База данных: Аналитическая роспись статей
Страница 18, Результатов: 190

Крутякова, Евгения Никитична (кандидат педагогических наук).
[Новый выпуск] / Е. Н. Крутякова // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2022. - № 8. - С. 3 : фот.. - ISSN 2074-4986
Рубрики: Средства массовой информации
Отдельные газеты и журналы
Кл.слова (ненормированные):
журналы -- научно-методические журналы -- жизненные компетенции -- педагогический опыт -- ОВЗ -- дети с ОВЗ -- ограниченные возможности здоровья -- социально-коммуникативная компетентность -- новые электронные ресурсы
Аннотация: Вступительное слово главного редактора журнала "Воспитание и обучение детей с нарушениями развития" о материалах, опубликованных в данном номере.

Ростомашвили, И. Е. (кандидат психологических наук; доцент; эксперт).
Адекватное компетентное поведение подростков с ограниченными возможностями здоровья в условиях чрезвычайных ситуаций / И. Е. Ростомашвили // Коррекционная педагогика. - 2022. - № 3 (июль-сентябрь). - С. 48-52. - Библиогр.: с. 52 (6 назв.). - ISSN 1996-3947
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Психология
Детская психология
Кл.слова (ненормированные):
ОВЗ -- ЧС -- адекватное поведение -- компетентное поведение -- компетентность специалистов МЧС -- конструктивное взаимодействие -- ограниченные возможности здоровья -- поведение подростков -- подростки с ОВЗ -- социально-психологическая компетентность -- спасательные службы -- чрезвычайные ситуации
Аннотация: Рассматривается проблема адекватного и грамотного поведения подростков с ограниченными возможностями здоровья в чрезвычайных ситуациях, базирующегося на их социально-психологической компетентности в данной области.

Оборотова, Светлана Алексеевна (старший преподаватель).
Развитие социальной компетентности школьников на основе принципов преемственности и непрерывности в условиях цифровизации образования / С. А. Оборотова, И. В. Мерзликина, А. А. Оборотов // Социальная педагогика в России. - 2022. - № 4. - С. 15-24. - Библиогр. в конце ст.. - ISSN 2071-3770
Рубрики: Образование. Педагогика
Применение вычислительной техники в педагогике
Кл.слова (ненормированные):
социальная компетентность -- социальное взаимодействие -- непрерывное образование -- преемственность в образовании -- цифровизация образования -- цифровая образовательная среда -- коммуникативные технологии -- медиация
Аннотация: Статья посвящена дискуссионным вопросам по проблеме развития социальной компетенции современных детей и подростков в условиях цифровизации образования. Авторы предлагают использовать возможности информационных и коммуникационных технологий с учетом принципов преемственности и непрерывности. Раскрываются возможности и приведены результаты обучения технологиям медиации и совместного моделирования электронных средств.
Доп.точки доступа:
Мерзликина, Ирина Валерьевна (доцент)
Оборотов, Александр Александрович (главный специалист)

Результаты мониторинга социальных и педагогических показателей замещающих семей // Социальная педагогика в России. - 2022. - № 5. - С. 54-58. - Библиогр. в конце ст.. - ISSN 2071-3770
Рубрики: Образование. Педагогика
Социальная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
замещающие семьи -- дети-сироты -- приемные дети -- социальные показатели -- педагогическая компетентность родителей -- родительская компетентность -- воспитание детей -- социально-педагогический мониторинг
Аннотация: Отражены показатели первичного мониторинга из цикла изучения жизнедеятельности замещающих семей Юга России. Авторами представлены некоторые результаты проведенного исследования социальных и педагогических показателей замещающих семей, проживающих на территории Ростовской области. Актуальность данной статьи заключается в выявлении педагогических трудностей полных и неполных семей, запроса на повышение родительской компетентности в вопросах развития и воспитания приемного ребенка.
Доп.точки доступа:
Залужная, Мария Васильевна (кандидат педагогических наук; доцент)
Хакунова, Фатимет Пшимафовна (доктор педагогических наук; профессор)
Берсирова, Ася Казбековна (кандидат психологических наук; доцент)
Жажева, Дариет Долетчериевна (кандидат педагогических наук; доцент)
Григорян, Нарине Аразиковна (кандидат биологических наук; доцент)

Морозов, Александр Владимирович (доктор педагогических наук; профессор).
К вопросу о формировании креативности будущего педагога в условиях цифровизации образования / А. В. Морозов // Социальная педагогика в России. - 2022. - № 6. - С. 21-25. - Библиогр. в конце ст.. - ISSN 2071-3770
Рубрики: Образование. Педагогика
Педагогическое образование
Кл.слова (ненормированные):
будущие педагоги -- профессиональная подготовка -- педагогическая деятельность -- креативность -- творческий потенциал -- креативная компетентность -- цифровизация образования -- дистанционное обучение
Аннотация: Рассматривается проблема профессиональной подготовки студентов педагогических специальностей в процессе их обучения в вузах в современных условиях, характерная особенность которых - цифровая трансформация системы образования на всех уровнях. Особое внимание уделяется формированию креативности будущих педагогов посредством развития творческого потенциала, являющегося одним из ключевых в системе профессиональной подготовки, который играет значимую роль как в процессе становления, так и во всей последующей профессиональной преподавательской деятельности в целом.

