Электронный каталог


 

База данных: Аналитическая роспись статей

Страница 158, Результатов: 1737

Сортировка недоступна
Кол-во результатов более 1000

Отмеченные записи: 0


Малахов, Антон.
    Непослушные пальцы / А. Малахов // 60 лет - не возраст. - 2024. - № 1. - С. 32-37 : фот.. - ISSN 1682-4229

Рубрики: Здравоохранение. Медицинские науки

   Болезни опорно-двигательной системы


Кл.слова (ненормированные):
Дюпюитрена контрактура -- болезни кистей рук -- болезни рук -- контрактура -- контрактура Дюпюитрена -- лечение заболеваний -- пожилые люди -- профилактика заболеваний
Аннотация: Автор статьи дает профессиональное разъяснение причин развития контрактуры Дюпюитрена, рассказывает о методах ее лечения и профилактики.

Малахов, Антон. Непослушные пальцы / Антон Малахов. - Текст : непосредственный // 60 лет - не возраст. - 2024. - № 1. - С. С. 32-37

1571.

Малахов, Антон. Непослушные пальцы / Антон Малахов. - Текст : непосредственный // 60 лет - не возраст. - 2024. - № 1. - С. С. 32-37



Малахов, Антон.
    Непослушные пальцы / А. Малахов // 60 лет - не возраст. - 2024. - № 1. - С. 32-37 : фот.. - ISSN 1682-4229

Рубрики: Здравоохранение. Медицинские науки

   Болезни опорно-двигательной системы


Кл.слова (ненормированные):
Дюпюитрена контрактура -- болезни кистей рук -- болезни рук -- контрактура -- контрактура Дюпюитрена -- лечение заболеваний -- пожилые люди -- профилактика заболеваний
Аннотация: Автор статьи дает профессиональное разъяснение причин развития контрактуры Дюпюитрена, рассказывает о методах ее лечения и профилактики.


Кириллов, Вадим.
    Зимний бронхит: как уберечься? / В. Кириллов // 60 лет - не возраст. - 2024. - № 1. - С. 25-31 : фот.. - ISSN 1682-4229

Рубрики: Здравоохранение. Медицинские науки

   Болезни системы дыхания


Кл.слова (ненормированные):
бронхит -- воспаление бронхов -- кашель -- лечебная физкультура -- лечение заболеваний -- острый бронхит -- пожилые люди -- профилактика заболеваний
Аннотация: Диагностика и лечение бронхита.

Кириллов, Вадим. Зимний бронхит: как уберечься? / Вадим Кириллов. - Текст : непосредственный // 60 лет - не возраст. - 2024. - № 1. - С. С. 25-31


Леснова, Светлана.
    Как поддержать здоровье пенсионеров? / С. Леснова // 60 лет - не возраст. - 2024. - № 1. - С. 14-19 : фот.. - ISSN 1682-4229

Рубрики: Социология

   Социология групп


Кл.слова (ненормированные):
активное долголетие -- пожилые люди -- психологическая поддержка -- сохранение здоровья -- форумы
Аннотация: О Всероссийском форуме "Россия - территория заботы". В нем приняли участие авторитетные специалисты, представляющие разные профессиональные структуры общества - от медицины и экономики до науки и культуры, которые обсудили вопросы формирования в стране устойчивой среды для обеспечения активного долголетия граждан.

Леснова, Светлана. Как поддержать здоровье пенсионеров? / Светлана Леснова. - Текст : непосредственный // 60 лет - не возраст. - 2024. - № 1. - С. С. 14-19

1573.

Леснова, Светлана. Как поддержать здоровье пенсионеров? / Светлана Леснова. - Текст : непосредственный // 60 лет - не возраст. - 2024. - № 1. - С. С. 14-19



Леснова, Светлана.
    Как поддержать здоровье пенсионеров? / С. Леснова // 60 лет - не возраст. - 2024. - № 1. - С. 14-19 : фот.. - ISSN 1682-4229

Рубрики: Социология

   Социология групп


Кл.слова (ненормированные):
активное долголетие -- пожилые люди -- психологическая поддержка -- сохранение здоровья -- форумы
Аннотация: О Всероссийском форуме "Россия - территория заботы". В нем приняли участие авторитетные специалисты, представляющие разные профессиональные структуры общества - от медицины и экономики до науки и культуры, которые обсудили вопросы формирования в стране устойчивой среды для обеспечения активного долголетия граждан.


