Электронный каталог


 

База данных: Аналитическая роспись статей

Страница 17, Результатов: 373

Отмеченные записи: 0



    В гармонии с пространством // Наша жизнь (плоскопечатный шрифт). - 2020. - № 7. - С. 44-46. - ISSN 0131-5803

Рубрики: Психология

   Социальная психология


   Здравоохранение. Медицинские науки


   Лечебно-профилактическая помощь


Кл.слова (ненормированные):
домашнее пространство -- интерьер дома -- изменение интерьера -- благоустройство дома -- общие закономерности -- гармония -- негативные эмоции -- комфортная среда
Аннотация: Советы о том, как правильно организовать домашнее пространство с учетом ваших желаний и общего самочувствия.

В гармонии с пространством. - Текст : непосредственный // Наша жизнь (плоскопечатный шрифт). - 2020. - № 7. - С. С. 44-46


Фарниева, Марьяна Герсановна (кандидат педагогических наук).
    Воспитательный потенциал современных технологий профилактики и разрешения конфликтов / М. Г. Фарниева, С. А. Оборотова, А. А. Оборотов // Социальная педагогика в России. - 2020. - № 2. - С. 41-48. - Библиогр. в конце ст.. - ISSN 2071-3770

Рубрики: Образование. Педагогика

   Теория и методика воспитания


Кл.слова (ненормированные):
межличностное взаимодействие -- технологии разрешения конфликтов -- образовательная среда -- образовательное пространство -- молодежная среда -- конфликтные ситуации -- разрешение конфликтов -- медиация -- опытно-экспериментальные исследования
Аннотация: Рассматриваются особенности и воспитательный потенциал современных подходов к профилактике и разрешению конфликтов в образовательной среде. Приведены результаты эмпирического исследования, которое выявило позитивное влияние обучения технологии медиации молодежи и педагогов образовательных организаций в процессе дополнительного образования на взаимодействие в социуме.
Доп.точки доступа:
Оборотова, Светлана Алексеевна (старший преподаватель)
Оборотов, Александр Александрович (главный эксперт)

Фарниева, Марьяна Герсановна. Воспитательный потенциал современных технологий профилактики и разрешения конфликтов / М. Г. Фарниева, С. А. Оборотова, А. А. Оборотов. - Текст : непосредственный // Социальная педагогика в России. - 2020. - № 2. - С. С. 41-48

162.

Фарниева, Марьяна Герсановна. Воспитательный потенциал современных технологий профилактики и разрешения конфликтов / М. Г. Фарниева, С. А. Оборотова, А. А. Оборотов. - Текст : непосредственный // Социальная педагогика в России. - 2020. - № 2. - С. С. 41-48



Фарниева, Марьяна Герсановна (кандидат педагогических наук).
    Воспитательный потенциал современных технологий профилактики и разрешения конфликтов / М. Г. Фарниева, С. А. Оборотова, А. А. Оборотов // Социальная педагогика в России. - 2020. - № 2. - С. 41-48. - Библиогр. в конце ст.. - ISSN 2071-3770

Рубрики: Образование. Педагогика

   Теория и методика воспитания


Кл.слова (ненормированные):
межличностное взаимодействие -- технологии разрешения конфликтов -- образовательная среда -- образовательное пространство -- молодежная среда -- конфликтные ситуации -- разрешение конфликтов -- медиация -- опытно-экспериментальные исследования
Аннотация: Рассматриваются особенности и воспитательный потенциал современных подходов к профилактике и разрешению конфликтов в образовательной среде. Приведены результаты эмпирического исследования, которое выявило позитивное влияние обучения технологии медиации молодежи и педагогов образовательных организаций в процессе дополнительного образования на взаимодействие в социуме.
Доп.точки доступа:
Оборотова, Светлана Алексеевна (старший преподаватель)
Оборотов, Александр Александрович (главный эксперт)


Плоткин, Михаил Маркович (доктор педагогических наук; профессор).
    Социальное воспитание: безопасность жизнедеятельности / М. М. Плоткин // Социальная педагогика в России. - 2020. - № 3. - С. 13-22. - Библиогр. в конце ст.. - ISSN 2071-3770

Рубрики: Образование. Педагогика

   Социальная педагогика


Кл.слова (ненормированные):
социальное воспитание -- социальная безопасность -- обеспечение безопасности -- безопасность жизнедеятельности детей -- социально-педагогическая поддержка -- семейное воспитание -- социально-педагогическое сопровождение -- воспитательное пространство
Аннотация: Представлены основные положения формирования социальной безопасности жизнедеятельности детей и молодежи в контексте социального воспитания. Показан приоритет семьи в формировании социальной безопасности, указаны объекты и субъекты обеспечения социальной безопасности, а также основные угрозы, имеющие место в социальной среде.

