Электронный каталог


 

База данных: Аналитическая роспись статей

Страница 124, Результатов: 1277

Сортировка недоступна
Кол-во результатов более 1000

Отмеченные записи: 0


Попова, Т. С. (методист).
    Развитие креативного мышления обучающихся как одна из составляющих функциональной грамотности / Т. С. Попова // Дополнительное образование и воспитание. - 2024. - № 4. - С. 7-11 : 5 рис. - Библиогр.: с. 11 (3 назв.)

Рубрики: Образование. Педагогика

   Теория и методика воспитания


Кл.слова (ненормированные):
дети -- детские объединения -- дополнительное образование детей -- креативное мышление -- критическое мышление -- опыт работы -- программы дополнительного образования -- развитие мышления -- творческое мышление -- учреждения дополнительного образования -- функциональная грамотность -- школьники -- юные вожатые
Аннотация: Опыт работы по развитию креативного, творческого мышления обучающихся по дополнительной общеразвивающей программе "Школа вожатых".

Попова Т. С. Развитие креативного мышления обучающихся как одна из составляющих функциональной грамотности / Попова Т. С. - Текст : непосредственный // Дополнительное образование и воспитание. - 2024. - № 4. - С. С. 7-11

1231.

Попова Т. С. Развитие креативного мышления обучающихся как одна из составляющих функциональной грамотности / Попова Т. С. - Текст : непосредственный // Дополнительное образование и воспитание. - 2024. - № 4. - С. С. 7-11



Попова, Т. С. (методист).
    Развитие креативного мышления обучающихся как одна из составляющих функциональной грамотности / Т. С. Попова // Дополнительное образование и воспитание. - 2024. - № 4. - С. 7-11 : 5 рис. - Библиогр.: с. 11 (3 назв.)

Рубрики: Образование. Педагогика

   Теория и методика воспитания


Кл.слова (ненормированные):
дети -- детские объединения -- дополнительное образование детей -- креативное мышление -- критическое мышление -- опыт работы -- программы дополнительного образования -- развитие мышления -- творческое мышление -- учреждения дополнительного образования -- функциональная грамотность -- школьники -- юные вожатые
Аннотация: Опыт работы по развитию креативного, творческого мышления обучающихся по дополнительной общеразвивающей программе "Школа вожатых".


Леденева, Ю. В.
    Создание и развитие школьных театров / Ю. В. Леденева // Дополнительное образование и воспитание. - 2024. - № 4. - С. 12-16. - Библиогр.: с. 16 (7 назв.)

Рубрики: Образование. Педагогика

   Теория и методика воспитания


Кл.слова (ненормированные):
дети -- детские объединения -- дополнительное образование детей -- опыт работы -- проекты (образование) -- профориентационная работа -- профориентация -- учреждения дополнительного образования -- школьники -- школьные театры
Аннотация: Представлен опыт учреждения дополнительного образования по реализации проекта "Школьные театры Липецкой области" с целью создания школьных театров и профориентации обучающихся.

Леденева Ю. В. Создание и развитие школьных театров / Леденева Ю. В. - Текст : непосредственный // Дополнительное образование и воспитание. - 2024. - № 4. - С. С. 12-16

1232.

Леденева Ю. В. Создание и развитие школьных театров / Леденева Ю. В. - Текст : непосредственный // Дополнительное образование и воспитание. - 2024. - № 4. - С. С. 12-16



Леденева, Ю. В.
    Создание и развитие школьных театров / Ю. В. Леденева // Дополнительное образование и воспитание. - 2024. - № 4. - С. 12-16. - Библиогр.: с. 16 (7 назв.)

Рубрики: Образование. Педагогика

   Теория и методика воспитания


Кл.слова (ненормированные):
дети -- детские объединения -- дополнительное образование детей -- опыт работы -- проекты (образование) -- профориентационная работа -- профориентация -- учреждения дополнительного образования -- школьники -- школьные театры
Аннотация: Представлен опыт учреждения дополнительного образования по реализации проекта "Школьные театры Липецкой области" с целью создания школьных театров и профориентации обучающихся.


Королева, Л. А. (педагог дополнительного образования).
    Весенний пейзаж : методическая разработка занятия по изодеятельности для обучающихся 7-13 лет / Л. А. Королева // Дополнительное образование и воспитание. - 2024. - № 4. - С. 31-32 : фот. - Библиогр.: с. 32 (3 назв.)

