Электронный каталог

Власова, О. А.
    Памяти Ивара Ловааса [Текст] / О. А. Власова // Аутизм и нарушения развития. - 2010. - № 3. - С. 68-71.


Доп.точки доступа:
Ловаас ,И. (1927-2010)

Власова О.А. Памяти Ивара Ловааса / О. А. Власова. - Текст : непосредственный // Аутизм и нарушения развития. - 2010. - № 3. - С. 68-71.

Каширина, С. И.
    Применение метода "Томатис" при аутизме [Текст] / С. И. Каширина // Коррекционная педагогика: теория и практика. - 2010. - № 4. - С. 74-76.

Рубрики: Дети с аутизмом--Развитие речи--Метод "Томатис"

   Дети с аутизмом--Музыкотерапия

   "Томатис" метод


Доп.точки доступа:
Томатис, А.

Каширина С.И. Применение метода "Томатис" при аутизме / С. И. Каширина. - Текст : непосредственный // Коррекционная педагогика: теория и практика. - 2010. - № 4. - С. 74-76.

Семаго, Н. Я.
    Инклюзия как новая образовательная философия и практика [Текст] / Н. Я. Семаго // Аутизм и нарушения развития. - 2010. - № 4. - С. 1-9.

Рубрики: Дети с ограниченными возможностями--Инклюзивное образование

   Инклюзивное образование


Семаго Н.Я. Инклюзия как новая образовательная философия и практика / Н. Я. Семаго. - Текст : непосредственный // Аутизм и нарушения развития. - 2010. - № 4. - С. 1-9.

Керре, Н. О.
    Особенности социальное окружения детей с аутизмом [Текст] / Н. О. Керре // Аутизм и нарушения развития. - 2010. - № 4. - С. 13-20.

Рубрики: Аутизм у детей

   Аутизм у подростков

   Аутизм--Психологические исследования

   Дети с аутизмом--Воспитание в семье


Керре Н.О. Особенности социальное окружения детей с аутизмом / Н. О. Керре. - Текст : непосредственный // Аутизм и нарушения развития. - 2010. - № 4. - С. 13-20.

Прохорова, Г. А.
    Определение талантов и способностей детей методом игрового взаимодействия [Текст] / Г. А. Прохорова // Аутизм и нарушения развития. - 2010. - № 4. - С. 44-54.

Рубрики: Одаренные дети--Игровая деятельность

   Одаренность--Диагностика--Игровые методы

   Дошкольники--Одаренность--Диагностика--Игровые методы


Прохорова Г.А. Определение талантов и способностей детей методом игрового взаимодействия / Г. А. Прохорова. - Текст : непосредственный // Аутизм и нарушения развития. - 2010. - № 4. - С. 44-54.

Назаркина, С. И.
    Организация Службы сопровождения семьи и ребенка в Пскове [Текст] / С. И. Назаркина, А. М. Царев // Аутизм и нарушения развития. - 2010. - № 4. - С. 55-64.

Рубрики: Семья с детьми-инвалидами--Социальная защита

   Социальная работа с семьей

   Семья с детьми-инвалидами--Социальная работа


Доп.точки доступа:
Царев, А.М.

Назаркина С.И. Организация Службы сопровождения семьи и ребенка в Пскове / С. И. Назаркина, А. М. Царев. - Текст : непосредственный // Аутизм и нарушения развития. - 2010. - № 4. - С. 55-64.

Гусева, Е. И.
    Анализ истории развития аутичного ребенка [Текст] / Е. И. Гусева // Дефектология. - 2011. - № 1. - С. 65-72.

Рубрики: Дети с аутизмом--Психолого-педагогическое изучение

   Аутизм у детей

   Коррекционная (специальная) педагогика


Гусева Е.И. Анализ истории развития аутичного ребенка / Е. И. Гусева. - Текст : непосредственный // Дефектология. - 2011. - № 1. - С. 65-72.

Солдатенкова, Е. Н.
    Трудный путь к окружающим, или Как далеко может завести невозможность самовыражения [Текст] : история одного случая / Е. Н. Солдатенкова // Аутизм и нарушения развития. - 2011. - № 1. - С. 10-15.

Рубрики: Дети с аутизмом--Общение

   Дети с аутизмом--Психокоррекция


Солдатенкова Е.Н. Трудный путь к окружающим, или Как далеко может завести невозможность самовыражения : история одного случая / Е. Н. Солдатенкова. - Текст : непосредственный // Аутизм и нарушения развития. - 2011. - № 1. - С. 10-15.

Константинова, В. В.
    Использование изобразительной деятельности в психологической работе с детьми с расстройствами аутического спектра [Текст] / В. В. Константинова // Аутизм и нарушения развития. - 2011. - № 1. - С. 16-31.

Рубрики: Дети с аутизмом--Психокоррекция--Использование изобразительной деятельности

   Дети с аутизмом--Изобразительная деятельность--Психологические исследования


Константинова В.В. Использование изобразительной деятельности в психологической работе с детьми с расстройствами аутического спектра / В. В. Константинова. - Текст : непосредственный // Аутизм и нарушения развития. - 2011. - № 1. - С. 16-31.

Малева, З. П.
    Коррекционная работа с детьми с тяжелыми нарушениями зрения и аутическими чертами [Текст] : описание случаев / З. П. Малева // Аутизм и нарушения развития. - 2011. - № 1. - С. 41-53.

Рубрики: Дети с нарушением зрения--Педагогическая помощь

   Коррекционная (специальная) педагогика


Малева З.П. Коррекционная работа с детьми с тяжелыми нарушениями зрения и аутическими чертами : описание случаев / З. П. Малева. - Текст : непосредственный // Аутизм и нарушения развития. - 2011. - № 1. - С. 41-53.