Плоткин, Михаил Маркович. Социальное воспитание: безопасность жизнедеятельности / М. М. Плоткин. - Текст : непосредственный // Социальная педагогика в России. - 2020. - № 3. - С. С. 13-22

163.

Плоткин, Михаил Маркович. Социальное воспитание: безопасность жизнедеятельности / М. М. Плоткин. - Текст : непосредственный // Социальная педагогика в России. - 2020. - № 3. - С. С. 13-22



Плоткин, Михаил Маркович (доктор педагогических наук; профессор).
    Социальное воспитание: безопасность жизнедеятельности / М. М. Плоткин // Социальная педагогика в России. - 2020. - № 3. - С. 13-22. - Библиогр. в конце ст.. - ISSN 2071-3770

Рубрики: Образование. Педагогика

   Социальная педагогика


Кл.слова (ненормированные):
социальное воспитание -- социальная безопасность -- обеспечение безопасности -- безопасность жизнедеятельности детей -- социально-педагогическая поддержка -- семейное воспитание -- социально-педагогическое сопровождение -- воспитательное пространство
Аннотация: Представлены основные положения формирования социальной безопасности жизнедеятельности детей и молодежи в контексте социального воспитания. Показан приоритет семьи в формировании социальной безопасности, указаны объекты и субъекты обеспечения социальной безопасности, а также основные угрозы, имеющие место в социальной среде.


Грабаровская, Людмила.
    Алфавитная восьмерка / Л. Грабаровская, О. Юшко, В. Молотов, О. Малышкин // Обруч: образование, ребенок, ученик. - 2020. - № 3. - С. 28-29 : фот.. - ISSN 2308-7498

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дефектология. Специальные школы


Кл.слова (ненормированные):
восьмерки -- дети-инвалиды -- дидактические пособия -- зрительный контроль -- кинезиологические восьмерки -- коррекционно-развивающие пособия -- логопедические пособия -- особые образовательные потребности -- развитие речи -- речевое развитие -- тренажеры -- цифра 8
Аннотация: Различные виды дидактических тренажеров в виде цифры 8 для обучения детей с особыми образовательными потребностями.
Доп.точки доступа:
Юшко, Ольга
Молотов, Владислав
Малышкин, Олег

Грабаровская, Людмила. Алфавитная восьмерка / Л. Грабаровская, О. Юшко, В. Молотов, О. Малышкин. - Текст : непосредственный // Обруч: образование, ребенок, ученик. - 2020. - № 3. - С. С. 28-29

164.

Грабаровская, Людмила. Алфавитная восьмерка / Л. Грабаровская, О. Юшко, В. Молотов, О. Малышкин. - Текст : непосредственный // Обруч: образование, ребенок, ученик. - 2020. - № 3. - С. С. 28-29



Грабаровская, Людмила.
    Алфавитная восьмерка / Л. Грабаровская, О. Юшко, В. Молотов, О. Малышкин // Обруч: образование, ребенок, ученик. - 2020. - № 3. - С. 28-29 : фот.. - ISSN 2308-7498

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дефектология. Специальные школы


Кл.слова (ненормированные):
восьмерки -- дети-инвалиды -- дидактические пособия -- зрительный контроль -- кинезиологические восьмерки -- коррекционно-развивающие пособия -- логопедические пособия -- особые образовательные потребности -- развитие речи -- речевое развитие -- тренажеры -- цифра 8
Аннотация: Различные виды дидактических тренажеров в виде цифры 8 для обучения детей с особыми образовательными потребностями.
Доп.точки доступа:
Юшко, Ольга
Молотов, Владислав
Малышкин, Олег


Царева, Надежда.
    Слушать и слышать / Н. Царева // Обруч: образование, ребенок, ученик. - 2020. - № 3. - С. 30-32 : фот.. - ISSN 2308-7498

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дошкольная педагогика


Кл.слова (ненормированные):
детские сады -- дошкольники -- звуковое восприятие -- игровая деятельность -- игры дошкольников -- органы чувств -- сенсорная интеграция -- слуховое восприятие -- трудности в обучении
Аннотация: Особенности развития слухового восприятия у дошкольников в детских садах.

