База данных: Аналитическая роспись статей
Страница 3, Результатов: 49
Проскурня, М. В.
Инновационные технологии подготовки дошкольников с общим недоразвитием речи к обучению грамоте / М. В. Проскурня // Логопед в детском саду. - 2021. - № 2. - С. 24-27. - Библиогр.: с. 27 (5 назв.). - Рез. рус.
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
общее недоразвитие речи -- ОНР -- дети с ОНР -- дошкольный возраст -- игровые занятия -- логопедическая работа -- инновационные технологии -- инновационные методики -- подготовка к обучению грамоте
Аннотация: Обзор современных инновационных методик подготовки дошкольников, имеющих общее недоразвитие речи, к обучению грамоте и возможности их использования в логопедической работе дошкольного образовательного учреждения.
Ефимова, И. Н.
Игровой воркшоп как инновационная форма взаимодействия старших дошкольников / И. Н. Ефимова, Н. А. Федотова, Л. И. Дубицкая // Логопед в детском саду. - 2021. - № 4. - С. 99-104 : 7 фот. - Библиогр.: с. 104 (6 назв.). - Рез. рус.
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
общее недоразвитие речи -- ОНР -- дети с ОНР -- старший дошкольный возраст -- игровые занятия -- инновационные технологии -- детская самостоятельность -- авторские дидактические игры -- сюжетно-ролевые игры -- игровые воркшопы -- детская инициатива -- готовность к школьному обучению -- воркшопы
Аннотация: Представлена инновационная технология "Воркшоп", которая является эффективной формой взаимодействия и поддержки детской инициативы и самостоятельности детей с общим недоразвитием речи 6-7 лет, через игровую деятельность. Авторская многофункциональная дидактическая игра "Академия школьных наук" рекомендована для старшего дошкольного возраста.
Доп.точки доступа:
Федотова, Н. А.
Дубицкая, Л. И.
Газимова, Е. А.
Инновационные технологии в речевом развитии детей с нарушениями интеллекта (легкой умственной отсталостью) / Е. А. Газимова // Логопед в детском саду. - 2022. - № 1. - С. 96-100. - Библиогр.: с. 100 (8 назв.)
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
нарушения интеллекта -- легкая умственная отсталость -- инновационные технологии -- ОВЗ -- дети с ОВЗ -- ограниченные возможности здоровья -- логопедические занятия -- речевое развитие детей -- дошкольный возраст -- игры с песком -- кинетический песок -- педагогические технологии -- развивающие игры-занятия -- пескотерапия
Аннотация: Предложены развивающие игры-занятия для речевого развития детей с нарушениями интеллекта (легкой умственной отсталостью) с использованием кинетического песка.
Волобуева, М. Ю.
Современная логопедическая практика учителя-логопеда в группе детей с задержкой психического развития в условиях реализации ФГОС ДО / М. Ю. Волобуева // Логопед в детском саду. - 2022. - № 2. - С. 50-54. - Рез. рус.
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
дошкольный возраст -- дошкольники -- ЗПР -- задержка психического развития -- развитие речи -- дети с ЗПР -- логопедическая работа -- логопедическая практика -- ФГОС ДО -- федеральные государственные образовательные стандарты -- дошкольное образование -- инновационные технологии -- коррекция речевых нарушений -- игровые технологии -- речевые нарушения
Аннотация: Опыт внедрения инновационных технологий в логопедическую практику учителя-логопеда в группе детей с задержкой психического развития в условиях реализации Федеральных государственных образовательных стандартов дошкольного образования.
Евдокимова, Анастасия Игоревна (кандидат педагогических наук; доцент).
Интеграция научной деятельности вузов с формированием профессиональных компетенций обучающихся / А. И. Евдокимова, А. В. Морозов // Социальная педагогика в России. - 2022. - № 1. - С. 35-41. - Библиогр. в конце ст. . - ISSN 2071-3770
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
научная деятельность -- инновационные технологии -- профессиональные компетенции -- высшее образование -- педагогическое взаимодействие -- педагогические условия -- мотивация обучающихся
Аннотация: Рассматривается интеграция научной деятельности вузов с формированием профессиональных компетенций обучающихся. Аргументируется компонентный состав профессиональных компетенций и этапы их формирования. Анализируются педагогические особенности применения современных инновационных образовательных технологий в научной деятельности вуза во взаимосвязи с формированием профессиональных компетенций, выявляются педагогические условия их интеграции.
