Электронный каталог

74.3 /З-71-750527

    Знакомьтесь: Институт коррекционной педагогики РАО : коррекционно-педагогические проблемы дошкольного образования // Дошкольное воспитание. - 2005. - № 9. - С. 48-50.

Рубрики: Коррекционная (специальная) педагогика--Кадры--Подготовка


Знакомьтесь: Институт коррекционной педагогики РАО : Коррекционно-педагогические проблемы дошкольного образования // Дошкольное воспитание. - 2005. - № 9. - С. 48-50.

74.6/Б41-913710
Бейлинсон, В.
    Социальная педагогика А.С. Макаренко / В. Бейлинсон // Народное образование. - 2005. - № 6. - С. 151-154.

Рубрики: Социальная педагогика

   Макаренко, Антон Семенович--Педагогическое наследие

Доп.точки доступа:
Макаренко, А.С. (1888-1939)

Бейлинсон В. Социальная педагогика А.С. Макаренко / В. Бейлинсон // Народное образование. - 2005. - № 6. - С. 151-154.

Аронова, Е.
    Детская игровая дидактика / Е. Аронова, К. Хашабова // Игра и дети. - 2005. - № 4. - С. 20-22

Рубрики: Игровая педагогика

   Игры--Методология

Доп.точки доступа:
Хашабова, К.

Аронова Е. Детская игровая дидактика / Е. Аронова, К. Хашабова // Игра и дети. - 2005. - № 4. - С. 20-22

Колесова, Л. С.
    Профилактика рискованного поведения подростков / Л. С. Колесова // Педагогика. - 2005. - № 8. - С. 50-60

Рубрики: Подростки--Отклоняющееся поведение--Профилактика


Колесова Л.С. Профилактика рискованного поведения подростков / Л. С. Колесова // Педагогика. - 2005. - № 8. - С. 50-60

Синягина, Н. Ю.
    Расти без проблем! / Н. Ю. Синягина // Внешкольник. - 2005. - № 11. - С. 26-28

Рубрики: Коррекционная педагогика


Синягина Н.Ю. Расти без проблем! / Н. Ю. Синягина // Внешкольник. - 2005. - № 11. - С. 26-28

Кон, И. С.
    Отцовство как социокультурный институт / И. С. Кон // Педагогика. - 2005. - № 9. - С. 3-17.

Рубрики: Отцовство

   Гендерная педагогика

   Семейное воспитание--Роль отца


Кон И.С. Отцовство как социокультурный институт / И. С. Кон // Педагогика. - 2005. - № 9. - С. 3-17.

Мудрик, А.В.
    Глава V. Социально-педагогическая реабилитация дезадаптированных детей-подростков // Социальная педагогика : программа курса / А. В. Мудрик. - М. : Ин-т практ. психологии. - С. 95-113.. - Другое издательство : : МОДЭК. - ISBN 5-89395-040-2

Рубрики: Подростки--Дезадаптация


Глава V. Социально-педагогическая реабилитация дезадаптированных детей-подростков // Социальная педагогика : программа курса / А. В. Мудрик. - М. : Ин-т практ. психологии. - С. 95-113.

Шаповалова, О. Е.
    Технологии коррекционно-развивающего воздействия на эмоциональную сферу умственно-отсталых школьников / О. Е. Шаповалова // Коррекционная педагогика. - 2005. - № 4. - С. 5-12.

Рубрики: Умственно отсталые дети--Коррекционно-развивающее обучение

   Умственно отсталые дети--Воспитание эмоций


Шаповалова О.Е. Технологии коррекционно-развивающего воздействия на эмоциональную сферу умственно-отсталых школьников / О. Е. Шаповалова // Коррекционная педагогика. - 2005. - № 4. - С. 5-12.

Ерошина, Г. Ю.
    Пути активизации речевой деятельности умственно-отсталых младших школьников средствами наглядности на уроках развития / Г. Ю. Ерошина // Коррекционная педагогика. - 2005. - № 4. - С. 12-25.

Рубрики: Умственно отсталые дети--Развитие речи--Использование наглядных средств

   Наглядность в обучении


Ерошина Г.Ю. Пути активизации речевой деятельности умственно-отсталых младших школьников средствами наглядности на уроках развития / Г. Ю. Ерошина // Коррекционная педагогика. - 2005. - № 4. - С. 12-25.

Шамарина, Е. В.
    Особенности познавательной деятельности эмоциональной сферы младших школьников с задержкой психического развития / Е. В. Шамарина, Е. Е. Чернухина // Коррекционная педагогика. - 2005. - № 4. - С. 26-33.

Рубрики: Дети с задержкой психического развития--Познавательная деятельность


Доп.точки доступа:
Чернухина, Е.Е.

Шамарина Е.В. Особенности познавательной деятельности эмоциональной сферы младших школьников с задержкой психического развития / Е. В. Шамарина, Е. Е. Чернухина // Коррекционная педагогика. - 2005. - № 4. - С. 26-33.