Абрамова, Татьяна.
    Живу от картины к картине / Т. Абрамова // 60 лет - не возраст. - 2024. - № 1. - С. 6-11 : фот.. - ISSN 1682-4229

Рубрики: Психология

   Психология личности


Кл.слова (ненормированные):
живопись -- пожилые люди -- самобытные художники -- самобытные художницы -- творческие люди -- художники -- художницы
Аннотация: О жизни и творчестве самобытной художницы Ирины Викторовны Ярковой, которая живет в гармонии с собой.
Доп.точки доступа:
Яркова, Ирина Викторовна (самобытный художник)

Абрамова, Татьяна. Живу от картины к картине / Татьяна Абрамова. - Текст : непосредственный // 60 лет - не возраст. - 2024. - № 1. - С. С. 6-11

1574.

Абрамова, Татьяна. Живу от картины к картине / Татьяна Абрамова. - Текст : непосредственный // 60 лет - не возраст. - 2024. - № 1. - С. С. 6-11



Абрамова, Татьяна.
    Живу от картины к картине / Т. Абрамова // 60 лет - не возраст. - 2024. - № 1. - С. 6-11 : фот.. - ISSN 1682-4229

Рубрики: Психология

   Психология личности


Кл.слова (ненормированные):
живопись -- пожилые люди -- самобытные художники -- самобытные художницы -- творческие люди -- художники -- художницы
Аннотация: О жизни и творчестве самобытной художницы Ирины Викторовны Ярковой, которая живет в гармонии с собой.
Доп.точки доступа:
Яркова, Ирина Викторовна (самобытный художник)


Абазян, Елена (педагог-психолог).
    Программа семинаров, чтобы помочь педагогам справляться с информационным шумом и поведением детей / Е. Абазян // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2024. - № 3. - С. 56-63. - ISSN 2221-5085

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дошкольная педагогика


   Психология


   Практическая (консультативная) психология


Кл.слова (ненормированные):
встречи -- детские сады -- информационный шум -- конспекты -- педагоги -- программы -- работа с педагогами -- семинары
Аннотация: В статье - апробированная программа и конспекты трех семинаров для педагогов.

Абазян, Елена. Программа семинаров, чтобы помочь педагогам справляться с информационным шумом и поведением детей / Елена Абазян. - Текст : непосредственный // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2024. - № 3. - С. С. 56-63

1575.

Абазян, Елена. Программа семинаров, чтобы помочь педагогам справляться с информационным шумом и поведением детей / Елена Абазян. - Текст : непосредственный // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2024. - № 3. - С. С. 56-63



Абазян, Елена (педагог-психолог).
    Программа семинаров, чтобы помочь педагогам справляться с информационным шумом и поведением детей / Е. Абазян // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2024. - № 3. - С. 56-63. - ISSN 2221-5085

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дошкольная педагогика


   Психология


   Практическая (консультативная) психология


Кл.слова (ненормированные):
встречи -- детские сады -- информационный шум -- конспекты -- педагоги -- программы -- работа с педагогами -- семинары
Аннотация: В статье - апробированная программа и конспекты трех семинаров для педагогов.


Авакян, Тамара Витальевна.
    Исследование связи уровня интеллектуального развития с показателями автономии у молодых людей с ментальными нарушениями, обучающихся первичным профессиональным навыкам по инклюзивной программе / Т. В. Авакян, И. С. Константинова // Аутизм и нарушения развития. - 2023. - Т. 21, № 3. - С. 27-36. - Библиогр.: с. 35-36 (15 назв.). - Статья на английском языке.. - ISSN 1994-1617

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дефектология. Специальные школы


Кл.слова (ненормированные):
аутизм -- расстройства аутистического спектра -- РАС -- люди с РАС -- ментальные нарушения -- сопровождаемое трудоустройство -- самостоятельность -- самообслуживание -- сопровождаемое проживание -- тест Векслера -- Векслера тест -- социальное сопровождение -- комплексная помощь
Аннотация: В связи с реформированием системы психоневрологических интернатов (ПНИ) и развитием системы сопровождаемого проживания возрастает актуальность темы социализации людей с ментальными нарушениями. Инклюзивный подход предполагает также их включение в трудовую деятельность, создание возможностей и организацию сопровождения для успешной интеграции в рабочую среду.
In connection with the reform of the system of mental health, the system of residential institutions for psychiatric patients (PRI) and the development of assisted living, the relevance of the socialization of people with mental disorders has increased. An inclusive approach also implies their inclusion in work activities, the creation of opportunities and the organization of support for successful integration into the work environment.