Рубрики: Образование. Педагогика

   Теория и методика воспитания


Кл.слова (ненормированные):
весенние пейзажи -- весна -- дети -- дополнительное образование детей -- занятия по изобразительному искусству -- изобразительная деятельность -- методические разработки -- младшие школьники -- опыт работы -- пейзажи -- рисование -- средний школьный возраст -- школьники -- эстетическое воспитание
Аннотация: Дана методическая разработка занятия по изобразительной деятельности, нацеленная на закрепление у обучающихся творческих навыков через отображение образа весны в пейзаже.

Королева Л. А. Весенний пейзаж : методическая разработка занятия по изодеятельности для обучающихся 7-13 лет / Королева Л. А. - Текст : непосредственный // Дополнительное образование и воспитание. - 2024. - № 4. - С. С. 31-32

1233.

Королева Л. А. Весенний пейзаж : методическая разработка занятия по изодеятельности для обучающихся 7-13 лет / Королева Л. А. - Текст : непосредственный // Дополнительное образование и воспитание. - 2024. - № 4. - С. С. 31-32



Королева, Л. А. (педагог дополнительного образования).
    Весенний пейзаж : методическая разработка занятия по изодеятельности для обучающихся 7-13 лет / Л. А. Королева // Дополнительное образование и воспитание. - 2024. - № 4. - С. 31-32 : фот. - Библиогр.: с. 32 (3 назв.)

Рубрики: Образование. Педагогика

   Теория и методика воспитания


Кл.слова (ненормированные):
весенние пейзажи -- весна -- дети -- дополнительное образование детей -- занятия по изобразительному искусству -- изобразительная деятельность -- методические разработки -- младшие школьники -- опыт работы -- пейзажи -- рисование -- средний школьный возраст -- школьники -- эстетическое воспитание
Аннотация: Дана методическая разработка занятия по изобразительной деятельности, нацеленная на закрепление у обучающихся творческих навыков через отображение образа весны в пейзаже.


Танасийчук, М. С.
    Внедрение современных форм взаимодействия дошкольной образовательной организации и семьи / М. С. Танасийчук, Л. Н. Павлова // Дополнительное образование и воспитание. - 2024. - № 4. - С. 37-39

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дошкольная педагогика


   Применение вычислительной техники в педагогике


Кл.слова (ненормированные):
вебинары -- дети -- дополнительное образование детей -- дошкольные образовательные учреждения -- информационные технологии -- образовательные организации -- онлайн-консультации -- опыт работы -- работа с родителями -- работа с семьями -- родители -- сайты -- тренинги
Аннотация: О современных формах работы дошкольной организации с родителями - о создании сайта организации, интернет-сообществ, о проведении онлайн-консультаций, вебинаров, тренингов.
Доп.точки доступа:
Павлова, Л. Н.

Танасийчук М. С. Внедрение современных форм взаимодействия дошкольной образовательной организации и семьи / Танасийчук М. С., Павлова Л. Н. - Текст : непосредственный // Дополнительное образование и воспитание. - 2024. - № 4. - С. С. 37-39

1234.

Танасийчук М. С. Внедрение современных форм взаимодействия дошкольной образовательной организации и семьи / Танасийчук М. С., Павлова Л. Н. - Текст : непосредственный // Дополнительное образование и воспитание. - 2024. - № 4. - С. С. 37-39



Танасийчук, М. С.
    Внедрение современных форм взаимодействия дошкольной образовательной организации и семьи / М. С. Танасийчук, Л. Н. Павлова // Дополнительное образование и воспитание. - 2024. - № 4. - С. 37-39

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дошкольная педагогика


   Применение вычислительной техники в педагогике


Кл.слова (ненормированные):
вебинары -- дети -- дополнительное образование детей -- дошкольные образовательные учреждения -- информационные технологии -- образовательные организации -- онлайн-консультации -- опыт работы -- работа с родителями -- работа с семьями -- родители -- сайты -- тренинги
Аннотация: О современных формах работы дошкольной организации с родителями - о создании сайта организации, интернет-сообществ, о проведении онлайн-консультаций, вебинаров, тренингов.
Доп.точки доступа:
Павлова, Л. Н.


