База данных: Аналитическая роспись статей
Страница 11, Результатов: 373

Никешина, Ирина.
Интеллектуальный планшет [Текст] / И. Никешина, М. Троицкая, О. Соколова // Обруч: образование, ребенок, ученик. - 2019. - № 1. - С. 31-33 : фот.. - ISSN 2308-7498
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
детские сады -- дидактические материалы -- дошкольники -- интеллектуальное развитие -- краеведение -- обучение дошкольников -- патриотическое воспитание -- познавательное развитие -- рабочие тетради -- учебно-методические пособия
Аннотация: Использование в детском саду "Чебурашка" г. Красавино учебно-методического пособия "Интеллектуальный планшет" для ознакомления дошкольников с родным краем.
Доп.точки доступа:
Троицкая, Марина
Соколова, Ольга

Ланец, Наталья.
Говорите без остановки! [Текст] / Н. Ланец, Н. Медведева, Т. Гришай // Обруч: образование, ребенок, ученик. - 2019. - № 1. - С. 30 : фот.. - ISSN 2308-7498
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
детские сады -- развитие речи -- ранний возраст -- речевое развитие -- речь взрослых -- ситуативное общение
Аннотация: Особенности общения взрослых с детьми раннего возраста.
Доп.точки доступа:
Медведева, Наталья
Гришай, Татьяна

Плугина, Наталья.
В контакте с лужей [Текст] / Н. Плугина, С. Синицына // Обруч: образование, ребенок, ученик. - 2019. - № 1. - С. 36-37 : фот.. - ISSN 2308-7498
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
вода -- детские сады -- игры-эксперименты -- познавательное развитие -- ранний возраст -- творческая деятельность -- экспериментирование
Аннотация: Игры-эксперименты для знакомства детей раннего возраста с водой.
Доп.точки доступа:
Синицына, Светлана

Куземина, Алевтина.
Клуб детской журналистики [Текст] / А. Куземина // Обруч: образование, ребенок, ученик. - 2019. - № 1. - С. 33-35 : фот.. - ISSN 2308-7498
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
детская журналистика -- детские сады -- дошкольники -- исследовательская деятельность -- познавательное развитие -- творчество дошкольников
Аннотация: Организация и работа в детском саду комбинаторного вида № 39 г. Елабуги детского клуба журналистики "Килэчэк. RU".

Курышова, Виктория.
Картотека любимых игр [Текст] / В. Курышова, Е. Булатова, Т. Сайфурахманова // Обруч: образование, ребенок, ученик. - 2019. - № 2. - С. 39 : фот.. - ISSN 2308-7498
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
детские сады -- дошкольники -- игровая деятельность -- игровые картотеки -- игры дошкольников -- подвижные игры
Аннотация: Создание и использование картотеки подвижных игр для работы с дошкольниками.
Доп.точки доступа:
Булатова, Елена
Сайфурахманова, Татьяна

Бухаров, Борис.
Просто крестики-нолики [Текст] / Б. Бухаров, А. Бухарова // Обруч: образование, ребенок, ученик. - 2019. - № 2. - С. 36-38 : ил., фот.. - ISSN 2308-7498
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
Крестики-нолики -- дошкольники -- игровая деятельность -- игры дошкольников -- интеллектуальное развитие -- логические игры -- соревновательные игры
Аннотация: Использование логической игры Крестики-нолики для интеллектуального развития дошкольников.
Доп.точки доступа:
Бухарова, Анна

Борисова, Оксана.
Играть нельзя не играть [Текст] / О. Борисова // Обруч: образование, ребенок, ученик. - 2019. - № 2. - С. 33-35 : фот.. - ISSN 2308-7498
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
детские игры -- детские сады -- игровая деятельность -- игровая среда -- игры дошкольников -- свободные игры -- творческое развитие
Аннотация: Создание игровой среды для дошкольников в детском саду № 12 г. Снежинска.

Бебик, Марина.
Спонтанный театр [Текст] / М. Бебик // Обруч: образование, ребенок, ученик. - 2019. - № 2. - С. 30-32 : фот.. - ISSN 2308-7498
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
дошкольники -- игровая деятельность -- игры дошкольников -- педагогические технологии -- ролевые игры -- спонтанные театры -- творческое развитие -- театральные импровизации
Аннотация: Использование технологий спонтанного театра в игровой деятельности дошкольников.

Захарова, Има Юрьевна (специальный психолог).
Игровая педагогика — от первых дней до готовности к школе [Текст] / И. Ю. Захарова, Е. В. Просветова // Дефектология. - 2019. - № 3. - С. 33-40. - Библиогр.: с. 40 (3 назв.)
Рубрики: Психология
Детская психология
Кл.слова (ненормированные):
игровая педагогика -- игровые эпохи -- игры -- инструменты бережного сопровождения развития ребенка -- отношения с миром людей -- отношения с миром предметов -- отношения с собой -- отношения с физическим пространством -- согласованные диалоги -- эмоциональные контакты
Аннотация: "Игровая педагогика" рассматривает развитие ребенка с точки зрения развития его игры (ведущий деятельности дошкольного периода) и игровых смыслов. Исследуемый период детства при этом делится на три игровые эпохи, в каждой из которых выделяется основной игровой смысл, проживаемый ребенком. Каждый возраст рассматривается в точки зрения трех линий развития отношений человека – с миром людей, с миром предметов и физическим пространством и с самим собой.
Доп.точки доступа:
Просветова, Евлалия Владимировна (педагог-психолог)
Центр лечебной педагогики (Москва)
Центр лечебной педагогики (Москва)

Шевичева, Екатерина.
О вечном и прекрасном! [Текст] / Е. Шевичева // Наша жизнь (плоскопечатный шрифт). - 2019. - № 6. - С. 24-34. - ISSN 0131-5803
Рубрики: Социальная защита. Социальная работа
Организация социальной помощи, социальной работы
Музыка и зрелищные искусства
Театр в целом
Кл.слова (ненормированные):
адаптированные спектакли -- доступ к культурным ценностям -- инвалиды -- незрячие -- социализация незрячих -- спектакли с тифлокомментариями -- творческие коллективы -- театральные постановки -- фестивали
Аннотация: Об итогах театрального фестиваля "Пространство равных возможностей" Всероссийского общества слепых.
Страница 11, Результатов: 373