База данных: Аналитическая роспись статей
Страница 152, Результатов: 1681
Сортировка недоступна
Кол-во результатов более 1000
Щетинкина, Ольга (заведующий муниципальным бюджетным образовательным учреждением).
LEGO-конструирование и образовательная робототехника / О. Щетинкина, Н. Базарова // Обруч: образование, ребенок, ученик. - 2023. - № 2. - С. 46 : фот. . - ISSN 2308-7498
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
LEGO -- городские стажировочные площадки -- дети дошкольного возраста -- дошкольники -- конструкторы -- развитие технического творчества -- робототехника -- экспериментальные площадки
Аннотация: Варианты использования LEGO-конструктора для развития математических способностей детей в рамках программы дошкольного образования "От Фрёбеля до робота".
Доп.точки доступа:
Базарова, Наталья (старший воспитатель)
Данилова, Екатерина (старший воспитатель).
Добро пожаловать на борт! / Е. Данилова, Е. Хубежашвили // Обруч: образование, ребенок, ученик. - 2023. - № 3. - С. 7-9 : ил., фот. . - ISSN 2308-7498
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Организация образования
Непрерывное образование
Кл.слова (ненормированные):
адаптация молодых педагогов -- детские сады -- дошкольные образовательные организации -- дошкольные педагоги -- молодые воспитатели -- молодые специалисты -- наставники -- наставничество -- онбординг -- программы педагогического наставничества -- профессиональная мотивация -- профессиональные компетенции -- саморазвитие -- сопровождение молодого воспитателя -- этапы адаптации
Аннотация: Опыт онбординга для молодых педагогов в детском саду.
Доп.точки доступа:
Хубежашвили, Елена (воспитатель)
Пушкова, Лилия (нейропсихолог; педагог-психолог; автор и ведущий программы "Дворовые игры в подготовке к школе").
Дворовые игры. Возрождение утраченного. / Л. Пушкова // Обруч: образование, ребенок, ученик. - 2023. - № 3. - С. 29-31 : фот. . - ISSN 2308-7498
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Теория и методика обучения
Физическая культура и спорт
Теория и методика физического воспитания
Кл.слова (ненормированные):
дворовые игры -- дети дошкольного возраста -- детские сады -- дошкольники -- игры дошкольников -- контроль активности -- подвижные игры -- подготовка к школе -- произвольное внимание -- работоспособность -- развитие дошкольников -- регуляторные способности -- саморегуляция -- умение общаться -- умение следовать правилам -- учебная мотивация
Аннотация: Использование дворовых игр для развития качеств, навыков и способностей детей дошкольного возраста. Подготовка к школе. Описание дворовых игр.
Круглова, Лариса (доктор педагогических наук; директор бизнес-школы "Столица").
В Дубай на стажировку! / Л. Круглова // Обруч: образование, ребенок, ученик. - 2023. - № 3. - С. 40-42 : фот. . - ISSN 2308-7498
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
воспитатели -- детские сады -- детский сад будущего -- дошкольное воспитание -- дошкольные образовательные учреждения -- инновационное образование -- международные стажировки -- образовательные программы -- педагогические работники -- ясли
Аннотация: Знакомство с опытом организации системы дошкольного воспитания в Объединенных Арабских Эмиратах на Международной образовательной стажировке для педагогов, руководителей, специалистов частных и государственных образовательных учреждений регионов России с Бизнес-школой "Столица".
Сохарева, Л. А. (заместитель директора).
"Музыкальная шкатулка": музыкальная терапия в работе с детьми с расстройствами аутистического спектра / Л. А. Сохарева // Работник социальной службы. - 2023. - № 10. - С. 32-36. - Библиогр.: с. 36 (7 назв.)
Рубрики: Социальная защита. Социальная работа
Организация социальной помощи, социальной работы
Кл.слова (ненормированные):
социальные программы -- музыкотерапия -- музыкальная терапия -- дети-инвалиды -- дети с расстройствами аутистического спектра -- развитие навыков коммуникации -- социальная реабилитация -- центры социального обслуживания
Аннотация: Рассматривается музыкотерапия как неотъемлемая часть реабилитационной программы по развитию навыков коммуникации, взаимодействия и самоконтроля для детей с расстройствами аутистического спектра.
Бондаренко, В. Г. (педагог-психолог).
Психокоррекционная программа реабилитации подростков с нарушениями эмоциональной сферы "Сад чувств и эмоций" в условиях социально-реабилитационного центра для несовершеннолетних / В. Г. Бондаренко // Работник социальной службы. - 2023. - № 10. - С. 68-81. - Библиогр.: с. 80-81 (14 назв.). - Прил.
