Электронный каталог

Федорова, В. В.
    Программа эмоционального развития детей младшего школьного возраста со сниженным интеллектом в условиях специального учреждения [Текст] / В. В. Федорова // Социальное обслуживание. - 2011. - № 9. - С. 40-42.

Рубрики: Эмоции у детей--Психологическая коррекция--Съезды, совещания и т.п.

   Умственно отсталые дети--Воспитание эмоций--Съезды, совещания и т.п.


Федорова В.В. Программа эмоционального развития детей младшего школьного возраста со сниженным интеллектом в условиях специального учреждения / В. В. Федорова // Социальное обслуживание. - 2011. - № 9. - С. 40-42.

Субботский, Е. В.
    Социальный интеллект и моральное развитие ребенка [Текст] / Е. В. Субботский, О. Б. Чеснокова // Современное дошкольное образование. - 2011. - № 5. - С. 88-92.

Рубрики: Социальный интеллект

   Дети--Нравственное развитие--Психология

Доп.точки доступа:
Чеснокова, О.Б.

Субботский Е.В. Социальный интеллект и моральное развитие ребенка / Е. В. Субботский, О. Б. Чеснокова // Современное дошкольное образование. - 2011. - № 5. - С. 88-92.

Алехина, Ю.
    Встреча на личной территории [Текст] : необучаемых детей нет / Ю. Алехина // Здоровье детей. - 2011. - № 16. - С. 38-40.

Рубрики: Дети с нарушением интеллекта--Воспитание и обучение


Алехина Ю. Встреча на личной территории : необучаемых детей нет / Ю. Алехина // Здоровье детей. - 2011. - № 16. - С. 38-40.

Уфимцева, Л. П.
    Коррекция речи подростков с тяжелыми нарушениями интеллектуального развития [Текст] / Л. П. Уфимцева, Л. М. Сафонова, В. Е. Рогозина // Коррекционная педагогика: теория и практика. - 2007. - № 3. - С. 49-54.

Рубрики: Умственно отсталые подростки--Развитие связной речи

   Умственно отсталые подростки--Обучение жестовой речи


Доп.точки доступа:
Сафонова, Л.М.
Рогозина, В.Е.

Уфимцева Л.П. Коррекция речи подростков с тяжелыми нарушениями интеллектуального развития / Л. П. Уфимцева, Л. М. Сафонова, В. Е. Рогозина. - Текст : непосредственный // Коррекционная педагогика: теория и практика. - 2007. - № 3. - С. 49-54.

Морозова, Н. Л.
    Психокоррекционная работа по развитию самовосприятия детей с нарушением интеллекта [Текст] / Н. Л. Морозова // Коррекционная педагогика: теория и практика. - 2007. - № 3. - С. 60-66.

Рубрики: Дети с нарушением интеллекта--Самовосприятие

   Дети с нарушением интеллекта--Я-концепция


Морозова Н.Л. Психокоррекционная работа по развитию самовосприятия детей с нарушением интеллекта / Н. Л. Морозова. - Текст : непосредственный // Коррекционная педагогика: теория и практика. - 2007. - № 3. - С. 60-66.

Шаповалова, О. Е.
    Влияние интеллектуального дефекта на эмоциональное отношение школьников к окружающей действительности [Текст] / О. Е. Шаповалова // Коррекционная педагогика: теория и практика. - 2007. - № 5. - С. 31-37.

Рубрики: Умственно отсталые дети--Эмоции--Психологические исследования

   Эмоции у детей--Психологические исследования


Шаповалова О.Е. Влияние интеллектуального дефекта на эмоциональное отношение школьников к окружающей действительности / О. Е. Шаповалова. - Текст : непосредственный // Коррекционная педагогика: теория и практика. - 2007. - № 5. - С. 31-37.

Черенева, Е. А.
    Формирование самоконтроля у учащихся с нарушенным интеллектом в процессе обучения решению арифметических задач [Текст] / Е. А. Черенева, С. А. Филиппова // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2011. - № 7. - С. 21-31.

Рубрики: Математика--Преподавание--Специальные (коррекционные) образовательные учреждения VIII вида

   Умственно отсталые дети--Обучение математике--Специальные (коррекционные) образовательные учреждения VIII вида


Доп.точки доступа:
Филиппова, С.А.

Черенева Е.А. Формирование самоконтроля у учащихся с нарушенным интеллектом в процессе обучения решению арифметических задач / Е. А. Черенева, С. А. Филиппова. - Текст : непосредственный // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2011. - № 7. - С. 21-31.

Дарбакова, Б. К.
    Подготовка учащихся с нарушениями интеллекта к доступным видам неквалифицированного труда [Текст] / Б. К. Дарбакова // Практический психолог и логопед в школе и ДОУ. - 2011. - № 4. - С. 58-62.

Рубрики: Умственно отсталые школьники--Профессиональное самоопределение

   Трудовое обучение в специальных (коррекционных) образовательных учреждениях VIII вида


Дарбакова Б.К. Подготовка учащихся с нарушениями интеллекта к доступным видам неквалифицированного труда / Б. К. Дарбакова // Практический психолог и логопед в школе и ДОУ. - 2011. - № 4. - С. 58-62.

Кувшинов, В. С.
    Возможности оздоровления организма детей с нарушением интеллекта при обучении правильному дыханию на уроках физкультуры [Текст] / В. С. Кувшинов // Практический психолог и логопед в школе и ДОУ. - 2011. - № 4. - С. 68-74.

Рубрики: Физическая культура и спорт--Преподавание--Специальные (коррекционные) образовательные учреждения VIII вида

   Умственно отсталые дети--Физическое воспитание--Стрельниковой методика

   Дыхательная гимнастика Стрельниковой


Кувшинов В.С. Возможности оздоровления организма детей с нарушением интеллекта при обучении правильному дыханию на уроках физкультуры / В. С. Кувшинов // Практический психолог и логопед в школе и ДОУ. - 2011. - № 4. - С. 68-74.

Наливайко, Г. А.
    Воспитание чувства ответственности - одна из главных задач коррекции развития личности ребенка с нарушениями интеллекта [Текст] / Г. А. Наливайко, Е. Д. Мазорук, Г. А. Кокорева // Практический психолог и логопед в школе и ДОУ. - 2011. - № 4. - С. 74-76.

Рубрики: Дети с нарушением интеллекта--Воспитание ответственности

Доп.точки доступа:
Мазорук, Е.Д.
Кокорева, Г.А.

Наливайко Г.А. Воспитание чувства ответственности - одна из главных задач коррекции развития личности ребенка с нарушениями интеллекта / Г. А. Наливайко, Е. Д. Мазорук, Г. А. Кокорева // Практический психолог и логопед в школе и ДОУ. - 2011. - № 4. - С. 74-76.