База данных: Аналитическая роспись статей
Страница 22, Результатов: 437
Чуб, Н. В.
Если класс не дружный [Текст] / Н. В. Чуб // Психолог в школе!. - 2018. - № 2. - С. 38-40
Рубрики: Психология
Социальная психология
Кл.слова (ненормированные):
дети -- конфликты -- общение -- педагоги -- ученики -- учителя -- школьники
Аннотация: Советы для учителей о том, как примирить класс.
Нездемковская, Галина Вадимовна (доктор педагогических наук; доцент).
Влияние этнопедагогики на развитие национальной политики в России [Текст] / Г. В. Нездемковская // Социальная педагогика в России. - 2017. - № 6. - С. 3-11. - Библиогр. в конце ст. . - ISSN 2071-3770
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
воспитание личности -- духовно-нравственные ценности -- межнациональное общение -- народная культура -- народная педагогика -- национальная политика -- национальный идеал -- традиционное народное воспитание -- этнопедагогика
Аннотация: Рассмотрена необходимость использования в содержании и организации образовательного процесса традиционного опыта воспитания и социализации, накопленного народной педагогикой и народной культурой. Особое внимание уделено опыту добрососедского проживания разных этнических общностей на территории России, который может быть использован при разработке социальной и национальной политики государства. Раскрываются также возможности этнопедагогики в формировании у детей и молодежи духовно-нравственных ценностей и культуры межнационального общения.
Доп.точки доступа:
Институт изучения детства, семьи и воспитания РАО
Свирская, Лидия.
Новые взрослые: стратегия и тактика коммуникации [Текст] / Л. Свирская // Обруч: образование, ребенок, ученик. - 2018. - № 2. - С. 8-10 : фот. . - ISSN 2308-7498
Рубрики: Образование. Педагогика
Семейное воспитание и образование
Кл.слова (ненормированные):
дети раннего возраста -- детская привязанность -- общение с детьми -- привязанность ко взрослому -- раннее развитие -- ранний возраст -- родители
Аннотация: Развитие и потребности детей раннего возраста и поведение родителей.
Зулумян, Лусине.
Квест и ранняя социализация [Текст] / Л. Зулумян, Е. Сапунова, М. Милешина // Обруч: образование, ребенок, ученик. - 2018. - № 2. - С. 31-33 : фот. . - ISSN 2308-7498
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
дети раннего возраста -- детские сады -- квест-игры -- младшие дошкольники -- образовательные проекты -- общение детей -- ранний возраст -- социализация детей -- социализация дошкольников -- социальное развитие
Аннотация: Использование квест-игр для социализации детей раннего возраста в дошкольном отделении школы № 17 г. Москвы.
Доп.точки доступа:
Сапунова, Елена
Милешина, Марина
Левина, Роза Евгеньевна (доктор педагогических наук; профессор; заведующая).
О генезисе заикания у детей в связи с развитием коммуникативной функции речи [Текст] / Р. Е. Левина // Дефектология. - 2018. - № 5. - С. 5-9. - Примеч.
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
вторичные нарушения -- дети -- дифференцированные подходы -- заикание -- коммуникативная деятельность -- коммуникативные функции -- первичные нарушения -- речевое общение -- речевые нарушения -- функции речи
Аннотация: Статья была опубликована в материалах Симпозиума по вопросам заикания в 1963 г. Автор выдвигает концепцию уровневого становления коммуникативных процессов речи ребенка, связанных с формированием регуляторных механизмов, которые обеспечивают взаимодействие интеллектуальных и аффективных компонентов речевого акта. На базе сектора логопедии Института дефектологии АПН РСФСР (в настоящее время Институт коррекционной педагогики РАО) изучено свыше 200 детей с заиканием для выявления факторов, влияющих на его возникновение. В рамках психолого-педагогического подхода представлены системы преодоления заикания у детей в условиях самостоятельной ситуационной речи с переходом к контекстной. Обозначена вариативность заикания у детей и необходимость совместных исследований, направленных на изучение соотношения первичных и вторичных проявлений нарушения как основы дифференцированного подхода к устранению заикания у детей.
