База данных: Аналитическая роспись статей
Страница 13, Результатов: 216
Паршукова, Полина Николаевна (ассистент кафедры).
Социокультурные основания акта потребления как целереализации эмоционального опыта в повседневных практиках взаимодействия с городским пространством / П. Н. Паршукова = Socio-cultural basis of the consumption act as a purpose of emotional experiences during everyday practices of interaction with the urban space // Идеи и идеалы. - 2021. - Т. 13, № 4, ч. 2. - С. 420-441. - Библиогр.: с. 434-436 (41 назв.) . - ISSN 2075-0862
Рубрики: Социология
Социология общества
Кл.слова (ненормированные):
COVID-19 -- городское пространство -- общество переживаний -- общество потребления -- пандемия коронавируса -- повседневные практики -- потребление -- практики потребления -- эмоциональный опыт
Аннотация: Период пандемии COVID-19, когда поведение человека обусловлено ограничениями посещения учреждений досуга, мест торговли товарами и услугами, актуализирует взгляд на городские пространства как на объекты потребления. Описываются составляющие элементы городского пространства и опосредованный знаково-символическим восприятием процесс взаимодействия человека с ним. Представлен социально-философский анализ феномена потребления как явления, развертывающегося в рамках понимания праксеологического отношения человека к миру.
Доп.точки доступа:
Хайдеггер, Мартин (немецкий философ ; 1889-1976)
Лотман, Юрий Михайлович (русский литературовед; культуролог; семиотик ; 1922-1993)
Вахштайн, Виктор Семенович (российский социолог ; 1981-)
Бауман, Зигмунт (британский социолог ; 1925-2017)
Башляр, Гастон (французский философ ; 1884-1962)
Экман, Пол (американский психолог ; 1934-)
Шульце, Герхард (немецкий социолог ; 1944-)
Зиммель, Георг (немецкий философ; социолог ; 1858-1918)
Цыганкова, И. В. (педагог-организатор).
Игровая программа "Новогодний морской калейдоскоп" : авторская методическая разработка / И. В. Цыганкова, // Дополнительное образование и воспитание. - 2021. - № 12. - С. 57-59
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
игровые программы -- игры -- методические разработки -- новогодние мероприятия -- сценарии
Аннотация: Сценарий игровой программы.
Доп.точки доступа:
Мартын, Т. В. (методист)
Петрова, Яна (ответственный редактор).
Комплект для консультаций и готовые решения к 8 Марта / Я. Петрова // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2022. - № 3. - С. 1 . - ISSN 2221-5085
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
8 Марта -- Восьмое марта -- Международный женский день -- детские сады -- дошкольники -- консультирование -- март -- подготовка к школе -- праздники в детском саду -- работа с родителями
Аннотация: В марте проводится консультирование родителей о возможных сложностях по результатам итоговой диагностики подготовишек. Чтобы работа над традиционными в марте мероприятиями заняла минимум времени, в номер журнала включен комплект решений. Внутри циклограммы представлена картотека игр к 8 Марта.
Важные даты в марте // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2022. - № 3. - С. 4 . - ISSN 2221-5085
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
8 Марта -- Восьмое марта -- Международный день счастья -- Международный женский день -- детские сады -- март -- праздники в детском саду
Аннотация: Проводится открытое занятие "Проектор эмоций" с весенней символикой. К Международному женскому дню проводится детско-родительский тренинг. Особенности сценария занятия "Город радости" в его универсальности.
Кремлякова, Анна (педагог-психолог).
Как оптимизировать детско-родительские отношения. Занятия в марте из серии встреч / А. Кремлякова // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2022. - № 3. - С. 22-36 . - ISSN 2221-5085
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
дети -- детские сады -- детско-родительские отношения -- доверие -- март -- педагоги-психологи -- работа с родителями -- родители -- сценарии
Аннотация: Продолжается серия занятий, чтобы оптимизировать детско-родительские отношения и развивать чувство доверия между родителями и детьми.
Дмитричева, Надежда (педагог-психолог).