Доп.точки доступа:
Константинова, Ирина Сергеевна

Авакян, Тамара Витальевна. Исследование связи уровня интеллектуального развития с показателями автономии у молодых людей с ментальными нарушениями, обучающихся первичным профессиональным навыкам по инклюзивной программе / Т. В. Авакян, И. С. Константинова. - Текст : непосредственный // Аутизм и нарушения развития. - 2023. - Т. 21, № 3. - С. С. 27-36

1576.

Авакян, Тамара Витальевна. Исследование связи уровня интеллектуального развития с показателями автономии у молодых людей с ментальными нарушениями, обучающихся первичным профессиональным навыкам по инклюзивной программе / Т. В. Авакян, И. С. Константинова. - Текст : непосредственный // Аутизм и нарушения развития. - 2023. - Т. 21, № 3. - С. С. 27-36



Авакян, Тамара Витальевна.
    Исследование связи уровня интеллектуального развития с показателями автономии у молодых людей с ментальными нарушениями, обучающихся первичным профессиональным навыкам по инклюзивной программе / Т. В. Авакян, И. С. Константинова // Аутизм и нарушения развития. - 2023. - Т. 21, № 3. - С. 27-36. - Библиогр.: с. 35-36 (15 назв.). - Статья на английском языке.. - ISSN 1994-1617

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дефектология. Специальные школы


Кл.слова (ненормированные):
аутизм -- расстройства аутистического спектра -- РАС -- люди с РАС -- ментальные нарушения -- сопровождаемое трудоустройство -- самостоятельность -- самообслуживание -- сопровождаемое проживание -- тест Векслера -- Векслера тест -- социальное сопровождение -- комплексная помощь
Аннотация: В связи с реформированием системы психоневрологических интернатов (ПНИ) и развитием системы сопровождаемого проживания возрастает актуальность темы социализации людей с ментальными нарушениями. Инклюзивный подход предполагает также их включение в трудовую деятельность, создание возможностей и организацию сопровождения для успешной интеграции в рабочую среду.
In connection with the reform of the system of mental health, the system of residential institutions for psychiatric patients (PRI) and the development of assisted living, the relevance of the socialization of people with mental disorders has increased. An inclusive approach also implies their inclusion in work activities, the creation of opportunities and the organization of support for successful integration into the work environment.

Доп.точки доступа:
Константинова, Ирина Сергеевна


Руднева, Екатерина Алексеевна.
    Отсутствие ответа в нейроразнообразном взаимодействии: анализ случаев из инклюзивной мастерской / Е. А. Руднева // Аутизм и нарушения развития. - 2023. - Т. 21, № 3. - С. 37-47. - Библиогр.: с. 45-47 (25 назв.). - ISSN 1994-1617

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дефектология. Специальные школы


Кл.слова (ненормированные):
аутизм -- расстройства аутистического спектра -- РАС -- люди с РАС -- инклюзивная мастерская -- инклюзивная рабочая среда -- нейротипичные сотрудники -- нейроотличные сотрудники -- взаимодействие на рабочем месте -- конверсационный анализ
Аннотация: Исследование посвящено изучению проблем, возникающих во взаимодействии в инклюзивной рабочей среде с участием взрослых людей с расстройствами аутистического спектра (РАС). Отсутствие ответа на вопрос или просьбу является сбоем в коммуникации и может представить реплику человека как нерелевантную или быть интерпретировано как игнорирование, поэтому важно разобраться в причинах такого сбоя, и что в таких случаях предпринимают участники как с РАС, так и нейротипичные.
The research studies challenges of neurodiverse interaction in an inclusive workplace involving adult employees with autism spectrum disorders (ASD). Missing a response to a question or request is a communication disruption and can present someone`s contribution as irrelevant or be interpreted as ignoring. Thus, it is crucial to investigate the reasons behind such disruptions and what both participants with ASD and neurotypical ones do in such cases.

Руднева, Екатерина Алексеевна. Отсутствие ответа в нейроразнообразном взаимодействии: анализ случаев из инклюзивной мастерской / Е. А. Руднева. - Текст : непосредственный // Аутизм и нарушения развития. - 2023. - Т. 21, № 3. - С. С. 37-47

1577.