Доп.точки доступа:
Морозов, Александр Владимирович (доктор педагогических наук; профессор)
О проведении Всероссийского отраслевого смотра-конкурса "Учреждение устойчивого инновационного развития" // Работник социальной службы. - 2022. - № 5. - С. 17-20
Рубрики: Социальная защита. Социальная работа
Теория социальной работы
Кл.слова (ненормированные):
Всероссийские отраслевые смотры-конкурсы -- инновационные технологии -- социальные работники -- социальные услуги -- профессиональное мастерство -- качество услуг
Аннотация: Межрегиональная общественная организация "Ассоциация работников социальных служб" объявляет о проведении Всероссийского отраслевого смотра-конкурса "Учреждение устойчивого инновационного развития". Цель и миссия смотра-конкурса - стимулирование внедрения инновационных технологий оказания социальных услуг учреждениями социального обслуживания, программ и проектов в этой области.
Доп.точки доступа:
МОО "Ассоциация работников социальных служб"
Лебединский, М. Е. (председатель).
Задача организаторов выборов - обеспечить конституционные избирательные права каждого гражданина / М. Е. Лебединский // Доступная среда. - 2022. - № 1. - С. 39-42 : фот.
Рубрики: Право
Избирательное право. Избирательная система
Кл.слова (ненормированные):
безбарьерная среда -- доступная среда -- избиратели-инвалиды -- избирательные права -- избирательные участки -- инвалиды по зрению -- инновационные технологии -- медиоинформирование -- тифлокомментирование
Аннотация: Рассматривается опыт применения инновационных технологий, использующих принципы медиоинформирования и тифлокомментирования для голосования инвалидов по зрению.
Похабова, Н. П.
Использование инновационных технологий в профилактике правонарушений у подростков : интерактивный семинар-практикум с использованием кейс-технологии / Н. П. Похабова, Е. Н. Юрчишина // Дополнительное образование и воспитание. - 2022. - № 11. - С. 42-45. - Библиогр.: с. 45 (6 назв.)
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
дополнительное образование детей -- инновационные технологии -- интерактивные семинары -- кейс-технология -- кейсы -- классные руководители -- методические разработки -- педагоги дополнительного образования -- подростки -- правонарушения -- практикумы -- профилактика правонарушений -- семинары-практикумы -- школьники
Аннотация: Дана методическая разработка семинара-практикума, ориентированная на учащихся 7-11 классов, классных руководителей, педагогов. Цель семинара - профилактика правонарушений в подростковой среде.
Доп.точки доступа:
Юрчишина, Е. Н.
Практический опыт применения дыхательного тренажера "Карбоник" в комплексной реабилитации детей с ОВЗ в областном реабилитационном центре для детей и подростков с ограниченными возможностями г. Астрахани // Работник социальной службы. - 2022. - № 9. - С. 89-94. - Библиогр.: с. 94 (9 назв.)
Рубрики: Социальная защита. Социальная работа
Технология социальной помощи, социальной работы
Кл.слова (ненормированные):
дети-инвалиды -- реабилитационные центры -- дыхательные тренажеры -- Карбоник -- медико-педагогическая нейрореабилитация -- инновационные технологии реабилитации -- социальные услуги -- дыхательные тренировки -- лечебно-диагностические комплексы
Аннотация: Рассказывается о комплексной нейрореабилитации детей и подростков с ограниченными возможностями. Для этой цели используется инновационный трансдисциплинарный подход и инновационные технологии реабилитации, одной из которых является проведение дыхательных тренировок с использованием лечебно-диагностического комплекса "Карбоник".
Доп.точки доступа:
Торишнева, Е. Ю. (заведующий отделением реабилитации; кандидат медицинских наук)
Федулаева, С. Г. (врач-педиатр)
Скоробогатова, Н. П. (учитель-логопед)
Бакулева, Е. В. (педагог-психолог)
Галенина, Т. В. (заведующий отделением).
"Школа мастерства социальных работников" как способ внедрения инновационных технологий, форм и методов социальной работы в отделении социального обслуживания на дому граждан пожилого возраста и инвалидов / Т. В. Галенина // Работник социальной службы. - 2022. - № 11. - С. 99-108
Рубрики: Социальная защита. Социальная работа
Организация социальной помощи, социальной работы
Кл.слова (ненормированные):
инновационные технологии -- школы социальных работников -- социальные работники -- центры социального обслуживания -- анкеты -- профилактика профессионального выгорания -- профилактика деменции -- социальные услуги -- пальчиковая терапия -- адаптивная физическая культура -- фитотерапия -- здоровый образ жизни -- гарденотерапия -- социальные технологии
Аннотация: Опыт работы "Комплексного центра социального обслуживания населения Валуйского городского округа" Белгородской области.
Страница 3, Результатов: 49