Электронный каталог


 

База данных: Аналитическая роспись статей

Страница 12, Результатов: 862

Отмеченные записи: 0


Будник, В. М. (педагог дополнительного образования).
    Родитель + педагог = нравственная личность учащегося [Текст] / В. М. Будник // Дополнительное образование и воспитание. - 2017. - № 7. - С. 24, 64

Рубрики: Образование. Педагогика

   Связь школы с семьей и общественностью


Кл.слова (ненормированные):
внешкольные учреждения -- дети -- дополнительное образование детей -- опыт работы -- работа с родителями -- родители -- учреждения дополнительного образования -- школьники
Аннотация: Педагог дополнительного образования делится опытом работы с родителями своих воспитанников.
Доп.точки доступа:
ЦДЮТиЭ (Амурск (Хабаровский край)

Будник В. М. Родитель + педагог = нравственная личность учащегося / Будник В. М. - Текст : непосредственный // Дополнительное образование и воспитание. - 2017. - № 7. - С. С. 24, 64

111.

Будник В. М. Родитель + педагог = нравственная личность учащегося / Будник В. М. - Текст : непосредственный // Дополнительное образование и воспитание. - 2017. - № 7. - С. С. 24, 64



Будник, В. М. (педагог дополнительного образования).
    Родитель + педагог = нравственная личность учащегося [Текст] / В. М. Будник // Дополнительное образование и воспитание. - 2017. - № 7. - С. 24, 64

Рубрики: Образование. Педагогика

   Связь школы с семьей и общественностью


Кл.слова (ненормированные):
внешкольные учреждения -- дети -- дополнительное образование детей -- опыт работы -- работа с родителями -- родители -- учреждения дополнительного образования -- школьники
Аннотация: Педагог дополнительного образования делится опытом работы с родителями своих воспитанников.
Доп.точки доступа:
ЦДЮТиЭ (Амурск (Хабаровский край)


Соболевская, М. Г. (педагог дополнительного образования).
    Патриотическое воспитание детей в хореографическом коллективе [Текст] / М. Г. Соболевская // Дополнительное образование и воспитание. - 2017. - № 7. - С. 22-24 : 1 фот.

Рубрики: Образование. Педагогика

   Теория и методика воспитания


Кл.слова (ненормированные):
внешкольные учреждения -- дети -- дополнительное образование детей -- опыт работы -- патриотическое воспитание -- танцевальные коллективы (образование) -- учреждения дополнительного образования -- хореографические коллективы (образование) -- школьники
Аннотация: О патриотическом воспитании детей в хореографическом коллективе "Карамель" Центра внешкольной работы Советского района г. Брянска.
Доп.точки доступа:
Центр внешкольной работы Советского района (Брянск)

Соболевская М. Г. Патриотическое воспитание детей в хореографическом коллективе / Соболевская М. Г. - Текст : непосредственный // Дополнительное образование и воспитание. - 2017. - № 7. - С. С. 22-24

112.

Соболевская М. Г. Патриотическое воспитание детей в хореографическом коллективе / Соболевская М. Г. - Текст : непосредственный // Дополнительное образование и воспитание. - 2017. - № 7. - С. С. 22-24



Соболевская, М. Г. (педагог дополнительного образования).
    Патриотическое воспитание детей в хореографическом коллективе [Текст] / М. Г. Соболевская // Дополнительное образование и воспитание. - 2017. - № 7. - С. 22-24 : 1 фот.

Рубрики: Образование. Педагогика

   Теория и методика воспитания


Кл.слова (ненормированные):
внешкольные учреждения -- дети -- дополнительное образование детей -- опыт работы -- патриотическое воспитание -- танцевальные коллективы (образование) -- учреждения дополнительного образования -- хореографические коллективы (образование) -- школьники
Аннотация: О патриотическом воспитании детей в хореографическом коллективе "Карамель" Центра внешкольной работы Советского района г. Брянска.
Доп.точки доступа:
Центр внешкольной работы Советского района (Брянск)


Колбасина, Р. А. (социальный педагог).
    Гражданско-правовое воспитание детей-сирот [Текст] / Р. А. Колбасина // Дополнительное образование и воспитание. - 2017. - № 7. - С. 20-22 : 1 фот.

