База данных: Аналитическая роспись статей
Страница 15, Результатов: 410
Елисеев, А. К. (аспирант).
Результаты мониторинга потребности в теоретико-методологических разработках реализации ФГОС НОО обучающихся с ограниченными возможностями здоровья [Текст] / А. К. Елисеев, Т. В. Скребец // Практическая дефектология. - 2017. - № 3. - С. 28-34 : 8 рис.
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
ФГОС -- анкетирование -- внедрение стандартов -- дети с ОВЗ -- дети с ограниченными возможностями здоровья -- мониторинги -- научно-методические разработки -- начальное образование -- начальное общее образование -- образовательные стандарты -- обучающиеся с ОВЗ -- обучающиеся с ограниченными возможностями здоровья -- реализация стандартов -- результаты мониторингов -- специалисты образовательных организаций -- специалисты образовательных учреждений -- стандарты начального образования -- стандарты начального общего образования -- стандарты общего образования -- теоретико-методологические разработки -- учебно-методические пособия -- федеральные государственные образовательные стандарты -- федеральные образовательные стандарты
Аннотация: Представлены результаты изучения позиции специалистов образовательных учреждений по вопросу их готовности к реализации Федерального Государственного образовательного стандарта начального общего образования обучающихся с ограниченными возможностями здоровья.
Доп.точки доступа:
Скребец, Т. В. (специалист)
ГАОУ ВО МГПУ
ГАОУ ВО МГПУ. Лаборатория инклюзивного образования
Саверченко, В. М. (педагог).
Социально значимый проект: поисково-просветительская экспедиция "Имя района" [Текст] / В. М. Саверченко, Л. А. Фоменко // Практическая дефектология. - 2017. - № 3. - С. 35-38 : 1 рис.
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
дети с ОВЗ -- дети с ограниченными возможностями здоровья -- исследовательская работа -- коррекционные школы-интернаты -- краеведческая работа -- малая Родина -- патриотическое воспитание -- поисковая работа -- поисково-просветительские экспедиции -- поисковые экспедиции -- проекты -- просветительские экспедиции -- социально значимые проекты -- школы-интернаты -- школьные проекты -- экспедиции
Аннотация: О поисково-просветительской экспедиции "Имя района", имевшей целью вовлечь учащихся коррекционной школы-интерната станицы Ленинградской (Краснодарский край) в поисковую и исследовательскую деятельность.
Доп.точки доступа:
Фоменко, Л. А. (педагог)
Специальная (коррекционная) школа-интернат станицы Ленинградской (Краснодарский край)
Специальная (коррекционная) школа-интернат станицы Ленинградской (Краснодарский край)
Заборчук, Ю. Н. (воспитатель).
Проект "Дети тянутся к звездам" [Текст] / Ю. Н. Заборчук, И. В. Кравченко // Практическая дефектология. - 2017. - № 3. - С. 39-43
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
дети с ОВЗ -- дети с ограниченными возможностями здоровья -- исследовательская работа -- коррекционные школы -- космос -- межпредметные проекты -- метод проектирования -- младшие школьники с ОВЗ -- образовательные проекты -- представления о космосе -- принципы реализации -- проектная деятельность -- проекты -- реализация проектов -- творческо-исследовательские проекты -- школьные проекты -- этапы реализации
Аннотация: Представлен практический опыт применения проектной деятельности в образовании младших школьников с ОВЗ. Отражены содержание, этапы и результаты реализации образовательного проекта "Дети тянутся к звездам".
Доп.точки доступа:
Кравченко, И. В. (воспитатель)
ОСП "Раменки" ГБУ "КРОЦ" (Москва)
ОСП "Раменки" ГБУ "КРОЦ" (Москва)
Веретенник, А. И. (педагог).
Игровая педагогика как средство развития познавательной активности и эмоционально-волевой сферы у детей с ОВЗ [Текст] / А. И. Веретенник, О. А. Чурсина // Практическая дефектология. - 2017. - № 3. - С. 44-47. - Библиогр.: с. 47 (2 назв.)
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
дети с ОВЗ -- дети с ограниченными возможностями здоровья -- дошкольники с ОВЗ -- дошкольники с ограниченными возможностями здоровья -- игровая деятельность -- игровая педагогика -- игровое взаимодействие -- игровые навыки -- игры -- коррекционная деятельность -- принципы игрового взаимодействия -- эмоциональные контакты
Аннотация: Рассмотрены вопросы интеграции в образовательный процесс игровых технологий.
Доп.точки доступа:
Чурсина, О. А. (учитель-дефектолог)
Доронина, С. Е. (учитель-логопед).
Сценарий праздника "Чудеса в книжном царстве" [Текст] / С. Е. Доронина, Т. А. Еремчева // Практическая дефектология. - 2017. - № 3. - С. 82-85
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
дети с ОВЗ -- дети с ограниченными возможностями здоровья -- детские праздники -- книжные праздники -- праздники -- сказки -- сценарии праздников -- тема книги
Аннотация: Представлен сценарий книжного праздника для детей с ОВЗ.
