База данных: Аналитическая роспись статей
Страница 1, Результатов: 13
Белявский, Борис (кандидат педагогических наук).
Отрасль между съездами и задачи журнала на ближайшую перспективу [Текст] / Б. Белявский // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2017. - № 6. - С. 3-4 : фот. . - ISSN 2074-4986
Рубрики: Средства массовой информации
Отдельные газеты и журналы
Кл.слова (ненормированные):
ОВЗ -- дети с ОВЗ -- журналы -- научные издания -- ограниченные возможности здоровья -- практические журналы -- реабилитация детей-инвалидов -- редколлегии журналов -- социализация детей-инвалидов
Аннотация: Информация о новом оформлении, составах редакционного совета и редколлегии журнала "Воспитание и обучение детей с нарушениями развития".
Доп.точки доступа:
Федеральный институт развития образования (Москва)
Захарова, А. В.
Построение архитектуры образовательного пространства для учащихся с ограниченными возможностями здоровья / А. В. Захарова // Вестник Волгоградского института бизнеса. Бизнес. Образование. Право. - 2012. - № 4 (21). - С. 225-227
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
безбарьерная среда -- дети с ограниченными возможностями здоровья -- дети-инвалиды -- интегративное школьное обучение -- интеграция детей-инвалидов -- образовательное пространство -- социализация детей-инвалидов -- учащиеся с ограниченными возможностями здоровья
Аннотация: Статья посвящена проблеме организации жизненного пространства лиц с ограниченными возможностями здоровья и жизнедеятельности (ОВЗ) в процессе интегративного школьного обучения. Автор раскрывает понятие «безбарьерная среда», описывает присущие ему характеристики: доступность, универсальность, социальная целесообразность, функциональная целесообразность, экологическая целесообразность, информационная достаточность. В представленной работе прослеживается взаимосвязь между отсутствием необходимых условий для обучения и возникновением проблем адаптации и социализации этой категории учащихся
Домрачева, Татьяна Вячеславовна.
Семья как субъект социализации детей-инвалидов [Текст] / Т. В. Домрачева, Л. М. Низова // Детская и подростковая реабилитация. - 2017. - № 3. - С. 48-52. - Библиогр. : с. 51 (6 назв.)
Рубрики: Социальная защита. Социальная работа
Социальная помощь отдельным категориям населения
Кл.слова (ненормированные):
абилитация -- дети-инвалиды -- реабилитация детей-инвалидов -- социализация детей-инвалидов -- социализвация -- социальная реабилитация
Аннотация: Раскрываются цель и методы сопровождения семей в повышении психолого-педагогической подготовки родителей на различных этапах преодоления патологии ребенка.
Доп.точки доступа:
Низова, Людмила Михайловна
Битова, Анна Львовна.
Реализация права на образование воспитанников детских домов-интернатов: проблемы и возможные пути их решения [Текст] / А. Л. Битова = Realization of the right for education for children from boarding schools: problems and ways of its possible solution // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2018. - № 7. - С. 42-46 : фот. - Библиогр.: с. 46 (3 назв.). - Рез. англ. . - ISSN 2074-4986
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
ОВЗ -- ТМНР -- бытовые навыки -- дееспособность инвалидов -- дети с ОВЗ -- дети-инвалиды -- детские дома-интернаты -- дома-интернаты -- домашнее обучение -- обучение взрослых инвалидов -- обучение дефектологов -- ограниченные возможности здоровья -- право на образование -- социализация детей-инвалидов -- социализация инвалидов -- социальное жилье -- трудоустройство инвалидов -- тяжелые множественные нарушения развития
Аннотация: Проблемы социализации лиц со множественными нарушениями развития и тенденции развития образования воспитанников детских домов-интернатов.
Доп.точки доступа:
Центр лечебной диагностики (Москва)
Боровская, Н. И. (методист).
Социализация и развитие детей-инвалидов в условиях допобразования / Н. И. Боровская // Дополнительное образование и воспитание. - 2019. - № 12. - С. 7-8. - Библиогр.: с. 8 (7 назв.)
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
дети с ограниченными возможностями здоровья -- дети-инвалиды -- дополнительное образование детей -- инклюзивное образование -- программы дополнительного образования -- социализация детей-инвалидов -- социальная адаптация -- учреждения дополнительного образования
Аннотация: В статье рассматривается вопрос социализации детей-инвалидов и детей с ограниченными возможностями здоровья в условиях учреждений дополнительного образования. Программы дополнительного образования решают задачи реализации образовательных потребностей детей, поддержки их творческих способностей, адаптации в обществе.
