Электронный каталог

Литвинюк, Н. Н.
    Методическое пособие "В кругу семьи" по подготовке ребенка к проживанию в приемной семье [Текст] / Н. Н. Литвинюк, О. В. Хохрина // Вестник психосоциальной и коррекционно-реабилитационной работы. - № 2. - С. 47-54

Рубрики: Воспитанники детских домов--Подготовка к устройству в приемную семью

   Детские дома--Воспитательная работа

Доп.точки доступа:
Хохрина, О.В.

Литвинюк Н.Н. Методическое пособие "В кругу семьи" по подготовке ребенка к проживанию в приемной семье / Н. Н. Литвинюк, О. В. Хохрина // Вестник психосоциальной и коррекционно-реабилитационной работы. - № 2. - С. 47-54

Бобылева, И.
    Образ идеальных родителей у детей-сирот: путь к нему [Текст] / И. Бобылева // Социальная педагогика в России. - 2016. - № 2. - С. 36-43

Рубрики: Материнство--Отклоняющееся поведение

   Воспитанники детских домов--Представление о семье

   Девочки-сироты--Материнство


Бобылева И. Образ идеальных родителей у детей-сирот: путь к нему / И. Бобылева // Социальная педагогика в России. - 2016. - № 2. - С. 36-43

Акоева, Л. Н.
    Модель организации службы социально-психолого-педагогического сопровождения детей в санаторном детском доме [Текст] / Л. Н. Акоева, В. Д. Барагунова, Б. А. Такоева // Коррекционная педагогика: теория и практика. - 2009. - № 2. - С. 77-84

Рубрики: Воспитанники детских домов--Социально-психологическая помощь


Доп.точки доступа:
Барагунова, В.Д.
Такоева, Б.А.

Акоева Л.Н. Модель организации службы социально-психолого-педагогического сопровождения детей в санаторном детском доме / Л. Н. Акоева, В. Д. Барагунова, Б. А. Такоева. - Текст : непосредственный // Коррекционная педагогика: теория и практика. - 2009. - № 2. - С. 77-84

Шишова, П. Д.
    Развитие творческого воображения дошкольников, воспитывающихся в детском доме, с помощью изобразительной деятельности [Текст] / П. Д. Шишова, Н. В. Заиграева // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2016. - № 7. - С. 33-40

Рубрики: Воспитанники детских домов--Развитие творческих способностей

   Дошкольники--Развитие творческих способностей

   Воспитанники детских домов--Изобразительная деятельность

   Дошкольники--Изобразительная деятельность

   Воспитанники детских домов--Развитие воображения

   Дошкольники--Развитие воображения


Доп.точки доступа:
Заиграева, Н.В.

Шишова П.Д. Развитие творческого воображения дошкольников, воспитывающихся в детском доме, с помощью изобразительной деятельности / П. Д. Шишова, Н. В. Заиграева. - Текст : непосредственный // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2016. - № 7. - С. 33-40

Овчинников, А. Л.
    Педагогический подход к развитию творческого потенциала детей-сирот как фактор успешной социализации воспитанников коррекционного учебного заведения [Текст] / А. Л. Овчинников // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2002. - № 3. - С. 49-54

Рубрики: Воспитанники детских домов--Развитие творческих способностей

   Творческие способности у детей--Развитие

   Воспитанники детских домов--Социализация

   Специальное (коррекционное) образование--Образовательные программы


Овчинников А. Л. Педагогический подход к развитию творческого потенциала детей-сирот как фактор успешной социализации воспитанников коррекционного учебного заведения / А. Л. Овчинников. - Текст : непосредственный // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2002. - № 3.- С.49-54

Хиллиг, Г.
    Семь смертей А. С. Макаренко: домыслы и факты [Текст] / Г. Хиллиг // Социальная педагогика. - 2016. - № 4/5. - С. 130-138

Рубрики: Образование. Педагогика

   История образования

Кл.слова (ненормированные):
биографии педагогов -- версии смерти -- воспитанники -- воспоминания -- макаренковедение -- педагоги -- смерть
Аннотация: Свидетельства последовательных событий, приведших 1 апреля 1939 года к внезапной смерти педагога-писателя.