Царева, Надежда. Слушать и слышать / Н. Царева. - Текст : непосредственный // Обруч: образование, ребенок, ученик. - 2020. - № 3. - С. С. 30-32


Алехина, Екатерина.
    Книжный городок / Е. Алехина // Обруч: образование, ребенок, ученик. - 2020. - № 3. - С. 33-34 : ил., фот.. - ISSN 2308-7498

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дошкольная педагогика


Кл.слова (ненормированные):
детские сады -- детское чтение -- дошкольники -- образовательные проекты -- популяризация книг -- продвижение чтения
Аннотация: Описание проекта детского сада № 44 г. Новороссийска "Книжный городок", направленного на продвижение чтения среди дошкольников.

Алехина, Екатерина. Книжный городок / Е. Алехина. - Текст : непосредственный // Обруч: образование, ребенок, ученик. - 2020. - № 3. - С. С. 33-34

166.

Алехина, Екатерина. Книжный городок / Е. Алехина. - Текст : непосредственный // Обруч: образование, ребенок, ученик. - 2020. - № 3. - С. С. 33-34



Алехина, Екатерина.
    Книжный городок / Е. Алехина // Обруч: образование, ребенок, ученик. - 2020. - № 3. - С. 33-34 : ил., фот.. - ISSN 2308-7498

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дошкольная педагогика


Кл.слова (ненормированные):
детские сады -- детское чтение -- дошкольники -- образовательные проекты -- популяризация книг -- продвижение чтения
Аннотация: Описание проекта детского сада № 44 г. Новороссийска "Книжный городок", направленного на продвижение чтения среди дошкольников.


Шамаева, Лариса.
    Прозрачный мольберт / Л. Шамаева // Обруч: образование, ребенок, ученик. - 2020. - № 3. - С. 35-37 : фот.. - ISSN 2308-7498

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дошкольная педагогика


Кл.слова (ненормированные):
дидактические пособия -- дошкольники -- нарушения зрения -- обучение дошкольников -- особые образовательные потребности -- слабовидящие дети
Аннотация: Рекомендации по использованию дидактического пособия "Прозрачный мольберт" для занятий со слабовидящими дошкольниками.

Шамаева, Лариса. Прозрачный мольберт / Л. Шамаева. - Текст : непосредственный // Обруч: образование, ребенок, ученик. - 2020. - № 3. - С. С. 35-37

167.

Шамаева, Лариса. Прозрачный мольберт / Л. Шамаева. - Текст : непосредственный // Обруч: образование, ребенок, ученик. - 2020. - № 3. - С. С. 35-37



Шамаева, Лариса.
    Прозрачный мольберт / Л. Шамаева // Обруч: образование, ребенок, ученик. - 2020. - № 3. - С. 35-37 : фот.. - ISSN 2308-7498

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дошкольная педагогика


Кл.слова (ненормированные):
дидактические пособия -- дошкольники -- нарушения зрения -- обучение дошкольников -- особые образовательные потребности -- слабовидящие дети
Аннотация: Рекомендации по использованию дидактического пособия "Прозрачный мольберт" для занятий со слабовидящими дошкольниками.


Нечаева, Анастасия.
    "Колобок": умный тренажер / А. Нечаева // Обруч: образование, ребенок, ученик. - 2020. - № 3. - С. 37-38 : фот.. - ISSN 2308-7498

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дошкольная педагогика


Кл.слова (ненормированные):
авторские пособия -- гигиена зрения -- детские сады -- дошкольники -- здоровье глаз -- здоровье дошкольников -- зрительная гимнастика -- образовательные тренажеры -- профилактика заболеваний
Аннотация: Создание тренажера для зрительной гимнастики.

Нечаева, Анастасия. "Колобок": умный тренажер / А. Нечаева. - Текст : непосредственный // Обруч: образование, ребенок, ученик. - 2020. - № 3. - С. С. 37-38


Наберушкина, Эльмира Кямаловна (доктор социологических наук; профессор).
    Социальное благополучие людей с инвалидностью: результаты эмпирического исследования / Э. К. Наберушкина, Е. Р. Мирзаева = Social well-being of disabled people: results of an empirical study // Человек. Общество. Инклюзия. - 2019. - № 4 (40). - С. 22-26 : 2 табл. - Библиогр.: с. 26 (2 назв.). - ISSN 2412-8139

Рубрики: Социология

   Социология групп


Кл.слова (ненормированные):
архитектоника -- города -- городское гражданство -- городское пространство -- инвалиды -- конференции -- люди с инвалидностью -- провинциальное городское пространство -- социальное благополучие -- столичное городское пространство -- урбанизм -- урбанистическое благополучие -- эмпирические исследования
Аннотация: Представлены некоторые результаты проведенного эмпирического исследования, предпринятого с целью измерения уровня урбанистического благополучия горожан с инвалидностью в сравнительном срезе столичного и провинциального городского пространства (Москва и Саратов).
Доп.точки доступа:
Мирзаева, Елена Рудольфовна (магистрант)

Наберушкина, Эльмира Кямаловна. Социальное благополучие людей с инвалидностью: результаты эмпирического исследования / Э. К. Наберушкина, Е. Р. Мирзаева. - Текст : непосредственный // Человек. Общество. Инклюзия. - 2019. - № 4 (40). - С. С. 22-26

169.