Руднева, Екатерина Алексеевна. Отсутствие ответа в нейроразнообразном взаимодействии: анализ случаев из инклюзивной мастерской / Е. А. Руднева. - Текст : непосредственный // Аутизм и нарушения развития. - 2023. - Т. 21, № 3. - С. С. 37-47



Руднева, Екатерина Алексеевна.
    Отсутствие ответа в нейроразнообразном взаимодействии: анализ случаев из инклюзивной мастерской / Е. А. Руднева // Аутизм и нарушения развития. - 2023. - Т. 21, № 3. - С. 37-47. - Библиогр.: с. 45-47 (25 назв.). - ISSN 1994-1617

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дефектология. Специальные школы


Кл.слова (ненормированные):
аутизм -- расстройства аутистического спектра -- РАС -- люди с РАС -- инклюзивная мастерская -- инклюзивная рабочая среда -- нейротипичные сотрудники -- нейроотличные сотрудники -- взаимодействие на рабочем месте -- конверсационный анализ
Аннотация: Исследование посвящено изучению проблем, возникающих во взаимодействии в инклюзивной рабочей среде с участием взрослых людей с расстройствами аутистического спектра (РАС). Отсутствие ответа на вопрос или просьбу является сбоем в коммуникации и может представить реплику человека как нерелевантную или быть интерпретировано как игнорирование, поэтому важно разобраться в причинах такого сбоя, и что в таких случаях предпринимают участники как с РАС, так и нейротипичные.
The research studies challenges of neurodiverse interaction in an inclusive workplace involving adult employees with autism spectrum disorders (ASD). Missing a response to a question or request is a communication disruption and can present someone`s contribution as irrelevant or be interpreted as ignoring. Thus, it is crucial to investigate the reasons behind such disruptions and what both participants with ASD and neurotypical ones do in such cases.


Бухтияров, Владимир.
    Благодетель слепых / В. Бухтияров // Наша жизнь (плоскопечатный шрифт). - 2024. - № 1. - С. 30-40. - Продолжение. Начало: №№ 11-12, 2023. - ISSN 0131-5803

Рубрики: Социология

   Социология личности


   Социальная защита. Социальная работа


   Социальная помощь отдельным категориям населения


Кл.слова (ненормированные):
знаменитые люди -- биографии -- тифлопедагоги -- унциал -- унциальное письмо -- социализация незрячих -- обучение незрячих -- инвалиды по зрению -- изобретения для незрячих -- учебные заведения -- Год педагога и наставника -- телеграф -- ноты для слепых
Аннотация: О жизни французского тифлопедагога и создателя первых учебных заведений для слепых Валентина Гаюи.
Доп.точки доступа:
Гаюи, Валентин (французский благотворитель; педагог; один из первых тифлопедагогов; создатель первых учебных заведений для слепых; автор рельефного алфавита для незрячих; предшественник Луи Брайля ; 1745-1822)

Бухтияров, Владимир. Благодетель слепых / В. Бухтияров. - Текст : непосредственный // Наша жизнь (плоскопечатный шрифт). - 2024. - № 1. - С. С. 30-40

1578.

Бухтияров, Владимир. Благодетель слепых / В. Бухтияров. - Текст : непосредственный // Наша жизнь (плоскопечатный шрифт). - 2024. - № 1. - С. С. 30-40



Бухтияров, Владимир.
    Благодетель слепых / В. Бухтияров // Наша жизнь (плоскопечатный шрифт). - 2024. - № 1. - С. 30-40. - Продолжение. Начало: №№ 11-12, 2023. - ISSN 0131-5803

Рубрики: Социология

   Социология личности


   Социальная защита. Социальная работа


   Социальная помощь отдельным категориям населения


Кл.слова (ненормированные):
знаменитые люди -- биографии -- тифлопедагоги -- унциал -- унциальное письмо -- социализация незрячих -- обучение незрячих -- инвалиды по зрению -- изобретения для незрячих -- учебные заведения -- Год педагога и наставника -- телеграф -- ноты для слепых
Аннотация: О жизни французского тифлопедагога и создателя первых учебных заведений для слепых Валентина Гаюи.
Доп.точки доступа:
Гаюи, Валентин (французский благотворитель; педагог; один из первых тифлопедагогов; создатель первых учебных заведений для слепых; автор рельефного алфавита для незрячих; предшественник Луи Брайля ; 1745-1822)