Денисенко, О. Б.
    Волонтеры Центра детского творчества / О. Б. Денисенко // Дополнительное образование и воспитание. - 2024. - № 4. - С. 44-45 : фот.

Рубрики: Образование. Педагогика

   Теория и методика воспитания


Кл.слова (ненормированные):
волонтерская деятельность -- волонтерские отряды -- волонтеры -- дети -- дополнительное образование детей -- опыт работы -- учреждения дополнительного образования -- юные волонтеры
Аннотация: Представлен опыт работы детского волонтерского отряда учреждения дополнительного образования.

Денисенко О. Б. Волонтеры Центра детского творчества / Денисенко О. Б. - Текст : непосредственный // Дополнительное образование и воспитание. - 2024. - № 4. - С. С. 44-45

1235.

Денисенко О. Б. Волонтеры Центра детского творчества / Денисенко О. Б. - Текст : непосредственный // Дополнительное образование и воспитание. - 2024. - № 4. - С. С. 44-45



Денисенко, О. Б.
    Волонтеры Центра детского творчества / О. Б. Денисенко // Дополнительное образование и воспитание. - 2024. - № 4. - С. 44-45 : фот.

Рубрики: Образование. Педагогика

   Теория и методика воспитания


Кл.слова (ненормированные):
волонтерская деятельность -- волонтерские отряды -- волонтеры -- дети -- дополнительное образование детей -- опыт работы -- учреждения дополнительного образования -- юные волонтеры
Аннотация: Представлен опыт работы детского волонтерского отряда учреждения дополнительного образования.


Кондрыко, И. Н. (педагог дополнительного образования).
    Использование регионального компонента при обучении детей декоративно-прикладному творчеству / И. Н. Кондрыко // Дополнительное образование и воспитание. - 2024. - № 4. - С. 45-47 : фот.

Рубрики: Образование. Педагогика

   Теория и методика воспитания


Кл.слова (ненормированные):
вязание -- декоративно-прикладное творчество -- дети -- дополнительное образование детей -- кубанские традиции -- кубанское рукоделие -- народная культура -- народные традиции -- опыт работы -- программы дополнительного образования -- региональный компонент
Аннотация: Автор делится опытом работы по программе "Волшебные петельки", которая нацелена на формирование духовно-нравственных качеств детей через прикладное творчество, культуру Кубани.

Кондрыко И. Н. Использование регионального компонента при обучении детей декоративно-прикладному творчеству / Кондрыко И. Н. - Текст : непосредственный // Дополнительное образование и воспитание. - 2024. - № 4. - С. С. 45-47

1236.

Кондрыко И. Н. Использование регионального компонента при обучении детей декоративно-прикладному творчеству / Кондрыко И. Н. - Текст : непосредственный // Дополнительное образование и воспитание. - 2024. - № 4. - С. С. 45-47



Кондрыко, И. Н. (педагог дополнительного образования).
    Использование регионального компонента при обучении детей декоративно-прикладному творчеству / И. Н. Кондрыко // Дополнительное образование и воспитание. - 2024. - № 4. - С. 45-47 : фот.

Рубрики: Образование. Педагогика

   Теория и методика воспитания


Кл.слова (ненормированные):
вязание -- декоративно-прикладное творчество -- дети -- дополнительное образование детей -- кубанские традиции -- кубанское рукоделие -- народная культура -- народные традиции -- опыт работы -- программы дополнительного образования -- региональный компонент
Аннотация: Автор делится опытом работы по программе "Волшебные петельки", которая нацелена на формирование духовно-нравственных качеств детей через прикладное творчество, культуру Кубани.


Коновалова, М. П. (кандидат педагогических наук; директор).
    Внедрение современных информационных технологий: опыт Калужской областной специальной библиотеки для слепых / М. П. Коновалова // Доступная среда. - 2024. - № 1. - С. 44-50 : фот.. - ISSN 2712-7532

Рубрики: Библиотечное дело

   Библиотечное обслуживание читателей


Кл.слова (ненормированные):
библиотеки -- инвалиды -- информационные технологии -- нарушения зрения -- нарушения слуха -- опыт работы -- специальные библиотеки -- технические средства реабилитации -- тифлотехнические средства -- читатели
Аннотация: Рассказывается об опыте работы Калужской областной специальной библиотеки для слепых им. Н. Островского по внедрению современных информационных средств и технологий.