Милюнец, Антонина Чеславовна.
Формирование логистической компетенции библиотекаря-комплектатора: формы, методы и средства обучения / А. Ч. Милюнец // Библиотечное дело. - 2021. - № 7. - С. 8-12 : схема, фот. - Библиогр. в конце ст.. - ISSN 1727-4893
Рубрики: Библиотечное дело
Библиотечные фонды
Кл.слова (ненормированные):
библиотекарь-комплектатор -- комплектаторы -- повышение квалификации -- квалификация кадров -- деловые игры -- комплектование библиотечных фондов -- компетентность библиотекаря-комплектатора -- компетентность комплектатора -- логистическая компетенция -- компетенция -- библиотечные кадры -- библиотекари
Аннотация: О процессе формирования логистической компетенции библиотекаря-комплектатора, осуществляемом в рамках деловой игры. Методические рекомендации.
The forms, methods and means of training used in the implementation of the training program of advanced training "Modern educational technologies" for the formation of the logistics competence of the librarian-assembler are presented. This training program was developed for library specialists, whose activities are aimed at completing the library fund, and implemented as part of a pedadagogical experiment in the conditions of the system of additional adult education.

Голубева, А. Н. (учитель-логопед).
Приоритетные направления сотрудничества с родителями детей с речевыми нарушениями / А. Н. Голубева // Работник социальной службы. - 2023. - № 2. - С. 73-78
Рубрики: Социальная защита. Социальная работа
Технология социальной помощи, социальной работы
Кл.слова (ненормированные):
реабилитационные центры -- дети с речевыми нарушениями -- коррекционно-логопедическая работа -- психолого-логопедическая компетентность родителей -- развитие речи -- детско-родительские отношения
Аннотация: Рассматриваются формы работы сотрудничества с родителями детей с речевыми нарушениями.

Виноградов, Алексей Сергеевич.
Многомерная компетентность субъектов профессиональной деятельности как фактор конкурентоспособности / А. С. Виноградов // Защити меня. - 2022. - № 2. - С. 219-222
Рубрики: Психология
Психология труда
Кл.слова (ненормированные):
компетентность специалистов -- конкурентоспособность -- профессиональная деятельность -- профессиональные качества -- профессиональные способности -- рынок труда -- современный рынок труда -- специалисты
Аннотация: О качествах и профессиональных способностях специалистов, которые помогают им быть конкурентоспособными на современном рынке труда.

Кондратьев, К. Н. (педагог дополнительного образования).
ИКТ-компетентность обучающегося как необходимое условие работы над проектом / К. Н. Кондратьев // Дополнительное образование и воспитание. - 2023. - № 6. - С. 28-29 : ил. - Библиогр.: с. 29 (5 назв.)
Рубрики: Образование. Педагогика
Применение вычислительной техники в педагогике
Кл.слова (ненормированные):
ИКТ-компетентности -- Интернет -- дети -- дополнительное образование детей -- достоверность информации -- информация -- компетентности -- проектная деятельность -- проекты -- школьники
Аннотация: Автор рассказывает о сопровождении проектной деятельности обучающихся с точки зрения информационной составляющей и о поиске достоверной информации в сети Интернет.

Федосеева, Анна Михайловна (кандидат психологических наук).
Родительская компетентность и самоэффективность как целевые ориентиры в консультировании родителей детей с задержкой психического развития / А. М. Федосеева = Parental competence and self-efficacy as targets in counseling parents of children with mental development delay // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2023. - № 4. - С. 46-54 : фот. - Библиогр.: с. 53-54 (10 назв.). - Рез. и библиогр. рус., англ.. - ISSN 2074-4986
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
дети с ЗПР -- ЗПР -- задержка психического развития -- родительская компетентность -- подростки с ЗПР -- коммуникативные конфликты -- психологическая поддержка родителей -- родительская самоэффективность -- консультирование родителей -- взаимодействие с родителями -- психологическое консультирование
Аннотация: Практический опыт психологического консультирования родителей детей и подростков с задержкой психического развития: выделены ключевые трудности в создании психотерапевтического альянса; описаны наиболее частые коммуникативные конфликты, возникающие в ходе консультирования, даны рекомендации по их преодолению.
Страница 18, Результатов: 190