организации рабочего процесса в компьютерном классе для людей с особенностями развития. Создание газеты ПНИ-Таймс / Л. Цой. Организация процесса свободного рисования в арт-студии / Н. Петухова. - 300 экз. - ISBN 978-5-9906196-0-9 : 150.00 р.
В надзаголовке: Негосударственное образовательное учреждение дополнительного образования "Странник", ФГБУ "СПбНЦЭПР им. Г. А. Альбрехта" Минтруда России
| ГРНТИ |
Рубрики: Дети с нарушением опорно-двигательного аппарата--Воспитание и обучение--Сборники
Дети с нарушением опорно-двигательного аппарата--Социокультурная реабилитация--Сборники
Кл.слова (ненормированные):
Инвалиды с дефектами конечностей - Социальная реабилитация -- Творчество - Психология
Доп.точки доступа:
Виноградова, Н.
Ситкина, Л.
Гунят, Е.
Кисилева, Н.
Козлова, О.
Лошак, С.
Цой, Л.
Петухова, Н.
Румянцева, О.
Зубкова, Т.
Старобина, Елена Михайловна \ред.\
"Странник", негосударственное образовательное учреждение дополнительного образования
Экземпляры всего: 2
СФ (1), ОО (1)
Свободны: СФ (1), ОО (1)
74.59
И 88
Использование творческой деятельности в сопровождении и обучении детей и взрослых с расстройствами аутистического спектра : сборник статей по материалам круглого стола, 12 декабря 2015 года / "Странник", негосударственное образовательное учреждение дополнительного образования ; научный редактор Е. Р. Баенская. - Санкт-Петербург : НОУ "Странник", 2017. - 174, [2] с. : ил. ; 20 см. - Библиография в конце статей. - Содержание: Возможности использования сюжетного рисования в коррекционной работе с детьми / Е. Р. Баенская. Изобразительная деятельность как основа для совместного с педагогом освоения нового / И. В. Зенченко. Методика организации праздничного утренника с участием детей с РАС / Ю. А. Тонконог. Взаимодействие детей и родителей в процессе совместного творчества в рамках детско-родительской группы / А. А. Гинзбург, Д. В. Синицына. Включение детей с аутистическими особенностями поведения в творческую деятельность. Случай первый / Н. А. Кисилева, О. С. Румянцева, Т. В. Городецкая. Графические техники в работе Центра "Антон тут рядом" / К. Н. Кармолина, И.И. Унова. Об атмосфере и роли волонтеров в преодолении эмоционально-коммуникативных ограничений / Г. В. Шарова. Интегративный театр как новая форма театра / А. Д. Митрофанова. Работа с родителями аутичных детей: изобразительная деятельность как безопасный способ отреагирования эмоций, проработки личностных проблем и межличностной коммуникации / С. Г. Полозкова. - 150 экз. - ISBN 978-5-9906196-2-3 : 400.00 р.
В надзаголовке: Негосударственное образовательное учреждение дополнительного образования "Странник", ФГБУ "СПбНЦЭПР им. Г. А. Альбрехта" Минтруда России
| ГРНТИ |
Рубрики: Дети с аутизмом--Воспитание и обучение--Сборники
Дети с аутизмом--Социокультурная реабилитация--Сборники
Доп.точки доступа:
Баенская, Елена Ростиславовна
Зенченко, И. В.
Тонконог, Ю. А.
Гинзбург, А. А.
Кисилева, Н. А.
Кармолина, К. Н.
Шарова, Г. В.
Митрофанова, А. Д.
Полозкова, С. Г.
Синицына, Д. В.
Румянцева, О. С.
Унова, И.И.
Городецкая, Т. В.
Баенская, Елена Ростиславовна \ред.\
"Странник", негосударственное образовательное учреждение дополнительного образования
Экземпляры всего: 1
СФ (1)
Свободны: СФ (1)
84(2=411.2)6
В 84
Все начинается с любви : народный альманах творческих работ новосибирских книголюбов / Новосибирская областная общественная организация "Общество книголюбов"; составитель Н. В. Пендюрина-Капина. - Новосибирск : Редакционно-издательский центр "Светоч" правления Новосибирской областной общественной организации "Общество книголюбов", 2013 - .
