Электронный каталог

Пономарева, Г. А.
    Синдром "эмоционального выгорания" у педагогов, работающих с "особыми детьми", и способы его профилактики в условиях образовательного учреждения [Текст] : (Из опыта работы) / Г. А. Пономарева // Специальная психология. - 2006. - № 1. - С. 48-57.

Рубрики: Педагоги--Профессиональная деятельность--Стресс

   Педагоги--Профессиональное выгорание

   Профессиональный стресс--Профилактика

   Стресс--Педагоги--Профилактика


Пономарева Г.А. Синдром "эмоционального выгорания" у педагогов, работающих с "особыми детьми", и способы его профилактики в условиях образовательного учреждения : (Из опыта работы) / Г. А. Пономарева. - Текст : непосредственный // Специальная психология. - 2006. - № 1. - С. 48-57.

74/З-81-603692
Золотова, Т. Н.
    Профилактика и коррекция синдрома "Эмоционального выгорания" как один из путей оптимизации педагогической деятельности [Текст] / Т. Н. Золотова // Коррекционная педагогика: теория и практика. - 2007. - № 1. - С. 50-52.

Рубрики: Педагоги--Профессиональная деятельность--Стресс

   Эмоциональное выгорание

   Стресс--Педагоги--Профилактика

   Педагоги--Эмоциональное выгорание--Профилактика


Золотова Т.Н. Профилактика и коррекция синдрома "Эмоционального выгорания" как один из путей оптимизации педагогической деятельности / Т. Н. Золотова. - Текст : непосредственный // Коррекционная педагогика: теория и практика. - 2007. - № 1. - С. 50-52.

Назарова, С.
    Супервизия как средство предотвращения профессиональной деформации специалистов [Текст] / С. Назарова // Социальная педагогика. - 2007. - № 2. - С. 115-120.

Рубрики: Эмоциональное выгорание

   Стресс--Персонал

   Социальная работа--Кадры--Профессиональная деятельность--Стресс

   Педагоги--Профессиональная деятельность--Стресс

   Супервизия


Назарова С. Супервизия как средство предотвращения профессиональной деформации специалистов / С. Назарова. - Текст : непосредственный // Социальная педагогика. - 2007. - № 2. - С. 115-120.

Борейко, И. А.
    Воспитание от "А" до "Я" [Текст] : опыт систематизации личностных требований к профессиональной деятельности классного руководителя / И. А. Борейко // Воспитание и дополнительное образование в Новосибирской области. - 2010. - № 3. - С. 13-17.

Рубрики: Педагоги--Профессиональная деятельность

   Педагогическая деятельность

   Личность педагога


Борейко И.А. Воспитание от "А" до "Я" : опыт систематизации личностных требований к профессиональной деятельности классного руководителя / И. А. Борейко. - Текст : непосредственный // Воспитание и дополнительное образование в Новосибирской области. - 2010. - № 3. - С. 13-17.

Киршин, П. А.
    Опыт взаимодействия психолога и педагогов в социальном приюте [Текст] / П. А. Киршин // Работник социальной службы. - 2010. - № 9. - С. 91-99.

Рубрики: Дети, оставшиеся без попечения родителей--Воспитание--Тренинг психологический

   Педагоги--Профессиональная деятельность--Взаимодействие с психологом


Киршин П.А. Опыт взаимодействия психолога и педагогов в социальном приюте / П. А. Киршин. - Текст : непосредственный // Работник социальной службы. - 2010. - № 9. - С. 91-99.

Сташкова, Т. Н.
    Проблемы эмоционального выгорания педагогов детского сада [Текст] / Т. Н. Сташкова // Современное дошкольное образование. - 2010. - № 5. - С. 66-73.

Рубрики: Эмоциональное выгорание

   Стресс--Персонал

   Педагоги--Профессиональная деятельность--Стресс

   Воспитатели детских садов--Профессиональная деятельность--Стресс


Сташкова Т.Н. Проблемы эмоционального выгорания педагогов детского сада / Т. Н. Сташкова. - Текст : непосредственный // Современное дошкольное образование. - 2010. - № 5. - С. 66-73.

Лукьянова, И. А.
    Компетенции педагога и выпускника многопрофильного учреждения дополнительного образования детей [Текст] : педагогический совет / И. А. Лукьянова, Н. Ю. Живило // Воспитание и дополнительное образование в Новосибирской области. - 2010. - № 4. - С. 16-29.

Рубрики: Педагоги--Профессиональная деятельность

   Учреждения дополнительного образования детей--Воспитательная работа

Доп.точки доступа:
Живило, Н.Ю.

Лукьянова И.А. Компетенции педагога и выпускника многопрофильного учреждения дополнительного образования детей : педагогический совет / И. А. Лукьянова, Н. Ю. Живило. - Текст : непосредственный // Воспитание и дополнительное образование в Новосибирской области. - 2010. - № 4. - С. 16-29.

Редина, Т. В.
    Личностные детерминанты эмоционального выгорания у специалистов учреждений для детей с ограниченными возможностями здоровья [Текст] / Т. В. Редина // Работник социальной службы. - 2011. - № 2. - С. 69-91.

Рубрики: Эмоциональное выгорание

   Профессиональный стресс

   Стресс--Персонал

   Педагоги--Профессиональная деятельность--Стресс


Редина Т.В. Личностные детерминанты эмоционального выгорания у специалистов учреждений для детей с ограниченными возможностями здоровья / Т. В. Редина // Работник социальной службы. - 2011. - № 2. - С. 69-91.

Панина, Г.
    Работа сердца и нервов [Текст] : психологическая поддержка учителя / Г. Панина // Здоровье детей. - 2011. - № 3. - С. 12-16.

Рубрики: Учителя--Профессиональная деятельность--Психологическая помощь

   Педагоги--Профессиональная деятельность--Психологическая помощь


Панина Г. Работа сердца и нервов : психологическая поддержка учителя / Г. Панина // Здоровье детей. - 2011. - № 3. - С. 12-16.

Шеридан, С.
    Повышение качества образования за счет развития профессионализма педагогов [Текст] / С. Шеридан // Современное дошкольное образование. - 2011. - № 3. - С. 85-89.

Рубрики: Педагоги--Профессиональная деятельность--Компетентностный подход


Шеридан С. Повышение качества образования за счет развития профессионализма педагогов / С. Шеридан // Современное дошкольное образование. - 2011. - № 3. - С. 85-89.