Коновалова М. П. Внедрение современных информационных технологий: опыт Калужской областной специальной библиотеки для слепых / М. П. Коновалова. - Текст : непосредственный // Доступная среда. - 2024. - № 1. - С. С. 44-50

1237.

Коновалова М. П. Внедрение современных информационных технологий: опыт Калужской областной специальной библиотеки для слепых / М. П. Коновалова. - Текст : непосредственный // Доступная среда. - 2024. - № 1. - С. С. 44-50



Коновалова, М. П. (кандидат педагогических наук; директор).
    Внедрение современных информационных технологий: опыт Калужской областной специальной библиотеки для слепых / М. П. Коновалова // Доступная среда. - 2024. - № 1. - С. 44-50 : фот.. - ISSN 2712-7532

Рубрики: Библиотечное дело

   Библиотечное обслуживание читателей


Кл.слова (ненормированные):
библиотеки -- инвалиды -- информационные технологии -- нарушения зрения -- нарушения слуха -- опыт работы -- специальные библиотеки -- технические средства реабилитации -- тифлотехнические средства -- читатели
Аннотация: Рассказывается об опыте работы Калужской областной специальной библиотеки для слепых им. Н. Островского по внедрению современных информационных средств и технологий.


Шенберева, Л. И. (куратор инклюзивных проектов; ведущий специалист отдела социокультурных коммуникаций).
    Как был создан проект "Пять историй Мраморного дворца". Делимся опытом / Л. И. Шенберева // Доступная среда. - 2024. - № 1. - С. 78-84 : фот.. - ISSN 2712-7532

Рубрики: Музейное дело. Музееведение

   Работа музеев с посетителями


   Музыка и зрелищные искусства


   Театр в целом


Кл.слова (ненормированные):
инвалиды -- исторические сюжеты -- музеи -- нарушения зрения -- опыт работы -- проекты -- театральные постановки
Аннотация: Рассказывается о том, как команда отдела социокультурных коммуникаций Русского музея (ГРМ) создала проект "Пять историй Мраморного дворца".

Шенберева Л. И. Как был создан проект "Пять историй Мраморного дворца". Делимся опытом / Л. И. Шенберева. - Текст : непосредственный // Доступная среда. - 2024. - № 1. - С. С. 78-84

1238.

Шенберева Л. И. Как был создан проект "Пять историй Мраморного дворца". Делимся опытом / Л. И. Шенберева. - Текст : непосредственный // Доступная среда. - 2024. - № 1. - С. С. 78-84



Шенберева, Л. И. (куратор инклюзивных проектов; ведущий специалист отдела социокультурных коммуникаций).
    Как был создан проект "Пять историй Мраморного дворца". Делимся опытом / Л. И. Шенберева // Доступная среда. - 2024. - № 1. - С. 78-84 : фот.. - ISSN 2712-7532

Рубрики: Музейное дело. Музееведение

   Работа музеев с посетителями


   Музыка и зрелищные искусства


   Театр в целом


Кл.слова (ненормированные):
инвалиды -- исторические сюжеты -- музеи -- нарушения зрения -- опыт работы -- проекты -- театральные постановки
Аннотация: Рассказывается о том, как команда отдела социокультурных коммуникаций Русского музея (ГРМ) создала проект "Пять историй Мраморного дворца".


Мезенцева, Ольга Александровна.
    Мир "особого ребёнка" открыт только для "своих" : опыт коррекционно-развивающей работы / О. А. Мезенцева // Библиотечное дело. - 2023. - № 13. - С. 42-44 : фот.. - ISSN 1727-4893

Рубрики: Библиотечное дело

   Библиотечная работа с детьми и подростками


Кл.слова (ненормированные):
коррекционно-развивающая работа -- библиотеки -- социальная реабилитация -- реабилитация детей-инвалидов -- реабилитация инвалидов -- опыт работы -- дети -- люди с ограниченными возможностями здоровья -- люди с ОВЗ -- лица с ОВЗ -- лица с ограниченными возможностями здоровья -- социокультурная адаптация -- библиотечные центры -- социокультурная деятельность -- социокультурная реабилитация инвалидов -- дети-инвалиды -- инвалиды
Аннотация: Опыт работы с детьми, имеющими нарушения физического или ментального здоровья Библиотечного центра Екатеринбурга.
This article describes the experience of library work with children with disabilities of physical or mental health.