Доп.точки доступа:
АПМ РСФСР (Москва). Сектор логопедии
Педагогические секреты [Текст] // Коррекционная работа в ДОУ. - 2018. - № 11 (47). - С. 15-20 : фот. - Восемь секретов одного педагога / Н. Ю. Афонина
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
ОВЗ -- ТМНР -- автоматизация звуков -- дети с ОВЗ -- дети с ТМНР -- звукопроизношение -- игры театрализованные -- инсценировки -- коммуникативные умения -- общение -- ограниченные возможности здоровья -- педагогические приемы -- проговаривание -- развитие речи -- советы педагогов -- тактильные игры -- театрализованные игры -- тяжелые множественные нарушения развития
Аннотация: Приемы работы дошкольных педагогов.
Доп.точки доступа:
Афонина, Н. Ю. \авт.\
Терехова, Л. Г. \авт.\
Газетдинова, П. Б. \авт.\
Ингларов, Михаил.
Ватсап в помощь [Текст] / М. Ингларов // Наша жизнь (плоскопечатный шрифт). - 2018. - № 10. - С. 34-39 . - ISSN 0131-5803
Рубрики: Социология
Социология личности
Социальная защита. Социальная работа
Социальная помощь отдельным категориям населения
Кл.слова (ненормированные):
INTERNET -- Ватсап -- Интернет -- администраторы чатов -- анонимные сообщества -- гатжеты -- группы по интересам -- жизнь инвалидов -- инвалиды по зрению -- обучение незрячих -- общение -- чаты
Аннотация: О популярных чатах и группах общения в Интернете, объединяющих инвалидов по зрению со всей России.
Нездемковская, Галина Вадимовна (доктор педагогических наук; доцент).
Педагогическая деятельность в поликультурной образовательной среде России [Текст] / Г. В. Нездемковская // Социальная педагогика в России. - 2018. - № 5. - С. 15-20. - Библиогр. в конце ст. . - ISSN 2071-3770
Рубрики: Образование. Педагогика
Организация образования
Кл.слова (ненормированные):
воспитание толерантности -- воспитательное воздействие -- межкультурная компетентность педагога -- межкультурное взаимодействие -- межнациональное общение -- педагогическая деятельность -- поликультурная образовательная среда -- поликультурное образование -- социокультурная среда -- этнокультурная самоидентификация
Аннотация: Приводится научная интерпретация таких понятий, как поликультурное образование, среда, образовательная среда, поликультурная образовательная среда. Раскрываются актуальные проблемы педагогической деятельности в поликультурной образовательной среде России и определяются некоторые причины их возникновения.
Доп.точки доступа:
Институт изучения детства, семьи и воспитания Российской академии образования
Заварзина-Мэмми, Елизавета Георгиевна (кандидат биологических наук).
О книге Розмари Кроссли "SPEECHLESS" [Текст] / рец. Е. Г. Заварзина-Мэмми = About the Book "SPEECHLESS" by Rosemary Crossley // Аутизм и нарушения развития. - 2018. - Т. 16, № 2 (59). - С. 53-55. - Рез. англ. . - ISSN 1994-1617
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
FC -- Facilitated Communication -- альтернативная коммуникация -- аутизм -- метод Facilitated Communication -- метод облегченной коммуникации -- неговорящие люди -- облегченная коммуникация -- облегченное общение -- рецензии -- фасилитаторы
Аннотация: О книге "Speechless" ("Безмолвные") и теме облегченной коммуникации, дающей возможности для общения неговорящим людям с тяжелыми множественными нарушениями развития, в том числе с аутизмом.
Цуров, Хамзат.
Помощь - значит дружба [Текст] / Х. Цуров // Наша жизнь (плоскопечатный шрифт). - 2018. - № 11. - С. 62-66 . - ISSN 0131-5803
Рубрики: Социальная защита. Социальная работа
Организация социальной помощи, социальной работы
Социология
Социология личности
Кл.слова (ненормированные):
взаимоотношения людей -- взаимопомощь -- дружба -- жизнь инвалидов -- инвалиды -- незрячие -- общение людей -- полезные советы -- помощь -- правила поведения -- типы поведения
Аннотация: Автор рассуждает о межличностных взаимоотношениях в контексте взаимопомощи. Выделяет семь типов поведения оказывающих и получающих помощь.
Страница 22, Результатов: 437