Рубрики: Образование. Педагогика

   Теория и методика воспитания


Кл.слова (ненормированные):
внешкольные учреждения -- гражданско-правовое воспитание -- дети-сироты -- дополнительное образование детей -- образовательные программы -- опыт работы -- правовое просвещение -- учреждения дополнительного образования -- школьники
Аннотация: О гражданско-правовом воспитании детей-сирот в Центре содействия семейному воспитанию "Гармония" г. Москвы. Работа по правовому просвещению проходит в рамках программы "Закон и я".
Доп.точки доступа:
ЦССВ "Гармония" (Москва)

Колбасина Р. А. Гражданско-правовое воспитание детей-сирот / Колбасина Р. А. - Текст : непосредственный // Дополнительное образование и воспитание. - 2017. - № 7. - С. С. 20-22

113.

Колбасина Р. А. Гражданско-правовое воспитание детей-сирот / Колбасина Р. А. - Текст : непосредственный // Дополнительное образование и воспитание. - 2017. - № 7. - С. С. 20-22



Колбасина, Р. А. (социальный педагог).
    Гражданско-правовое воспитание детей-сирот [Текст] / Р. А. Колбасина // Дополнительное образование и воспитание. - 2017. - № 7. - С. 20-22 : 1 фот.

Рубрики: Образование. Педагогика

   Теория и методика воспитания


Кл.слова (ненормированные):
внешкольные учреждения -- гражданско-правовое воспитание -- дети-сироты -- дополнительное образование детей -- образовательные программы -- опыт работы -- правовое просвещение -- учреждения дополнительного образования -- школьники
Аннотация: О гражданско-правовом воспитании детей-сирот в Центре содействия семейному воспитанию "Гармония" г. Москвы. Работа по правовому просвещению проходит в рамках программы "Закон и я".
Доп.точки доступа:
ЦССВ "Гармония" (Москва)


Горлова, Л. А. (методист).
    Духовно-нравственное воспитание учащихся на основе регионального компонента [Текст] / Л. А. Горлова // Дополнительное образование и воспитание. - 2017. - № 7. - С. 17-19 : 1 фот. - Библиогр.: с. 19 (3 назв.)

Рубрики: Образование. Педагогика

   Теория и методика воспитания


Кл.слова (ненормированные):
внешкольные учреждения -- дети -- дополнительное образование детей -- духовно-нравственное воспитание -- опыт работы -- региональный компонент (образование) -- учреждения дополнительного образования -- школьники
Аннотация: Анализируется опыт реализации регионального компонента в учреждении дополнительного образования на примере работы педагогического коллектива Центра внешкольной работы "Подросток" г. Оренбурга.
Доп.точки доступа:
Центр внешкольной работы "Подросток" (Оренбург)

Горлова Л. А. Духовно-нравственное воспитание учащихся на основе регионального компонента / Горлова Л. А. - Текст : непосредственный // Дополнительное образование и воспитание. - 2017. - № 7. - С. С. 17-19

114.

Горлова Л. А. Духовно-нравственное воспитание учащихся на основе регионального компонента / Горлова Л. А. - Текст : непосредственный // Дополнительное образование и воспитание. - 2017. - № 7. - С. С. 17-19



Горлова, Л. А. (методист).
    Духовно-нравственное воспитание учащихся на основе регионального компонента [Текст] / Л. А. Горлова // Дополнительное образование и воспитание. - 2017. - № 7. - С. 17-19 : 1 фот. - Библиогр.: с. 19 (3 назв.)

Рубрики: Образование. Педагогика

   Теория и методика воспитания


Кл.слова (ненормированные):
внешкольные учреждения -- дети -- дополнительное образование детей -- духовно-нравственное воспитание -- опыт работы -- региональный компонент (образование) -- учреждения дополнительного образования -- школьники
Аннотация: Анализируется опыт реализации регионального компонента в учреждении дополнительного образования на примере работы педагогического коллектива Центра внешкольной работы "Подросток" г. Оренбурга.
Доп.точки доступа:
Центр внешкольной работы "Подросток" (Оренбург)


Бородянец, В. И. (методист; инженер-механик).
    Способы творческого развития юных техников [Текст] / В. И. Бородянец // Дополнительное образование и воспитание. - 2017. - № 7. - С. 12-16 : фот.

