База данных: Электронный каталог НОСБ
Страница 12, Результатов: 177
85.1
К 71
Косарева, Алла Владимировна.
Искусство медали : книга для учителя / А. В. Косарева. - Москва : Просвещение, 1977. - 127 с. : ил. ; 22 см. - Библиография: 116-118. - Именной указатель: с. 119-126. - 135000 экз. - (В пер.) : 0.50 р.
Рубрики: Медальерное искусство
Аннотация: Книга "Искусство медали" обращена к учителю изобразительного искусства, но может быть полезна и преподавателям литературы, истории. Автор анализирует медаль как исторический и художественный памятник эпохи. В книге собран и систематизирован большой материал, автор рассматривает медальерное искусство на фоне развития скульптуры больших форм. Книга проникнута чувством любви к Родине, к ее истории, к ее искусству. Материалы, изложенные в книге могут быть использованы педагогами как на уроках, так и на факультативных занятиях, а также во внеклассной работе.
Экземпляры всего: 1
ОО (1)
Свободны: ОО (1)
74.5
К 65
Константинова, Ирина Сергеевна.
Музыкальные занятия с особым ребенком: взгляд нейропсихолога / И. С. Константинова. - М. : Теревинф, 2013. - 351 с. : фот., нот. ил. - Библиогр.: с. 348-351. - ISBN 978-5-4212-0136-6 (в пер.) : 472.50 р.
Рубрики: Дети с ограниченными возможностями здоровья--Музыкальное образование--Опыт работы
Экземпляры всего: 1
СФ (1)
Свободны: СФ (1)
74.53
М 73
Lots of Dots: Learning My ABC`s = Множество точек: Я учу свой алфавит : учебное пособие / рук. и автор проекта Т. Г. Пирс. - Lousville Kentucky : American Printing House for the Blind INC, 2002. - 50 рельеф.-граф. л. + 8 л. РТШ. - (в альб.) : 300.00 р.
Перевод заглавия: Множество точек: Я учу свой алфавит
Рубрики: Дети с нарушением зрения--Обучение--Рельефно-графические пособия
Дети с нарушением зрения--Обучение английскому языку--Рельефно-графические пособия
Аннотация: «Множество точек: Я учу свой алфавит» - это восхитительная, легкая в обращении книжка-раскраска, созданная для будущих читателей текстов, напечатанных крупным шрифтом и шрифтом Брайля. Она облегчает распознавание букв Брайля посредством повторяющихся упражнений. Книга создана специально для маленьких детей с нарушениями зрения и имеющих несколько форм инвалидности. Занятия по этой книге помогут сформировать у детей: начальные навыки грамотности, такие как распознавание буквы и слова, запоминание межбуквенных расстояний; языковые навыки, такие как формирование понятий, классификация/обобщение; навыки мелкой моторики дошкольного образования, такие как раскрашивание, отслеживание и распознавание тактильной формы. «Множество точек» – мотивационное издание, обеспечивающее легкодоступными для осязания и закрепления пройденного материала конечными продуктами. Оно помогает детям с нарушениями зрения приобрести навыки, сходные с навыками их зрячих сверстников и облегчающие взаимодействие с другими детьми. Но самое главное, это веселая книжка-раскраска!
Доп.точки доступа:
Пирс, Тристан Гэй \рук. работы.\
Экземпляры всего: 1
СФ (1)
Свободны: СФ (1)
74.59
Г 85
Гринспен, Стенли (1941-2010).
На ты с аутизмом : использование методики Floortime для развития отношений, общения и мышления / Стенли Гринспен, Серена Уидер ; перевод с английского А. А. Ильин-Томича ; "Обнаженные сердца", фонд помощи детям (Москва). - Москва : Теревинф, 2013. - 510, [1] с. ; 23 см. - Библиография: с. 507-510. - Пер. изд. : Engaging Autism / Stanley Greenspan, Serena Wieder. - ISBN 978-5-4212-0148-9 (в пер.) : 585.20 р.
| ГРНТИ |
Рубрики: Аутизм--У детей
Аутизм--У детей--Психология
Аннотация: В книге впервые на русском языке представлена распространенная система помощи детям с расстройствами аутистического спектра DIR/Floortime, разработанная профессором Стенли Гринспеном – одним из крупнейших в мире специалистов в этой области. Методика успешно применяется в работе с детьми с самого раннего возраста, с подростками и взрослыми людьми. Для оценки достижений выделяются такие параметры, как эмоциональная теплота, способность строить отношения с людьми, способность к творческому мышлению и осмысленному общению. Занятия проводятся в атмосфере эмоционального контакта, в них участвуют не только специалисты, но и вся семья, и в результате навыки общения и мышления быстро входят в повседневную жизнь.