Хиллиг Г. Семь смертей А. С. Макаренко: домыслы и факты / Г. Хиллиг. - Текст : непосредственный // Социальная педагогика. - 2016. - № 4/5. - С. С. 130-138

Хиллиг, Г.
    Творческо-коммерческий альянс - одна из движущих сил канонизации А. С. Макаренко [Текст] / Г. Хиллиг // Социальная педагогика. - 2016. - № 4/5. - С. 120-126

Рубрики: Образование. Педагогика

   История образования

Кл.слова (ненормированные):
воспитанники -- воспоминания -- коммуны -- педагоги -- педагогическое наследие -- рассказы воспитанников -- соратники
Аннотация: Малоизвестный аспект канонизации А. С. Макаренко. Обстоятельство дружбы с опальным интеллектуалом К. Кононенко проливает свет и на личность самого Макаренко, характеризуя его как действительно великого гуманиста.

Хиллиг Г. Творческо-коммерческий альянс - одна из движущих сил канонизации А. С. Макаренко / Г. Хиллиг. - Текст : непосредственный // Социальная педагогика. - 2016. - № 4/5. - С. С. 120-126

Гринева, М. В.
    Идеи А. С. Макаренко в практике детских пенитенциарных учреждений: современный украинский опыт [Текст] / М. В. Гринева, Л. Н. Гомля // Социальная педагогика. - 2016. - № 4/5. - С. 114-119

Рубрики: Образование. Педагогика

   История образования

   Социальная педагогика

Кл.слова (ненормированные):
воспитанники -- досуг осужденных -- жизненные ценности -- колонии -- несовершеннолетние правонарушители -- педагоги -- педагогические взгляды -- педагогическое наследие -- пенитенциарные учреждения -- самоуправление -- система воспитания -- трудовое воспитание -- трудовые колонии
Аннотация: В широком комплексе разнообразных способов, направленных на повышение эффективности процесса ресоциации бывших правонарушителей, значимое место занимает организация педагогически целесообразного досуга осужденных.
Доп.точки доступа:
Гомля, Л. Н.

Гринева М. В. Идеи А. С. Макаренко в практике детских пенитенциарных учреждений: современный украинский опыт / М. В. Гринева, Л. Н. Гомля. - Текст : непосредственный // Социальная педагогика. - 2016. - № 4/5. - С. С. 114-119

Кращенко, Ю. П.
    Пределы студенческого самоуправления: дискуссия в контексте макаренковского наследия [Текст] / Ю. П. Кращенко // Социальная педагогика. - 2016. - № 4/5. - С. 109-113

Рубрики: Образование. Педагогика

   Организация образования

Кл.слова (ненормированные):
воспитанники -- деятельность студентов -- кураторы -- макаренковская педагогика -- наставники -- педагоги -- педагогическое наследие -- самоуправление в коллективе -- система самоуправления -- студенты -- студенческое самоуправление
Аннотация: Принятая на сегодня формулировка студенческого самоуправления определяется как инициативная, самостоятельная и под свою ответственность деятельность студентов по решению жизненно важных вопросов по организации обучения, быта, досуга, и в целом соответствует взглядам А. С. Макаренко.

Кращенко Ю. П. Пределы студенческого самоуправления: дискуссия в контексте макаренковского наследия / Ю. П. Кращенко. - Текст : непосредственный // Социальная педагогика. - 2016. - № 4/5. - С. С. 109-113

Гликман, И. З.
    Педагогика гарантированного воспитания [Текст] / И. З. Гликман // Социальная педагогика. - 2016. - № 4/5. - С. 101-108

Рубрики: Образование. Педагогика

   Общая педагогика

Кл.слова (ненормированные):
воспитание в коллективе -- воспитанники -- колонии -- макаренковская педагогика -- педагоги -- педагогическая наука -- педагогические труды -- педагогическое наследие -- система воспитания -- творчество педагогов -- учебники
Аннотация: Вместо взаимосвязанной системы воспитания из макаренковской методики берутся отдельные детали, вводятся в школьную жизнь и ожидаются воспитательные эффекты.

Гликман И. З. Педагогика гарантированного воспитания / И. З. Гликман. - Текст : непосредственный // Социальная педагогика. - 2016. - № 4/5. - С. С. 101-108