Электронный каталог

Соколов, В. В.
    Основы компьютерной технологии невизуального доступа к информации [Текст] / В. В. Соколов // Вестник тифлологии. - 2009. - № 1. - С. 58-61.

Рубрики: Тифлотехнические средства

   Информатика--Преподавание--Специальные (коррекционные) образовательные учреждения III вида


Соколов В.В. Основы компьютерной технологии невизуального доступа к информации / В. В. Соколов // Вестник тифлологии. - 2009. - № 1. - С. 58-61.

Мурзагильдина, Г. З.
    Информационные технологии как средство адаптации детей с нарушением зрения (из опыта работы) [Текст] / Г. З. Мурзагильдина // Вестник тифлологии. - 2010. - № 2. - С. 88-94.

Рубрики: Дети с нарушением зрения--Обучение--Использование информационных технологий

   Информатика--Преподавание--Специальные (коррекционные) образовательные учреждения III-IV видов


Мурзагильдина Г.З. Информационные технологии как средство адаптации детей с нарушением зрения (из опыта работы) / Г. З. Мурзагильдина // Вестник тифлологии. - 2010. - № 2. - С. 88-94.

Шенкнехт, Е. А.
    Развитие одаренности учащихся в процессе обучения физике [Текст] / Е. А. Шенкнехт // Одаренный ребенок. - 2012. - № 1. - С. 67-72.

Рубрики: Школьники--Развитие творческих способностей на уроках физики

   Физика--Преподавание--Средняя школа


Шенкнехт Е.А. Развитие одаренности учащихся в процессе обучения физике / Е. А. Шенкнехт. - Текст : непосредственный // Одаренный ребенок. - 2012. - № 1. - С. 67-72.

Рыжова, М. В.
    Развитие творческой активности учащихся: комплексное проектирование в современном технологическом образовании школьников [Текст] / М. В. Рыжова // Одаренный ребенок. - 2012. - № 1. - С. 88-97.

Рубрики: Школьники--Развитие творческих способностей--Проектов метод

   Школы--Преподавание--Проектов метод


Рыжова М.В. Развитие творческой активности учащихся: комплексное проектирование в современном технологическом образовании школьников / М. В. Рыжова. - Текст : непосредственный // Одаренный ребенок. - 2012. - № 1. - С. 88-97.

Сухов, Ю. В.
    Приобщение детей и молодежи к национальной культуре через подвижные игры [Текст] / Ю. В. Сухов // Воспитание школьников. - 2012. - № 2. - С. 59-61.

Рубрики: Культура национальная

   Школьники--Военно-патриотическое воспитание

   Народные игры русские

   Физическая культура и спорт--Преподавание--Игровые методы


Сухов Ю.В. Приобщение детей и молодежи к национальной культуре через подвижные игры / Ю. В. Сухов. - Текст : непосредственный // Воспитание школьников. - 2012. - № 2. - С. 59-61.

Вшивкова, Т. А.
    Уроки физики в профориентации неслышащего школьника [Текст] / Т. А. Вшивкова // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2012. - № 2. - С. 52-55.

Рубрики: Глухие дети--Профессиональная ориентация на уроках физики

   Физика--Преподавание--Специальные (коррекционные) образовательные учреждения I вида

   Физика--Преподавание--Специальные (коррекционные) образовательные учреждения II вида

   Специальные (коррекционные) образовательные учреждения I вида--Преподавание

   Специальные (коррекционные) образовательные учреждения II вида--Преподавание


Вшивкова Т.А. Уроки физики в профориентации неслышащего школьника / Т. А. Вшивкова. - Текст : непосредственный // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2012. - № 2. - С. 52-55.

Бакарченко, Е.
    Кот плавает по океану [Текст] : речевые и дидактические игры на уроках / Е. Бакарченко // Здоровье детей. - 2012. - № 3. - С. 26-31.

Рубрики: Дидактические игры на уроках русского языка

   Дети с тяжелыми нарушениями речи--Обучение русскому языку

   Игровая педагогика

   Специальные (коррекционные) образовательные учреждения V вида--Преподавание

   Русский язык--Преподавание--Специальные (коррекционные) образовательные учреждения V вида


Бакарченко Е. Кот плавает по океану : речевые и дидактические игры на уроках / Е. Бакарченко. - Текст : непосредственный // Здоровье детей. - 2012. - № 3. - С. 26-31.

Малыхина, М.
    Весеннее наступление [Текст] / М. Малыхина // Здоровье детей. - 2012. - № 3. - С. 62-63.

Рубрики: Физическая культура и спорт--Преподавание--Начальная школа

   Игры подвижные детские--Применение на уроках физической культуры


Малыхина М. Весеннее наступление / М. Малыхина. - Текст : непосредственный // Здоровье детей. - 2012. - № 3. - С. 62-63.

Буланкина, Н. Е.
    Перспективы квалитативного иноязычного образования в начальной школе [Текст] : философские размышления / Н. Е. Буланкина // Сибирский учитель. - 2012. - № 1. - С. 5-8.

Рубрики: Иностранные языки--Преподавание--Начальная школа

   Развивающее обучение--Начальная школа


Буланкина Н.Е. Перспективы квалитативного иноязычного образования в начальной школе : философские размышления / Н. Е. Буланкина. - Текст : непосредственный // Сибирский учитель. - 2012. - № 1. - С. 5-8.

Костина, Е. А.
    Эффективная межкультурная коммуникация в контексте изучения иностранного языка [Текст] / Е. А. Костина // Сибирский учитель. - 2012. - № 1. - С. 9-12.

Рубрики: Английский язык--Преподавание--Культурологический подход

   Английский язык--Межкультурная коммуникация

   Межкультурная коммуникация


Костина Е.А. Эффективная межкультурная коммуникация в контексте изучения иностранного языка / Е. А. Костина. - Текст : непосредственный // Сибирский учитель. - 2012. - № 1. - С. 9-12.