Макаревич, Наталья.
Секреты "Музыкальной шкатулки" / Н. Макаревич // Обруч: образование, ребенок, ученик. - 2019. - № 3. - С. 35-36 : фот. . - ISSN 2308-7498
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
балеты-сказки -- дошкольники-инвалиды -- интегрированные занятия -- коррекционные занятия -- музыкальное развитие -- образовательные проекты -- особые образовательные потребности -- социализация детей-инвалидов -- центры социальной помощи -- эстетическое развитие
Аннотация: Реализация проекта по приобщению к миру искусства дошкольников с особыми образовательными потребностями.
Терехина, Ирина Олеговна.
Интервью с директором Департамента государственной политики в сфере защиты прав детей Минпросвещения России И. О. Терехиной / И. О. Терехина // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2019. - № 8. - С. 7-12 : фот. . - ISSN 2074-4986
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Организация образования
Кл.слова (ненормированные):
ограниченные возможности здоровья -- интервью -- ОВЗ -- дети с ОВЗ -- дети-инвалиды -- качественное образование -- социализация детей-инвалидов -- государственные программы -- федеральные проекты -- коррекционные школы -- подготовка педагогов -- национальные проекты -- поддержка родителей -- адаптированные основные образовательные программы -- основное общее образование -- национальные чемпионаты
Аннотация: На вопросы, связанные с обеспечением качественного образования и социализацией лиц с ограниченными возможностями здоровья ответила директор Департамента государственной политики в сфере защиты прав детей Министерства просвещения РФ Ирина Олеговна Терехина.
Доп.точки доступа:
Крутякова, Евгения Никитична (кандидат педагогических наук) \.\
Терехина, Ирина Олеговна (директор Департамента государственной политики в сфере защиты прав детей)
В Тверской области создают учебные мастерские для детей-инвалидов : [заметка] // Дополнительное образование и воспитание. - 2020. - № 11. - С. 11
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
дети с ограниченными возможностями здоровья -- дети-инвалиды -- дополнительное образование детей -- мастерские -- проекты -- профессиональная подготовка -- социализация детей-инвалидов -- учебные мастерские -- федеральные проекты
Аннотация: В Тверской области в рамках федерального проекта "Современная школа" открыты мастерские для профессиональной подготовки и социализации детей с ограниченными возможностями здоровья.
Саматова, Альбина Вильсуровна.
Маленькие шаги в большой мир : о работе центра ранней интервенции / А. В. Саматова // Библиотечное дело. - 2020. - № 18. - С. 20-22 : фот. . - ISSN 1727-4893
Рубрики: Библиотечное дело
Библиотечная работа с детьми и подростками
Кл.слова (ненормированные):
специальные библиотеки -- библиотеки для слепых -- слепые -- незрячие -- люди с ОВЗ -- люди с ограничением зрения -- слабовидящие -- дети-инвалиды -- инвалиды -- опыт работы -- адаптация инвалидов -- социализация детей-инвалидов -- социализация инвалидов -- формы работы -- интеграция инвалидов
Аннотация: Опыт работы центра ранней интервенции Российской государственной библиотеки для слепых по адаптации и интеграции незрячих детей в общество.
This article describes the experience of a typopedagogue at the Center for Early Intervention of the Russian State Library for the Blind, presents the means of adaptation and integration of blind children into society.
Бекмансурова, С. В. (воспитатель).
Досуговая деятельность как одна из эффективных форм взаимодействия с родителями воспитанников в условиях реабилитационного центра / С. В. Бекмансурова // Работник социальной службы. - 2022. - № 4. - С. 88-98. - Прил.
Рубрики: Социальная защита. Социальная работа
Технология социальной помощи, социальной работы
Кл.слова (ненормированные):
реабилитационные центры -- досуговые мероприятия -- детско-родительские отношения -- игры-соревнования -- конкурсы -- праздники -- эстафеты -- дети-инвалиды -- социализация детей-инвалидов -- социальная реабилитация -- социальная адаптация
Аннотация: Рассказывается о социализации детей-инвалидов путем участия их семей в реабилитационном процессе. По окончании данного процесса проводятся совместные досуговые мероприятия.
Страница 1, Результатов: 13