Наберушкина, Эльмира Кямаловна. Социальное благополучие людей с инвалидностью: результаты эмпирического исследования / Э. К. Наберушкина, Е. Р. Мирзаева. - Текст : непосредственный // Человек. Общество. Инклюзия. - 2019. - № 4 (40). - С. С. 22-26



Наберушкина, Эльмира Кямаловна (доктор социологических наук; профессор).
    Социальное благополучие людей с инвалидностью: результаты эмпирического исследования / Э. К. Наберушкина, Е. Р. Мирзаева = Social well-being of disabled people: results of an empirical study // Человек. Общество. Инклюзия. - 2019. - № 4 (40). - С. 22-26 : 2 табл. - Библиогр.: с. 26 (2 назв.). - ISSN 2412-8139

Рубрики: Социология

   Социология групп


Кл.слова (ненормированные):
архитектоника -- города -- городское гражданство -- городское пространство -- инвалиды -- конференции -- люди с инвалидностью -- провинциальное городское пространство -- социальное благополучие -- столичное городское пространство -- урбанизм -- урбанистическое благополучие -- эмпирические исследования
Аннотация: Представлены некоторые результаты проведенного эмпирического исследования, предпринятого с целью измерения уровня урбанистического благополучия горожан с инвалидностью в сравнительном срезе столичного и провинциального городского пространства (Москва и Саратов).
Доп.точки доступа:
Мирзаева, Елена Рудольфовна (магистрант)


Курникова, Мария Владимировна (кандидат медицинских наук; доцент; заведующая кафедрой).
    Занятия физической культурой ребенка-инвалида как способ социальной капитализации его семьи / М. В. Курникова = Physical education of a disabled child as a method of social capitalization of his family // Человек. Общество. Инклюзия. - 2020. - № 1 (41). - С. 27-39 : 3 табл. - Библиогр.: с. 38-39 (13 назв.). - ISSN 2412-8139

Рубрики: Социология

   Социология групп


Кл.слова (ненормированные):
дети с ограниченными возможностями здоровья -- дети-инвалиды -- занятия физической культурой -- семьи с детьми-инвалидами -- социальная капитализация семьи -- социальное пространство -- социальный капитал -- социологические исследования
Аннотация: Цель работы - эмпирическое исследование социального капитала семьи с ребенком-инвалидом в пространстве физической культуры и спорта через характеристику распределения социальных связей всех членов семьи.

Курникова, Мария Владимировна. Занятия физической культурой ребенка-инвалида как способ социальной капитализации его семьи / М. В. Курникова. - Текст : непосредственный // Человек. Общество. Инклюзия. - 2020. - № 1 (41). - С. С. 27-39

170.

Курникова, Мария Владимировна. Занятия физической культурой ребенка-инвалида как способ социальной капитализации его семьи / М. В. Курникова. - Текст : непосредственный // Человек. Общество. Инклюзия. - 2020. - № 1 (41). - С. С. 27-39



Курникова, Мария Владимировна (кандидат медицинских наук; доцент; заведующая кафедрой).
    Занятия физической культурой ребенка-инвалида как способ социальной капитализации его семьи / М. В. Курникова = Physical education of a disabled child as a method of social capitalization of his family // Человек. Общество. Инклюзия. - 2020. - № 1 (41). - С. 27-39 : 3 табл. - Библиогр.: с. 38-39 (13 назв.). - ISSN 2412-8139

Рубрики: Социология

   Социология групп


Кл.слова (ненормированные):
дети с ограниченными возможностями здоровья -- дети-инвалиды -- занятия физической культурой -- семьи с детьми-инвалидами -- социальная капитализация семьи -- социальное пространство -- социальный капитал -- социологические исследования
Аннотация: Цель работы - эмпирическое исследование социального капитала семьи с ребенком-инвалидом в пространстве физической культуры и спорта через характеристику распределения социальных связей всех членов семьи.

Страница 17, Результатов: 373

 

Все поступления за 
Или выберите интересующий месяц