Рубрики: Образование. Педагогика

   Теория и методика воспитания


Кл.слова (ненормированные):
внешкольные учреждения -- дети -- детское техническое творчество -- дополнительное образование детей -- качество технического творчества -- опыт работы -- творческая активность (образование) -- творческие объединения (образование) -- техническое творчество (образование) -- учреждения дополнительного образования -- школьники -- юные техники
Аннотация: Рассматриваются структура и этапы развития детского технического творчества. Даются рекомендации по развитию творческой активности детей в виде эпизодов. Приводится историческая справка о работе творческого объединения школьников ЛЭМ во Дворце пионеров г. Орла в 70-80-е годы (в настоящее время - Дворец пионеров и школьников им. Ю. А. Гагарина).
Доп.точки доступа:
Дворец пионеров и школьников им. Ю. А. Гагарина (Орел)

Бородянец В. И. Способы творческого развития юных техников / Бородянец В. И. - Текст : непосредственный // Дополнительное образование и воспитание. - 2017. - № 7. - С. С. 12-16

115.

Бородянец В. И. Способы творческого развития юных техников / Бородянец В. И. - Текст : непосредственный // Дополнительное образование и воспитание. - 2017. - № 7. - С. С. 12-16



Бородянец, В. И. (методист; инженер-механик).
    Способы творческого развития юных техников [Текст] / В. И. Бородянец // Дополнительное образование и воспитание. - 2017. - № 7. - С. 12-16 : фот.

Рубрики: Образование. Педагогика

   Теория и методика воспитания


Кл.слова (ненормированные):
внешкольные учреждения -- дети -- детское техническое творчество -- дополнительное образование детей -- качество технического творчества -- опыт работы -- творческая активность (образование) -- творческие объединения (образование) -- техническое творчество (образование) -- учреждения дополнительного образования -- школьники -- юные техники
Аннотация: Рассматриваются структура и этапы развития детского технического творчества. Даются рекомендации по развитию творческой активности детей в виде эпизодов. Приводится историческая справка о работе творческого объединения школьников ЛЭМ во Дворце пионеров г. Орла в 70-80-е годы (в настоящее время - Дворец пионеров и школьников им. Ю. А. Гагарина).
Доп.точки доступа:
Дворец пионеров и школьников им. Ю. А. Гагарина (Орел)


Замятина, Т. С. (методист).
    Виды и формы внеурочной деятельности при интеграции общего и дополнительного образования [Текст] / Т. С. Замятина // Дополнительное образование и воспитание. - 2017. - № 7. - С. 8-11 : 3 фот.

Рубрики: Образование. Педагогика

   Теория и методика воспитания


Кл.слова (ненормированные):
внеурочная деятельность -- внешкольное образование -- внешкольные учреждения -- дети -- дополнительное образование детей -- интеграция (образование) -- кружки (образование) -- общее образование -- опыт работы -- учреждения дополнительного образования -- школьники
Аннотация: Представлены варианты интеграции общего и дополнительного образования на примере работы кружка "Лидер" Дома детского творчества с. Алнаши Республики Удмуртия.
Доп.точки доступа:
Алнашский ДДТ (Алнаши (Республика Удмуртия)

Замятина Т. С. Виды и формы внеурочной деятельности при интеграции общего и дополнительного образования / Замятина Т. С. - Текст : непосредственный // Дополнительное образование и воспитание. - 2017. - № 7. - С. С. 8-11

116.

Замятина Т. С. Виды и формы внеурочной деятельности при интеграции общего и дополнительного образования / Замятина Т. С. - Текст : непосредственный // Дополнительное образование и воспитание. - 2017. - № 7. - С. С. 8-11



Замятина, Т. С. (методист).
    Виды и формы внеурочной деятельности при интеграции общего и дополнительного образования [Текст] / Т. С. Замятина // Дополнительное образование и воспитание. - 2017. - № 7. - С. 8-11 : 3 фот.

Рубрики: Образование. Педагогика

   Теория и методика воспитания


Кл.слова (ненормированные):
внеурочная деятельность -- внешкольное образование -- внешкольные учреждения -- дети -- дополнительное образование детей -- интеграция (образование) -- кружки (образование) -- общее образование -- опыт работы -- учреждения дополнительного образования -- школьники
Аннотация: Представлены варианты интеграции общего и дополнительного образования на примере работы кружка "Лидер" Дома детского творчества с. Алнаши Республики Удмуртия.
Доп.точки доступа:
Алнашский ДДТ (Алнаши (Республика Удмуртия)


Кузьмищева, Н. И. (методист).
    Составляющие качества дополнительного образования [Текст] / Н. И. Кузьмищева // Дополнительное образование и воспитание. - 2017. - № 7. - С. 6-8 : 1 фот.