Доп.точки доступа:
Уидер, Серена
Ильин-Томич, А. А. \пер.\
Greenspan, S. I.
Wieder, S.
"Обнаженные сердца", фонд помощи детям (Москва)
Экземпляры всего: 1
СФ (1)
Свободны: СФ (1)
74.5
О-75
Особый ребенок : исследования и опыт помощи : научно-практический сборник / "Центр лечебной педагогики", региональная благотворительная общественная организация. - 1999 - .
Вып. 8 / автор предисловия Ирина Константинова. - Москва : Теревинф, 2014. - 295, [1] с. : ил. - Библиография в конце статей. - ISBN 978-5-4212-0202-8 : 385.00 р.
| ГРНТИ |
Рубрики: Дети с ограниченными возможностями здоровья--Воспитание и обучение--Сборники
Аннотация: В книге представлены описания различных современных форм и методов работы с ребенком, имеющим нарушения развития, и его семьей. Рассматриваются разные виды терапии (игровая, песочная, мульттерапия) и коррекции (формирование предметно-практической деятельности, логопедические занятия, обучение альтернативной и дополнительной коммуникации, математике, чтению и др.), а также некоторые формы интеграции и социализации особого ребенка в группе сверстников. Представлен взгляд на будущее особого ребенка и системы лечебно-педагогической помощи.
Доп.точки доступа:
Константинова, И. \авт. предисл.\
"Центр лечебной педагогики", региональная благотворительная общественная организация(Москва)
Экземпляры всего: 1
СФ (1)
Свободны: СФ (1)
74.1
О-35
Овчинникова, Татьяна Сергеевна.
Занятия, упражнения и игры с мячами, на мячах, в мячах. Обучение, коррекция, профилактика : учебно-методическое пособие к Программе воспитания и обучения дошкольников с ТНР / Т. С. Овчинникова, О. В. Черная, Л. Б. Баряева. - Санкт-Петербург : КАРО, 2014. - 246 с. : ил., табл. ; 21 см. - Библиография: с. 243-244 . - 2500 экз. - ISBN 978-5-9925-0564-1 : 533.00 р.
Рубрики: Дети с тяжелыми нарушениями речи--Игровые методы в коррекционной работе--Методические пособия
Дети дошкольного возраста--Игры спортивные--Фитбол--Методические пособия
Аннотация: В пособии представлены методики коррекционной, профилактической и развивающей работы с детьми старшего дошкольного возраста, способствующие сенсомоторному развитию детей, профилактике и коррекции нарушений опорно-двигательного аппарата у дошкольников. В пособии представлены три вида работы с мячом. Во-первых, включена программа для детей 5–7 лет «Игры с мячами», которая носит развивающий характер и описывает освоение действий с мячом и подготовку дошкольника к командным играм (баскетбол, волейбол и др.). Во-вторых, подвижные игры, логоритмические упражнения, звуковая гимнастика на больших мячах (фитболах) содержатся в программе «Двигательный игротренинг» для детей 4-х лет. В-третьих, для самых маленьких детей будут интересны игры с мячами в сухом бассейне. В пособии рассматриваются особенности моторно-двигательного развития дошкольников, даются рекомендации по проведению коррекционной двигательной гимнастики с использованием мячей. В ходе занятий с детьми используется полифункциональное оборудование фирмы «Альма». Пособие может оказать существенную помощь педагогам, родителям в занятиях с детьми, имеющим различный уровень сенсомоторного и речевого развития. Пособие соответствует «Программе воспитания и обучения дошкольников с тяжелыми нарушениями речи» под редакцией профессора Л.В. Лопатиной.
Доп.точки доступа:
Черная, Ольга Владимировна
Баряева, Людмила Борисовна
Экземпляры всего: 1
СФ (1)
Свободны: СФ (1)
74.59
П 44
Подготовка к школе детей с нарушениями эмоционально-волевой сферы: от индивидуальных занятий к обучению в классе / Т. А. Бондарь [и др.] ; РБОО "Центр лечебной педагогики". - 3-е издание. - Москва : Теревинф, 2013. - 279, [1] с. : ил., табл. ; 21 см. - (Опыт работы Центра лечебной педагогики). - Библиография: с. 273-277. - ISBN 978-5-4212-0139-7 (в пер.) : 225.00 р.
| ГРНТИ |
Рубрики: Дети с аутизмом--Подготовка к школе
Аннотация: В книге рассказывается, как подготовить к школе детей с особенностями развития эмоционально-волевой сферы, вызванными расстройствами аутистического спектра, нарушениями сенсорной интеграции, СДВГ, множественными нарушениями развития и др. Без специальной подготовки такие дети не могут налаживать отношения с другими детьми и взрослыми, им сложно принимать правила школьной жизни. Средовой подход, сложившийся в Центре лечебной педагогики, позволяет провести ребенка с нарушениями общения по пути от индивидуальных занятий к полноценному участию в жизни группы и в дальнейшем - школьного класса. В книге подробно описываются этапы введения детей в группу; рассказывается, из каких занятий складывается день; приводятся общие законы построения занятий, позволяющие шаг за шагом включить ребенка с проблемами поведения в достаточно разнообразные среды - урока, перемены, музыкального занятия и т.д. Большое внимание уделено трудностям, возникающим в процессе работы, и путям их преодоления.