Калашникова, Анна.
    В патриотизме молодежи - будущее России / А. Калашникова // Наша жизнь (плоскопечатный шрифт). - 2024. - № 1. - С. 47-48. - ISSN 0131-5803

Рубрики: Социальная защита. Социальная работа

   Социальная помощь отдельным категориям населения


Кл.слова (ненормированные):
инвалиды -- реабилитация инвалидов -- юбиляры -- реабилитация военнослужащих -- Специальная военная операция -- социализация инвалидов -- военно-патриотическое воспитание -- герои войны
Аннотация: Члены Всероссийского общества слепых поздравили с тридцатилетием Александра Васильевича Воронцова, участника боевых действий Специальной военной операции, прошедшего реабилитацию в Волоколамском реабилитационно-образовательном учреждении.
Доп.точки доступа:
Воронцов, Александр Васильевич (военный; ветеран боевых действий; инвалид по зрению)

Калашникова, Анна. В патриотизме молодежи - будущее России / А. Калашникова. - Текст : непосредственный // Наша жизнь (плоскопечатный шрифт). - 2024. - № 1. - С. С. 47-48

1579.

Калашникова, Анна. В патриотизме молодежи - будущее России / А. Калашникова. - Текст : непосредственный // Наша жизнь (плоскопечатный шрифт). - 2024. - № 1. - С. С. 47-48



Калашникова, Анна.
    В патриотизме молодежи - будущее России / А. Калашникова // Наша жизнь (плоскопечатный шрифт). - 2024. - № 1. - С. 47-48. - ISSN 0131-5803

Рубрики: Социальная защита. Социальная работа

   Социальная помощь отдельным категориям населения


Кл.слова (ненормированные):
инвалиды -- реабилитация инвалидов -- юбиляры -- реабилитация военнослужащих -- Специальная военная операция -- социализация инвалидов -- военно-патриотическое воспитание -- герои войны
Аннотация: Члены Всероссийского общества слепых поздравили с тридцатилетием Александра Васильевича Воронцова, участника боевых действий Специальной военной операции, прошедшего реабилитацию в Волоколамском реабилитационно-образовательном учреждении.
Доп.точки доступа:
Воронцов, Александр Васильевич (военный; ветеран боевых действий; инвалид по зрению)


Колесникова, О. А. (заведующий отделением социального обслуживания на дому).
    Опыт работы по реализации проекта "Школа памяти и долголетия" / О. А. Колесникова // Работник социальной службы. - 2023. - № 10. - С. 37-43

Рубрики: Социальная защита. Социальная работа

   Технология социальной помощи, социальной работы


Кл.слова (ненормированные):
центры социального обслуживания -- пожилые люди -- социальная реабилитация -- социальные услуги -- профилактика деменции -- физические упражнения -- гимнастика для мозга -- профилактика когнитивных нарушений -- социальные проекты
Аннотация: Приводится комплекс физических упражнений для активации мозга и профилактики деменции у пожилых людей.

Колесникова О. А. Опыт работы по реализации проекта "Школа памяти и долголетия" / О. А. Колесникова. - Текст : непосредственный // Работник социальной службы. - 2023. - № 10. - С. С. 37-43

1580.

Колесникова О. А. Опыт работы по реализации проекта "Школа памяти и долголетия" / О. А. Колесникова. - Текст : непосредственный // Работник социальной службы. - 2023. - № 10. - С. С. 37-43



Колесникова, О. А. (заведующий отделением социального обслуживания на дому).
    Опыт работы по реализации проекта "Школа памяти и долголетия" / О. А. Колесникова // Работник социальной службы. - 2023. - № 10. - С. 37-43

Рубрики: Социальная защита. Социальная работа

   Технология социальной помощи, социальной работы


Кл.слова (ненормированные):
центры социального обслуживания -- пожилые люди -- социальная реабилитация -- социальные услуги -- профилактика деменции -- физические упражнения -- гимнастика для мозга -- профилактика когнитивных нарушений -- социальные проекты
Аннотация: Приводится комплекс физических упражнений для активации мозга и профилактики деменции у пожилых людей.

Страница 158, Результатов: 1737

 

Все поступления за 
Или выберите интересующий месяц