Вып. 7. - Новосибирск, 2017. - 448 с. : ил. - ISBN 978-5-9000-15-299-15 : 200.00 р.
Рубрики: Русская литература, 20-21 вв.--Новосибирск, г.--Альманах
Новосибирская область--Новосибирск, г.
Доп.точки доступа:
Пендюрина-Капина, Н. В. \сост.\
Новосибирская областная общественная организация "Общество книголюбов"
Экземпляры всего: 2
ОО (1), Ф (1)
Свободны: ОО (1), Ф (1)
74.5
П 76
Примерная адаптированная основная образовательная программа для дошкольников с тяжелыми нарушениями речи / Л. Б. Баряева [и др.] ; под редакцией профессора Л. В. Лопатиной. - 2-е издание исправленное и дополненное. - Санкт-Петербург : ЦДК проф. Л. Б. Баряевой, 2015. - 446, [2] с. ; 21 см. - 2000 экз. - ISBN 978-5-904123-41-3 : 250.00 р.
Рубрики: Дети с нарушением речи--Воспитание и обучение--Программы
Дошкольники--Воспитание и обучение--Программы
Аннотация: Программа представляет собой примерную адаптированную основную образовательную программу для дошкольных образовательных организаций, в которых получают образовательные услуги дети с тяжелыми нарушениями речи. Программа адресована педагогическим работникам дошкольных образовательных организаций: учителям-логопедам, педагогам-психологам, воспитателям, музыкальным руководителям и другим специалистам. Она окажет существенную помощь родителям, воспитывающим детей с недоразвитием речи. Материалы программы могут быть использованы в диагностических целях при отборе детей (ПМПК) в группы для дошкольного образования детей с ограниченными возможностями здоровья совместно с другими детьми, а также в специализированные группы или в специализированные образовательные организации (ч. 5 ст. 17 Федерального закона от 29 декабря 2012 г.). Кроме того, возможно применение материалов программы специалистами образовательных организаций в процессе отслеживания динамики развития детей и при разработке образовательной программы для детей с фонетико-фонематическим недоразвитием речи.
Доп.точки доступа:
Баряева, Людмила Борисовна
Волосовец, Татьяна Владимировна
Гаврилушкина, Ольга Петровна
Голубева, Галина Геннадиевна
Лопатина, Людмила Владимировна
Ноткина, Нина Анатольевна
Овчинникова, Татьяна Сергеевна
Яковлева, Наталья Николаевна
Лопатина, Людмила Владимировна \ред.\
Экземпляры всего: 2
СФ (1), ОО (1)
Свободны: СФ (1), ОО (1)
74.5
П 79
Проектная деятельность с дошкольниками в группах различной направленности : из опыта работы ГБДОУ детского сада № 5 Невского района Санкт-Петербурга в условиях ФГОС ДО : методическое пособие / Л. Б. Баряева [и др.] ; под редакцией И. Г. Вечкановой ; ГБДОУ детский сад № 5 комбинированного типа Невского района Санкт-Петербурга. - Санкт-Петербург : ЦДК проф. Л. Б. Баряевой, 2014. - 207, [1] с. : табл. ; 21 см. - (Петербургский опыт: от игры к знаниям). - Библиография: с. 179-182. - 2000 экз. - ISBN 978-5-904123-34-5 : 120.00 р.
Рубрики: Дошкольники--Воспитание и обучение--Методические пособия
Дети с ограниченными возможностями здоровья--Воспитание и обучение--Методические пособия
Аннотация: В пособии содержится материал для организации совместного образования дошкольников с различным уровнем сенсомоторного, речевого, и интеллектуального развития, получающих образовательные услуги в ГБДОУ детский сад №5 комбинированного вида Невского района Санкт-Петербурга. Представлены напрвления работы по проектной деятельности с детьми дошкольного возраста, методические рекомендации и технологии работы по реализации Федеральных государственных стандартов дошкольного образования.