Мезенцева, Ольга Александровна. Мир "особого ребёнка" открыт только для "своих" : опыт коррекционно-развивающей работы / Ольга Александровна Мезенцева. - Текст : непосредственный // Библиотечное дело. - 2023. - № 13. - С. С. 42-44

1239.

Мезенцева, Ольга Александровна. Мир "особого ребёнка" открыт только для "своих" : опыт коррекционно-развивающей работы / Ольга Александровна Мезенцева. - Текст : непосредственный // Библиотечное дело. - 2023. - № 13. - С. С. 42-44



Мезенцева, Ольга Александровна.
    Мир "особого ребёнка" открыт только для "своих" : опыт коррекционно-развивающей работы / О. А. Мезенцева // Библиотечное дело. - 2023. - № 13. - С. 42-44 : фот.. - ISSN 1727-4893

Рубрики: Библиотечное дело

   Библиотечная работа с детьми и подростками


Кл.слова (ненормированные):
коррекционно-развивающая работа -- библиотеки -- социальная реабилитация -- реабилитация детей-инвалидов -- реабилитация инвалидов -- опыт работы -- дети -- люди с ограниченными возможностями здоровья -- люди с ОВЗ -- лица с ОВЗ -- лица с ограниченными возможностями здоровья -- социокультурная адаптация -- библиотечные центры -- социокультурная деятельность -- социокультурная реабилитация инвалидов -- дети-инвалиды -- инвалиды
Аннотация: Опыт работы с детьми, имеющими нарушения физического или ментального здоровья Библиотечного центра Екатеринбурга.
This article describes the experience of library work with children with disabilities of physical or mental health.


Дырина, Светлана Николаевна.
    Китайский? Почему нет? Культура. Праздники. Традиции / С. Н. Дырина // Библиотечное дело. - 2023. - № 14. - С. 11-13 : фот.. - ISSN 1727-4893

Рубрики: Библиотечное дело

   Библиотечное обслуживание читателей


Кл.слова (ненормированные):
китайский язык -- библиотеки -- продвижение китайского языка -- опыт работы -- изучение китайского языка -- иностранные языки -- библиотечные мероприятия -- мероприятия -- работа с молодежью -- молодежь -- областные библиотеки -- региональные библиотеки
Аннотация: О роли отдела литературы на иностранных языках Дворца книги - Ульяновской областной научной библиотека им. В. И. Ленина в обучении китайскому языку.
The article tells about the experience of learning Chinese in the department of literature in foreign languages of the "Palace of Books - Ulyanovsk Regional Scientific Library". Readers’ interest in the Chinese language and the role of the library in teaching the Chinese language are noted.

Дырина, Светлана Николаевна. Китайский? Почему нет? Культура. Праздники. Традиции / Светлана Николаевна Дырина. - Текст : непосредственный // Библиотечное дело. - 2023. - № 14. - С. С. 11-13

1240.

Дырина, Светлана Николаевна. Китайский? Почему нет? Культура. Праздники. Традиции / Светлана Николаевна Дырина. - Текст : непосредственный // Библиотечное дело. - 2023. - № 14. - С. С. 11-13



Дырина, Светлана Николаевна.
    Китайский? Почему нет? Культура. Праздники. Традиции / С. Н. Дырина // Библиотечное дело. - 2023. - № 14. - С. 11-13 : фот.. - ISSN 1727-4893

Рубрики: Библиотечное дело

   Библиотечное обслуживание читателей


Кл.слова (ненормированные):
китайский язык -- библиотеки -- продвижение китайского языка -- опыт работы -- изучение китайского языка -- иностранные языки -- библиотечные мероприятия -- мероприятия -- работа с молодежью -- молодежь -- областные библиотеки -- региональные библиотеки
Аннотация: О роли отдела литературы на иностранных языках Дворца книги - Ульяновской областной научной библиотека им. В. И. Ленина в обучении китайскому языку.
The article tells about the experience of learning Chinese in the department of literature in foreign languages of the "Palace of Books - Ulyanovsk Regional Scientific Library". Readers’ interest in the Chinese language and the role of the library in teaching the Chinese language are noted.

Страница 124, Результатов: 1277

 

Все поступления за 
Или выберите интересующий месяц