Рубрики: Социальная защита. Социальная работа
Организация социальной помощи, социальной работы
Кл.слова (ненормированные):
социально-реабилитационные центры -- коррекционные программы -- психокоррекционные программы -- дети с нарушениями эмоциональной сферы -- эмоциональное неблагополучие -- эмоционально-личностное развитие -- укрепление психического здоровья -- коррекционные занятия -- социальные услуги -- упражнения -- релаксация
Аннотация: Рассматривается реабилитационная программа "Сад чувств и эмоций". Цель программы: содействие процессу эмоционально-личностного развития, улучшение субъективного самочувствия, укрепление психического здоровья, формирование навыков самоопределения, саморегуляции для успешной социализации личности.
Патрашану, А. Н. (специалист по социальной работе).
Организация досуга людей пожилого возраста в реабилитационном центре для инвалидов / А. Н. Патрашану // Работник социальной службы. - 2023. - № 11. - С. 39-51
Рубрики: Социальная защита. Социальная работа
Технология социальной помощи, социальной работы
Кл.слова (ненормированные):
реабилитационные центры -- социальные проекты -- социальные программы -- инвалиды -- социокультурные мероприятия -- организация досуга -- виртуальные экскурсии -- люди пожилого возраста -- формы досуговой деятельности -- планирование досуговой деятельности -- авторские программы -- Дни национальной кухни -- литературно-музыкальные гостиные -- викторины -- игровая деятельность
Аннотация: Приведен план социокультурных мероприятий на год, авторские программы при организации досуга и формы досуговой деятельности для людей пожилого возраста и инвалидов.
Пестерева, Н. К. (социальный педагог).
Использование анимационных технологий в работе с детьми: из опыта работы детской анимационной развивающей студии / Н. К. Пестерева // Работник социальной службы. - 2023. - № 11. - С. 67-73. - Библиогр.: с. 73 (4 назв.)
Рубрики: Социальная защита. Социальная работа
Технология социальной помощи, социальной работы
Кл.слова (ненормированные):
центры социальной помощи -- образовательные программы -- дети -- анимационные технологии -- анимационные фильмы -- детские анимационные развивающие студии -- мультипликация -- художественно-творческая деятельность -- создание мультфильмов
Аннотация: Рассматривается организация занятий в рамках образовательной программы студии "Мульти-пульти". Цель и задачи программы: создать условия для развития личности ребенка средствами искусства; получения опыта художественно-творческой деятельности через овладение основами создания анимационных фильмов.
Скороходова, Е. А. (специалист по социальной работе).
Опыт применения стандартизации при внедрении системы 5S / Е. А. Скороходова // Работник социальной службы. - 2023. - № 11. - С. 82-89. - Библиогр.: с. 86 (3 назв.). - 2 прил.
Рубрики: Социальная защита. Социальная работа
Технология социальной помощи, социальной работы
Кл.слова (ненормированные):
центры социального обслуживания -- программы обучения -- система 5S -- стандартизация -- разработка форм стандартов -- менеджмент бережливого производства -- стандарты содержания рабочих мест
Аннотация: Приводятся этапы подготовки к внедрению и поддержанию в рабочем режиме системы 5S.
Алпатова, Наталья Сергеевна (кандидат социологических наук; доцент).
Формирование установки положительного отношения к миру у ребенка старшего дошкольного возраста / Н. С. Алпатова, Ю. Ю. Березина, Т. Н. Михайлова // Социальная педагогика в России. - 2023. - № 6. - С. 55-65. - Библиогр. в конце ст. . - ISSN 2071-3770
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
констатирующие эксперименты -- опытно-экспериментальные работы -- отношение к людям -- отношение к природе -- отношение к себе -- положительное отношение к миру -- старший дошкольный возраст -- художественно-творческая деятельность
Аннотация: Рассматривается проблема формирования у детей старшего дошкольного возраста установки положительного отношения к миру. Экспериментальное исследование направлено на теоретическое обоснование, разработку и реализацию программы формирования установки положительного отношения к миру у детей старшего дошкольного возраста. Дана характеристика этапов экспериментальной работы, проведена оценка ее результативности.
Доп.точки доступа:
Березина, Юлия Юрьевна (кандидат педагогических наук; доцент)
Михайлова, Татьяна Николаевна (кандидат педагогических наук; доцент)
Страница 152, Результатов: 1681