Рубрики: Образование. Педагогика

   Теория и методика воспитания


Кл.слова (ненормированные):
внешкольное образование -- внешкольные учреждения -- дети -- дополнительное образование детей -- качество образования -- опыт работы -- учреждения дополнительного образования -- школьники
Аннотация: О том, что такое качество дополнительного образования. Об основных составляющих качества дополнительного образования в Центре дополнительного образования г. Тула.
Доп.точки доступа:
Центр дополнительного образования детей (Тула)

Кузьмищева Н. И. Составляющие качества дополнительного образования / Кузьмищева Н. И. - Текст : непосредственный // Дополнительное образование и воспитание. - 2017. - № 7. - С. С. 6-8

117.

Кузьмищева Н. И. Составляющие качества дополнительного образования / Кузьмищева Н. И. - Текст : непосредственный // Дополнительное образование и воспитание. - 2017. - № 7. - С. С. 6-8



Кузьмищева, Н. И. (методист).
    Составляющие качества дополнительного образования [Текст] / Н. И. Кузьмищева // Дополнительное образование и воспитание. - 2017. - № 7. - С. 6-8 : 1 фот.

Рубрики: Образование. Педагогика

   Теория и методика воспитания


Кл.слова (ненормированные):
внешкольное образование -- внешкольные учреждения -- дети -- дополнительное образование детей -- качество образования -- опыт работы -- учреждения дополнительного образования -- школьники
Аннотация: О том, что такое качество дополнительного образования. Об основных составляющих качества дополнительного образования в Центре дополнительного образования г. Тула.
Доп.точки доступа:
Центр дополнительного образования детей (Тула)


Лакеева, Н. А. (методист; автор программы "Славянка").
    Сегодня - участники игры, завтра - защитники Отечества [Текст] / Н. А. Лакеева // Дополнительное образование и воспитание. - 2017. - № 9. - С. 60-64 : фот.

Рубрики: Образование. Педагогика

   Теория и методика воспитания


Кл.слова (ненормированные):
внеклассные мероприятия -- внешкольные учреждения -- военизированные игры (образование) -- военно-патриотические игры -- дети -- дополнительное образование детей -- опыт работы -- патриотическое воспитание -- подростки -- учреждения дополнительного образования -- школьники -- юбилейные игры
Аннотация: Одна из форм патриотического воспитания подрастающего поколения - детские военизированные игры. Программа военно-патриотической игры "Славянка" была разработана еще в 2001 г. Ежегодное ее проведение в Инжавинском районе Тамбовской области стало доброй традицией. В 2017 г. "Славянка" отметила свой 15-летний юбилей. В статье рассказывается о том, как проходила юбилейная игра.
Доп.точки доступа:
ИРЦ ДО "Радуга" (Инжавинский район (Тамбовская область)

Лакеева Н. А. Сегодня - участники игры, завтра - защитники Отечества / Лакеева Н. А. - Текст : непосредственный // Дополнительное образование и воспитание. - 2017. - № 9. - С. С. 60-64

118.

Лакеева Н. А. Сегодня - участники игры, завтра - защитники Отечества / Лакеева Н. А. - Текст : непосредственный // Дополнительное образование и воспитание. - 2017. - № 9. - С. С. 60-64



Лакеева, Н. А. (методист; автор программы "Славянка").
    Сегодня - участники игры, завтра - защитники Отечества [Текст] / Н. А. Лакеева // Дополнительное образование и воспитание. - 2017. - № 9. - С. 60-64 : фот.

Рубрики: Образование. Педагогика

   Теория и методика воспитания


Кл.слова (ненормированные):
внеклассные мероприятия -- внешкольные учреждения -- военизированные игры (образование) -- военно-патриотические игры -- дети -- дополнительное образование детей -- опыт работы -- патриотическое воспитание -- подростки -- учреждения дополнительного образования -- школьники -- юбилейные игры
Аннотация: Одна из форм патриотического воспитания подрастающего поколения - детские военизированные игры. Программа военно-патриотической игры "Славянка" была разработана еще в 2001 г. Ежегодное ее проведение в Инжавинском районе Тамбовской области стало доброй традицией. В 2017 г. "Славянка" отметила свой 15-летний юбилей. В статье рассказывается о том, как проходила юбилейная игра.
Доп.точки доступа:
ИРЦ ДО "Радуга" (Инжавинский район (Тамбовская область)


Львутина, В. И. (заведующая отделом туризма и краеведения).
    День туризма [Текст] / В. И. Львутина // Дополнительное образование и воспитание. - 2017. - № 9. - С. 57-59 : 2 фот.