Игры к 8 Марта, круглый стол по ОВЗ и еще 20 дел в циклограмме на март / Н. Дмитричева // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2022. - № 3. - С. 45-54 . - ISSN 2221-5085
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
8 Марта -- Восьмое марта -- Международный женский день -- дети с ОВЗ -- дети с ограниченными возможностями здоровья -- детские сады -- дошкольники -- игры -- круглые столы -- март -- педагоги-психологи -- циклограммы
Аннотация: В марте в циклограмме педагога-психолога - готовые материалы для срочных дел месяца. Представлены подборка игр к 8 Марта и чек-лист для круглого стола о том, как сопровождать детей с ОВЗ.
Бурмистрова, Эльвира (педагог-психолог 1-й квалификационной категории).
Как провести игровой тренинг "Праздник счастливых мам и бабушек". Готовый сценарий / Э. Бурмистрова // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2022. - № 3. - С. 56-61 . - ISSN 2221-5085
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
8 Марта -- Восьмое марта -- Международный женский день -- детские сады -- игровые тренинги -- праздники в детском саду -- сценарии -- тренинги
Аннотация: Представлен готовый сценарий детско-родительского тренинга "Праздник счастливых мам и бабушек".
Шевченко, Юлия (педагог-психолог высшей квалификационной категории).
Открытое занятие "Проектор эмоций" для весенних праздников. Готовый сценарий / Ю. Шевченко // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2022. - № 3. - С. 62-68 . - ISSN 2221-5085
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
8 Марта -- Восьмое марта -- Международный женский день -- воспитание эмоций -- дети -- детские сады -- дошкольники -- открытые занятия -- подготовительные группы -- праздники в детском саду -- сценарии -- эмоции
Аннотация: Представлен готовый сценарий занятия в подготовительной группе о способах управлять эмоциями. Оно подойдет для 8 Марта и начала весны.
Мартишина, Наталья Ивановна (доктор философских наук; профессор; заведующая кафедрой).
Нарциссическая культура и места ее обитания / Н. И. Мартишина = Narcissistic culture and where to find it // Идеи и Идеалы. - 2022. - Т. 14, № 1, ч. 1. - С. 194-213. - Библиогр.: с. 209-210 (17 назв.) . - ISSN 2075-0862
Рубрики: Социология
Социология общества
Кл.слова (ненормированные):
высшее образование -- нарциссизм -- нарциссическая культура -- образовательные услуги -- околонаучное знание -- отзывы -- современная культура -- статьи
Аннотация: Статья является откликом на опубликованную ранее статью П. А. Ореховского и В. И. Разумова "Наступление нарциссической культуры: последствия для образования, науки и политики". Автор считает эффективной метафорой определение культуры как нарциссической, позволяющей концептуализировать общую тенденцию, проявляющуюся в ряде внешне разрозненных явлений.
Доп.точки доступа:
Ореховский, Петр Александрович (доктор экономических наук; профессор)
Разумов, Владимир Ильич (доктор философских наук; профессор)
Костылева, Нина Александровна.
Лауреаты Нобелевской премии на сцене петроградских театров (1914-1918) / Н. А. Костылева // Библиотечное дело. - 2020. - № 15. - С. 18-22 : фот. - Примеч.: с. 22 . - ISSN 1727-4893
Рубрики: Литературоведение
Мировая литература
Музыка и зрелищные искусства
История театра
Кл.слова (ненормированные):
спектакли -- театральные постановки -- постановки -- лауреаты Нобелевской премии -- нобелевские лауреаты -- писатели -- драматурги -- нобелианты -- театр -- литература
Аннотация: Обзор спектаклей, поставленных по пьесам авторов - нобелевских лауреатов - в России на рубеже XIX-XX веков.
This article provides an overview of performances based on the plays of the Nobel laureates in Russia at the turn of the 19th and 20th centuries.
Доп.точки доступа:
Метерлинк, Морис (бельгийский писатель; драматург; философ; лауреат Нобелевской премии по литературе за 1911 г. ; 1862-1949)
Шоу, Бернард (ирландский драматург; лауреат Нобелевской премии в области литературы за 1926 г. ; 1856-1950)
Сенкевич, Генрик (польский писатель; лауреат Нобелевской премии по литературе 1905 г. ; 1846-1916)
Бьёрнсон, Бьёрнстьерне Мартиниус (норвежский писатель; лауреат Нобелевской премии по литературе 1903 г. ; 1832-1910)
Рабиндранат, Тагор (индийский писатель; поэт; композитор; художник; общественный деятель; лауреат Нобелевской премии по литературе 1913 г. ; 1861-1941)
Страница 13, Результатов: 216