Доп.точки доступа:
Баряева, Людмила Борисовна
Вечканова, Ирина Геннадьевна
Грызлова, Л. Н.
Демина, В. Е.
Каптилина, Т. А.
Кириллова, Е. В.
Комарова , Л. Р.
Красавцева, О. Ф.
Вечканова, Ирина Геннадьевна \ред.\
ГБДОУ детский сад № 5 комбинированного типа Невского района Санкт-Петербурга
Экземпляры всего: 2
СФ (1), ОО (1)
Свободны: СФ (1), ОО (1)
46
Р 76
Российская школа подготовки собак-проводников Общероссийской общественной организации инвалидов "Всероссийское ордена Трудового Красного Знамени общества слепых" : буклет. - Москва : [б. и.], 2018. - 19 с. : цв. ил. ; 21 см
Рубрики: Собаки--Проводники слепых
Экземпляры всего: 1
ОО (1)
Свободны: ОО (1)
Бирючков, Марат Васильевич. История общественного движения незрячих Москвы, 2014. - 1 фк.
94
Б 64
Бирючков, Марат Васильевич (1924-1999).
История общественного движения незрячих Москвы [Электронный ресурс] / М. В. Бирючков / М. В. Бирючков ; читает С. Раскатова. Методом проб и находок : заметки редактора звукового журнала / читает Н. Савицкий ; На холодных ветрах рынка : по материалам съездов и пленумов Центрального правления ВОС 1996 - 2001 годов : из записей журналистов / читает В. Герасимов ; Параграф четырнадцатый : роман / А. Лапшин. Давайте познакомимся : очерки о незрячих, их возможностях и вкладе в историю... от Древности до наших дней / В. Розанов ; читает М. Росляков. Организация работы по домоводству и самообслуживанию : учебное пособие / Е. Руцкая. История развития московской школы для слепых детей : к 110-летию со дня основания / А. Сизова ; читает В. Сушков. Собака проводник слепого : учебно-методическое пособие / читает Л. Бородин. - Москва : Логосвос, 2014. - 1 фк. : зв. ; 13 см (61 час.10 мин.). - (Говорящая книга в формате LKF). - Систем. требования: Тифлофлешплеер. - Заглавие с контейнера. - Данные в формате LKF. - (В кор.) : 1350.00 р.
Рубрики: Сборники--Говорящие книги
Незрячие--Общественные организации--История--Говорящие книги
Незрячие--Жизнь и деятельность--Говорящие книги
Незрячие--Литературное творчество--Говорящие книги
Незрячие--Социально-бытовая деятельность--Обучение--Практические рекомендации
Специальные (коррекционные) образовательные учреждения III-IV вида--История--Говорящие книги
Собаки--Проводники слепых--Говорящие книги
Доп.точки доступа:
Бирючков, Марат Васильевич
Лапшин, Александр Иванович
Розанов, Виктор Николаевич
Руцкая, Елена Николаевна
Сизова, Анна Ивановна
Раскатова, С.
Савицкий, Н.
Герасимов, В.
Росляков, М.
Сушков, В.
Бородин, Л.
Экземпляры всего: 2
ОО (1), Ф (1)
Свободны: ОО (1), Ф (1)
91
З-35
Зарубежный тифломир : реферативный сборник / Российская государственная библиотека для слепых (Москва). - Москва : [б. и.], 2012 - .
Вып. 9 / [перевод с китайского Бао Гохун ; составитель Е. В. Захарова]. - 2018. - 36, [2] с. ; 20 см. - 130 экз. - ISBN 978-5-6041365-2-2 : 306.80 р.
Рубрики: Организации инвалидов по зрению--Зарубежный опыт--Китай
Незрячие--Социальное обеспечение--Зарубежный опыт--Китай
Незрячие--Реабилитация--Китай
Незрячие--Образование--Китай
Незрячие--Трудоустройство--Китай
Аннотация: Брошюра знакомит с положением незрячих в Китае. Освещаются различные аспекты их жизни, обобщен современный материал о реабилитации людей с нарушением зрения, о системе образования, трудоустройстве, привлечении их к книгам, чтению, библиотеке. Приведены сведения о незрячих, достигших успеха в жизни. Издание может представлять интерес для работников сферы культуры, образования, воспитания, реабилитации инвалидов по зрению.