Доп.точки доступа:
Еремчева, Т. А. (воспитатель логопедической группы)
Детский сад № 377 (Волгоград)
Детский сад № 377 (Волгоград)
Прокопенко, Анна Юрьевна (кандидат педагогических наук).
Психолого-педагогическое сопровождение детей с ограниченными возможностями здоровья в процессе социализации с использованием электронной обучающей среды [Текст] / А. Ю. Прокопенко, Е. А. Шилова // Социальная педагогика в России. - 2017. - № 6. - С. 51-55. - Библиогр. в конце ст. . - ISSN 2071-3770
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
дети с ОВЗ -- дети с ограниченными возможностями здоровья -- индивидуальный маршрут развития ребенка -- открытая обучающая среда -- профессиональные компетенции -- психолого-педагогическое сопровождение -- социализация детей -- электронные курсы
Аннотация: Рассматривается вопрос об использовании электронной обучающей среды в психолого-педагогическом сопровождении процесса социализации детей с ограниченными возможностями здоровья. Представлены возможности электронного курса "Логопедия: общее недоразвитие речи" для формирования профессиональных компетенций в диагностической и коррекционно-развивающих областях.
Доп.точки доступа:
Шилова, Елена Анатольевна (кандидат педагогических наук; доцент)
Московский социально-педагогический институт
Московский государственный областной университет
Прокопенко, Анна Юрьевна (кандидат педагогических наук).
Теоретические предпосылки формирования темпоральной компетентности при профессиональной подготовке специалистов [Текст] / А. Ю. Прокопенко // Социальная педагогика в России. - 2018. - № 1. - С. 56-60. - Библиогр. в конце ст. . - ISSN 2071-3770
Рубрики: Образование. Педагогика
Педагогическое образование
Кл.слова (ненормированные):
временная перспектива личности -- временные особенности -- дети с ОВЗ -- дети с ограниченными возможностями здоровья -- дефектологи -- профессиональная подготовка -- событийное пространство -- социализация -- социально-педагогическое образование -- социальные педагоги -- студенты -- субъектный подход -- темпоральная компетентность
Аннотация: Рассматривается проблема социализации детей с ограниченными возможностями здоровья с точки зрения субъектного подхода, создания событийного воспитательного пространства как средства формирования временной перспективы данной категории детей, а также подготовки будущих дефектологов к организации этого процесса с использованием инновационных методик.
Доп.точки доступа:
Московский социально-педагогический институт
Попова, Н.
Особые дети [Текст] : стихи / Н. Попова // Защити меня. - 2017. - № 3. - С. 59-60
Рубрики: Художественная литература
Современная русская литература (произведения)
Кл.слова (ненормированные):
дети -- дети с ограниченными возможностями -- дети-инвалиды -- стихи о детях
Аннотация: Подборка стихотворений о детях с ограниченными возможностями.
Соколова, Н. А.
Международный опыт защиты прав семей, воспитывающих ребенка с ограниченными возможностями [Текст] / Н. А. Соколова, А. О. Макарова // Защити меня. - 2017. - № 3. - С. 45-48
Рубрики: Право
Семейное право
Кл.слова (ненормированные):
дети с ограниченными возможностями -- дети-инвалиды -- международное право -- международный опыт -- права семей -- семьи с детьми-инвалидами
Аннотация: О международном опыте по защите прав семей с детьми-инвалидами.
Доп.точки доступа:
Макарова, А. О.
Внутриутробная инфекция как одна из причин детского церебрального паралича [Текст] // Детская и подростковая реабилитация. - 2017. - № 3. - С. 14-21. - Библиогр. : с. 20-21 (21 назв.)
Рубрики: Здравоохранение. Медицинские науки
Клиническая медицина в целом
Внутренние болезни в целом
Инфекционные и паразитарные болезни в целом
Инфекционные болезни
Неврология, невропатология и нервная система в целом
Невропатология
Кл.слова (ненормированные):
ДЦП -- внутриутробная инфекция -- дети с ограниченными возможностями -- дети-инвалиды -- детская неврология -- детский церебральный паралич -- заболевания нервной системы -- заболевания нервной системы у детей -- клинико-морфологическое сопоставление
Аннотация: Изучены факторы риска возникновения детского церебрального паралича (ДЦП) в сопоставлении с клиническими проявлениями и морфологической основой заболевания в возрастном аспекте: от первых недель жизни и в течение периода детства.
Доп.точки доступа:
Левченкова, Вера Дмитриевна
Титаренко, Наталия Юрьевна
Батышева, Татьяна Тимофеевна
Чебаненко, Наталья Владимировна
Страница 15, Результатов: 410