Рубрики: Образование. Педагогика

   Теория и методика воспитания


Кл.слова (ненормированные):
27 сентября -- Всемирный день туризма -- День туризма -- внеклассные мероприятия -- внешкольные учреждения -- дети -- дополнительное образование детей -- опыт работы -- сценарии мероприятий -- туризм -- учреждения дополнительного образования -- школьники
Аннотация: Педагог предлагает сценарий мероприятия для детей, посвященный Всемирному дню туризма, который ежегодно отмечается 27 сентября.
Доп.точки доступа:
Брянский областной дворец детского и юношеского творчества им. Ю. А. Гагарина

Львутина В. И. День туризма / Львутина В. И. - Текст : непосредственный // Дополнительное образование и воспитание. - 2017. - № 9. - С. С. 57-59

119.

Львутина В. И. День туризма / Львутина В. И. - Текст : непосредственный // Дополнительное образование и воспитание. - 2017. - № 9. - С. С. 57-59



Львутина, В. И. (заведующая отделом туризма и краеведения).
    День туризма [Текст] / В. И. Львутина // Дополнительное образование и воспитание. - 2017. - № 9. - С. 57-59 : 2 фот.

Рубрики: Образование. Педагогика

   Теория и методика воспитания


Кл.слова (ненормированные):
27 сентября -- Всемирный день туризма -- День туризма -- внеклассные мероприятия -- внешкольные учреждения -- дети -- дополнительное образование детей -- опыт работы -- сценарии мероприятий -- туризм -- учреждения дополнительного образования -- школьники
Аннотация: Педагог предлагает сценарий мероприятия для детей, посвященный Всемирному дню туризма, который ежегодно отмечается 27 сентября.
Доп.точки доступа:
Брянский областной дворец детского и юношеского творчества им. Ю. А. Гагарина


Зубарева, Е. С. (педагог дополнительного образования).
    В поисках сокровищ. План-конспект занятия "Актерские игры" [Текст] : для детей дошкольного возраста / Е. С. Зубарева // Дополнительное образование и воспитание. - 2017. - № 9. - С. 55-57 : 1 фот.

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дошкольная педагогика


Кл.слова (ненормированные):
внешкольные учреждения -- дети -- дополнительное образование детей -- дошкольники -- занятия -- игры (образование) -- конспекты занятий -- опыт работы -- творческие способности -- умственные способности -- учреждения дополнительного образования
Аннотация: Педагог дополнительного образования предлагает занятие для детей дошкольного возраста "Актерские игры". Цель занятия: продолжить развитие творческих и умственных способностей детей.
Доп.точки доступа:
Брянский областной дворец детского и юношеского творчества им. Ю. А. Гагарина

Зубарева Е. С. В поисках сокровищ. План-конспект занятия "Актерские игры" : для детей дошкольного возраста / Зубарева Е. С. - Текст : непосредственный // Дополнительное образование и воспитание. - 2017. - № 9. - С. С. 55-57

120.

Зубарева Е. С. В поисках сокровищ. План-конспект занятия "Актерские игры" : для детей дошкольного возраста / Зубарева Е. С. - Текст : непосредственный // Дополнительное образование и воспитание. - 2017. - № 9. - С. С. 55-57



Зубарева, Е. С. (педагог дополнительного образования).
    В поисках сокровищ. План-конспект занятия "Актерские игры" [Текст] : для детей дошкольного возраста / Е. С. Зубарева // Дополнительное образование и воспитание. - 2017. - № 9. - С. 55-57 : 1 фот.

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дошкольная педагогика


Кл.слова (ненормированные):
внешкольные учреждения -- дети -- дополнительное образование детей -- дошкольники -- занятия -- игры (образование) -- конспекты занятий -- опыт работы -- творческие способности -- умственные способности -- учреждения дополнительного образования
Аннотация: Педагог дополнительного образования предлагает занятие для детей дошкольного возраста "Актерские игры". Цель занятия: продолжить развитие творческих и умственных способностей детей.
Доп.точки доступа:
Брянский областной дворец детского и юношеского творчества им. Ю. А. Гагарина

Страница 12, Результатов: 862

 

Все поступления за 
Или выберите интересующий месяц