Доп.точки доступа:
Бао, Гохун \пер.\
Захарова, Елена Васильевна \сост.\
Российская государственная библиотека для слепых(Москва)
Экземпляры всего: 1
СФ (1)
Свободны: СФ (1)
74.1
Г 85
Гриценко, Зинаида Александровна.
Читаем "Винни-Пуха" : методическое пособие для чтения и рассказывания детям старшего дошкольного и младшего школьного возраста / З. А. Гриценко. - Москва : Линка-Пресс, 2018. - 143, [1] с. ; 21 см. - (Читаем вместе). - Библиография в подстрочных примечаниях. - 1300 экз. - ISBN 978-5-904347-90-1 : 200.00 р.
Рубрики: Дошкольники--Воспитание интереса к чтению--Методические пособия
Младшие школьники--Воспитание интереса к чтению--Методические пособия
Аннотация: Автор – Зинаида Александровна Гриценко, кандидат филологических наук, доцент, автор более 120 работ по проблемам детской литературы и методике приобщения детей к чтению. Любимая несколькими поколениями детей всего мира история дружбы Кристофера Робина и Винни-Пуха может стать основой для читательского становления детей, для приобщения к всемирной культуре, иным языкам, книжной иллюстрации. Книга содержит методические материалы для организации и проведения занятий и внеаудиторной работы в образовательных учреждениях и в семье. Адресована учителям, родителям, педагогам детских садов, педагогам дополнительного образования, а также всем тем, кому интересен процесс приобщения детей к чтению.
Экземпляры всего: 1
СФ (1)
Свободны: СФ (1)
84(2=411.2)6
Р 82
Рубина, Дина Ильинична (1953- ).
Кружение эха : [рассказы, повести] / Дина Рубина. - Москва : Э, 2017. - 251, [1] с. : портр., ил. ; 18 см. - (Малая проза). - Содержание: Область слепящего света : рассказ ; На долгом светофоре : рассказ ; Шарфик : рассказ ; В прямом эфире : рассказ ; Мастер-тарабука : рассказ ; Голос в метро : рассказ ; Заклятье : рассказ ; Бессоница : рассказ ; Двое на крыше : рассказ ; И когда она упала... : рассказ ; Гобелен : рассказ ; Волшебные сказки Шарля Перро : рассказ ; Такая долгая жизнь : рассказ ; Восресная месса в Толедо : повесть ; "Еврейская невеста". - 7000 экз. - ISBN 978-5-699-95433-9 (в пер.) : 405.90 р.
Рубрики: Русская литература, 21 в.
Аннотация: В одном из своих выступлений Дина Рубина призналась, что поначалу отъезд в Израиль воспринимался не как репатриация, а как эмиграция - это когда обухом по голове, секирой по шее, харакири… От отчаяния спасала молодость и понимание, что дальше ничего нет - ни впереди, ни за спиной, ни по бокам - и нужно выстоять, нужно быть сильной. Но постепенно жизнь выстраивается. Израиль становится домом, домом детей, семьи. С другим чувством приезжает в 2000-м году Дина Рубина в Москву, где возглавляет отдел культурных и общественных связей в израильской организации Сохнут, осуществляющей культурно-просветительскую и благотворительную программы. Именно в этот период Рубина обращается к большой форме, активно пишет рассказы, повести, путевые очерки. Оттачивается мастерство малой прозы: шлифуются блестки, рассыпанные по будничным жизням; многоголосие, полифония становятся непременным атрибутом рассказа и повести. В России активно публикуются новые вещи Рубиной и переиздаются ранее созданные. Начинается самый настоящий Ренессанс писателя.
Экземпляры всего: 1
ОО (1)
Свободны: ОО (1)
Страница 22, Результатов: 313