Доп.точки доступа:
Бондарь, Татьяна Алексеевна
Захарова, Има Юрьевна
Константинова, Ирина Сергеевна
Посицельская, Мария Алексеевна
Яремчук, Мария Викторовна
Центр лечебной педагогики (Москва)
Экземпляры всего: 1
СФ (1)
Свободны: СФ (1)
88
К 60
Колганова, Валентина Станиславовна
Нейропсихологические занятия с детьми : практическое пособие : [в 2-х частях] / В. С. Колганова, Е. В. Пивоварова. - Москва : Айрис-пресс, 2015. - 24 см. - (Культура здоровья с детства). - 4000 экз. (в пер.).
Ч. 1. - 412 с. : ил. - ISBN 978-5-8112-5376-0 : 378.00 р.
| ГРНТИ |
Рубрики: Дети--Нейропсихологические исследования--Практические пособия
Коррекционно-развивающее обучение--Дошкольные учреждения--Практические пособия
Кл.слова (ненормированные):
нейропсихология детского возраста -- логопедические упражнения
Аннотация: В первой части книги представлены основные программы нейропсихологического сопровождения развития детей 3 - 12 лет по методу замещающего онтогенеза. Это базовая нейропсихологическая технология коррекции, профилактики и абилитации детей с разными вариантами развития.
Доп.точки доступа:
Пивоварова, Надежда Викторовна
Экземпляры всего: 1
СФ (1)
Свободны: СФ (1)
88
К 60
Колганова, Валентина Станиславовна
Нейропсихологические занятия с детьми : практическое пособие : [в 2 ч.] / В. С. Колганова, Е. В. Пивоварова. - Москва : Айрис-пресс, 2015. - 24 см. - (Культура здоровья с детства). - 4000 экз. (в пер.).
Ч. 2. - 143 с. : ил. - Библиография: с. 133-135. - ISBN 978-5-8112-5377-7 : 1666.50 р.
| ГРНТИ |
Рубрики: Дети--Нейропсихологические исследования--Практические пособия
Коррекционно-развивающее обучение--Дошкольные учреждения--Практические пособия
Кл.слова (ненормированные):
нейропсихология детского возраста -- логопедические упражнения
Аннотация: Во второй части книги представлены дополнительные программы нейропсихологического сопровождения развития детей 5 - 12 лет по методу замещающего онтогенеза. Это базовая нейропсихологическая технология коррекции, профилактики и абилитации детей с разными вариантами развития.
Доп.точки доступа:
Пивоварова, Надежда Викторовна
Экземпляры всего: 1
СФ (1)
Свободны: СФ (1)
56.7
К 44
Кислинская, Татьяна Анатольевна.
Как восстановить и сохранить зрение у ребенка / Т. А. Кислинская. - Санкт-Петербург : Питер, 2011. - 125 с. : ил. ; 20 см. - 4000 экз. - ISBN 978-5-459-00348-2 (в пер.) : 141.00 р.
Рубрики: Зрение--Болезни--Профилактика и лечение
Зрение--Профилактика у детей
Аннотация: Татьяна Кислинская - детский психолог, педагог, автор уникальных развивающих курсов - представляет игровую методику сохранения и восстановления зрения у детей. Каждый день для ребенка - своеобразное путешествие с массой интересностей и неизвестностей, нагрузок и перегрузок. Глазки малышей - тем более школьников - ежедневно переутомляются. В результате к окончанию школы только один из десяти выпускников имеет отличное зрение. Что делать? Играть! Веселые игры, развивающие занятия и расслабляющие упражнения помогут не только сохранить, но и восстановить зрение ребенка. Главное - заниматься регулярно и при любом удобном случае, даже в дороге и на прогулке. Не забудьте запастись цветными карандашами, чтобы ребенок смог раскрашивать забавные картинки, одновременно осваивая упражнения. Отличного зрения и прекрасного настроения вам и вашему малышу!
Экземпляры всего: 1
ОО (1)
Свободны: ОО (1)
Страница 12, Результатов: 177