Электронный каталог

Галеева, Н.
    Педагогическая диагностика как управленческий ресурс учителя-предметника [Текст] / Н. Галеева // Коррекционно-развивающее образование. - 2012. - № 2. - С. 3-8.

Рубрики: Педагогическая диагностика--Средняя школа

   Школьники--Педагогическое изучение


Галеева Н. Педагогическая диагностика как управленческий ресурс учителя-предметника / Н. Галеева. - Текст : непосредственный // Коррекционно-развивающее образование. - 2012. - № 2. - С. 3-8.

Круглова, Т. Н.
    "День знаний" [Текст] : (праздник для учащихся начальных классов) / Т. Н. Круглова // Воспитание школьников. - 2012. - № 6. - С. 75-76.

Рубрики: День знаний--Проведение--Начальная школа

   Школьные праздники--Сценарии


Круглова Т.Н. "День знаний" : (праздник для учащихся начальных классов) / Т. Н. Круглова. - Текст : непосредственный // Воспитание школьников. - 2012. - № 6. - С. 75-76.

Горбачева, Л. Г.
    Школа психического здоровья и активного долголетия в ГБУ СО ЦДП "Здоровье" [Текст] / Л. Г. Горбачева, Д. Л. Терехина // Помощь инвалидам и пожилым людям. - 2012. - № 7. - С. 15-17.

Рубрики: Деменция пожилых и старых людей--Терапия

   Слабоумие старческое См. Деменция

   Пожилые и старые люди--Психическое здоровье


Доп.точки доступа:
Терехина, Д.Л.

Горбачева Л.Г. Школа психического здоровья и активного долголетия в ГБУ СО ЦДП "Здоровье" / Л. Г. Горбачева, Д. Л. Терехина. - Текст : непосредственный // Помощь инвалидам и пожилым людям. - 2012. - № 7. - С. 15-17.

Праздникова, Г. З.
    Воспитание интеллигентности как качества личности [Текст] / Г. З. Праздникова // Воспитание школьников. - 2012. - № 7. - С. 25-33.

Рубрики: Интеллигентность

   Интеллигентоведение--Преподавание--Средняя школа

   Интеллигенция--Социально-философские вопросы


Праздникова Г.З. Воспитание интеллигентности как качества личности / Г. З. Праздникова. - Текст : непосредственный // Воспитание школьников. - 2012. - № 7. - С. 25-33.

Тупоногов, Б. К.
    Контроль над ходом реализации системы коррекционно-педагогической работы в специальных школах III и IV видов [Текст] / Б. К. Тупоногов // Дефектология. - 2012. - № 4. - С. 82-87.

Рубрики: Коррекционная (специальная) педагогика

   Специальные (коррекционные) образовательные учреждения III-IV видов--Учебно-воспитательная работа


Тупоногов Б.К. Контроль над ходом реализации системы коррекционно-педагогической работы в специальных школах III и IV видов / Б. К. Тупоногов. - Текст : непосредственный // Дефектология. - 2012. - № 4. - С. 82-87.

Ульянова, Н. С.
    Подготовка и проведение родительских собраний в начальной школе [Текст] / Н. С. Ульянова // Воспитание школьников. - 2012. - № 8. - С. 53-56.

Рубрики: Родительские собрания--Начальная школа


Ульянова Н.С. Подготовка и проведение родительских собраний в начальной школе / Н. С. Ульянова. - Текст : непосредственный // Воспитание школьников. - 2012. - № 8. - С. 53-56.

Кодочигова, Т. Н.
    Школа ухода за пациентами КОГБУЗ "Кировский областной госпиталь для ветеранов войны" [Текст] / Т. Н. Кодочигова, А. И. Агалакова // Помощь инвалидам и пожилым людям. - 2012. - № 10. - С. 24-25.

Рубрики: Больные--Уход на дому


Доп.точки доступа:
Агалакова, А.И.

Кодочигова Т.Н. Школа ухода за пациентами КОГБУЗ "Кировский областной госпиталь для ветеранов войны" / Т. Н. Кодочигова, А. И. Агалакова. - Текст : непосредственный // Помощь инвалидам и пожилым людям. - 2012. - № 10. - С. 24-25.

Ячменева, И. В.
    Использование компьютерной программы "Состав числа" для диагностики сформированности математических представлений у младших школьников с ЗПР [Текст] / И. В. Ячменева // Дефектология. - 2012. - № 5. - С. 50-57.

Рубрики: Дети с задержкой психического развития--Математические представления

   Дети с задержкой психического развития--Педагогическое изучение

   Математика--Знания--Оценка--Начальная школа


Ячменева И.В. Использование компьютерной программы "Состав числа" для диагностики сформированности математических представлений у младших школьников с ЗПР / И. В. Ячменева. - Текст : непосредственный // Дефектология. - 2012. - № 5. - С. 50-57.

Соловьева, Т. А.
    К проблеме оценки результатов развития способности к продуктивному общению как особой образовательной потребности интегрированных учащихся с нарушением слуха [Текст] / Т. А. Соловьева // Дефектология. - 2012. - № 5. - С. 69-76.

Рубрики: Дети с нарушением слуха--Обучение в общеобразовательном классе

   Дети с нарушением слуха--Знания--Оценка--Начальная школа


Соловьева Т.А. К проблеме оценки результатов развития способности к продуктивному общению как особой образовательной потребности интегрированных учащихся с нарушением слуха / Т. А. Соловьева. - Текст : непосредственный // Дефектология. - 2012. - № 5. - С. 69-76.

Шемшурина, А. И.
    Этика как системообразующий фактор воспитания и организующее начало педагогической системы школы [Текст] / А. И. Шемшурина // Воспитание школьников. - 2012. - № 9. - С. 10-16.

Рубрики: Нравственное воспитание

   Этика--Преподавание--Средняя школа

   Школьники--Нравственное воспитание


Шемшурина А.И. Этика как системообразующий фактор воспитания и организующее начало педагогической системы школы / А. И. Шемшурина. - Текст : непосредственный // Воспитание школьников. - 2012. - № 9. - С. 10-16.