Электронный каталог

Баенская, Е. Р.
    Возможности использования рисунка в коррекционной работе с аутичными детьми [Текст] / Е. Р. Баенская // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2012. - № 1. - С. 46-54.

Рубрики: Дети с аутизмом--Психологическая коррекция--Использование рисунка

   Рисунок--Применение в психотерапии


Баенская Е.Р. Возможности использования рисунка в коррекционной работе с аутичными детьми / Е. Р. Баенская. - Текст : непосредственный // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2012. - № 1. - С. 46-54.

Гурьянова, Л. С.
    Опыт социализации ребенка с расстройствами аутического спектра посредством использования элементов песочной терапии в ДОУ № 2098 [Текст] / Л. С. Гурьянова, Л. В. Гаврилина, С. А. Минаева // Аутизм и нарушения развития. - 2011. - № 4. - С. 57-60.

Рубрики: Дети с аутизмом--Социализация

   Дети с аутизмом--Песочная терапия


Доп.точки доступа:
Гаврилина, Л.В.
Минаева, С.А.

Гурьянова Л.С. Опыт социализации ребенка с расстройствами аутического спектра посредством использования элементов песочной терапии в ДОУ № 2098 / Л. С. Гурьянова, Л. В. Гаврилина, С. А. Минаева. - Текст : непосредственный // Аутизм и нарушения развития. - 2011. - № 4. - С. 57-60.

Панкратова, М.
    Потягушеньки-порастушеньки... [Текст] : игры для дошкольников с нарушениями коммуникативного поведения / М. Панкратова // Здоровье детей. - 2012. - № 3. - С. 45-46.

Рубрики: Дети с аутизмом--Социализация

   Дети с аутизмом--Воспитание навыков общения--Игровые методы


Панкратова М. Потягушеньки-порастушеньки... : игры для дошкольников с нарушениями коммуникативного поведения / М. Панкратова. - Текст : непосредственный // Здоровье детей. - 2012. - № 3. - С. 45-46.

Крылова, Е. С.
    Другие дети [Текст] / Е. С. Крылова // Социальная работа. - 2012. - № 2. - С. 12-14.

Рубрики: Дети с аутизмом--Воспитание и обучение


Крылова Е.С. Другие дети / Е. С. Крылова. - Текст : непосредственный // Социальная работа. - 2012. - № 2. - С. 12-14.

Карпенкова, И.
    Наш помощник компьютер [Текст] : работа с детьми с нарушениями развития / И. Карпенкова // Здоровье детей. - 2012. - № 4. - С. 34-37.

Рубрики: Дети с аутизмом--Воспитание и обучение--Использование информационных технологий


Карпенкова И. Наш помощник компьютер : работа с детьми с нарушениями развития / И. Карпенкова. - Текст : непосредственный // Здоровье детей. - 2012. - № 4. - С. 34-37.

Хаустов, А. В.
    Организация коррекционной работы по формированию навыков социальной игры у детей с расстройствами аутического спектра [Текст] / А. В. Хаустов // Аутизм и нарушения развития. - 2012. - № 1. - С. 1-16.

Рубрики: Дети с аутизмом--Формирование навыков социальной игры

   Аутизм у детей--Игровая терапия

   Коррекционно-развивающее обучение--Игровые методы


Хаустов А.В. Организация коррекционной работы по формированию навыков социальной игры у детей с расстройствами аутического спектра / А. В. Хаустов. - Текст : непосредственный // Аутизм и нарушения развития. - 2012. - № 1. - С. 1-16.

Дмитриева, О. М.
    Учебные компетенции на уроках окружающего мира при работе с детьми, имеющими расстройства аутического спектра [Текст] / О. М. Дмитриева // Аутизм и нарушения развития. - 2012. - № 1. - С. 50-60.

Рубрики: Дети с аутизмом--Обучение--Компетентностный подход

   Дети с аутизмом--Мотивация учения

   Дети с аутизмом--Ознакомление с окружающим миром--Учебно-методические пособия


Дмитриева О.М. Учебные компетенции на уроках окружающего мира при работе с детьми, имеющими расстройства аутического спектра / О. М. Дмитриева. - Текст : непосредственный // Аутизм и нарушения развития. - 2012. - № 1. - С. 50-60.

Кричевец, Е. А.
    Способность понимать метафоры у детей с нормальным развитием и с аутическими расстройствами [Текст] / Е. А. Кричевец // Дефектология. - 2008. - № 4. - С. 45-51.

Рубрики: Метафора--Восприятие--Психологические исследования

   Дети с аутизмом--Метафора--Понимание


Кричевец Е.А. Способность понимать метафоры у детей с нормальным развитием и с аутическими расстройствами / Е. А. Кричевец. - Текст : непосредственный // Дефектология. - 2008. - № 4. - С. 45-51.

Лаврентьева, Н. Б.
    Формирование учебного поведения у аутичных детей-дошкольников [Текст] / Н. Б. Лаврентьева // Дефектология. - 2008. - № 4. - С. 52-64.

Рубрики: Дети с аутизмом--Подготовка к школе

   Дети с аутизмом--Мотивация учения


Лаврентьева Н.Б. Формирование учебного поведения у аутичных детей-дошкольников / Н. Б. Лаврентьева. - Текст : непосредственный // Дефектология. - 2008. - № 4. - С. 52-64.

Баенская, Е. Р.
    Использование сюжетного рисования в коррекционной работе с аутичными детьми [Текст] / Е. Р. Баенская // Дефектология. - 2008. - № 4. - С. 85-92.

Рубрики: Дети с аутизмом--Психокоррекция

   Рисунок--Применение в психотерапии


Баенская Е.Р. Использование сюжетного рисования в коррекционной работе с аутичными детьми / Е. Р. Баенская. - Текст : непосредственный // Дефектология. - 2008. - № 4. - С. 85-92.