Электронный каталог

Трушенко, Т. А.
    Формирование чувства ритма как составляющей части музыкального развития обучающихся на занятиях хореографии / Т. А. Трушенко // Дополнительное образование и воспитание. - 2022. - № 9. - С. 20-22

Рубрики: Образование. Педагогика

   Теория и методика воспитания

Кл.слова (ненормированные):
дети -- дополнительное образование детей -- занятия хореографией -- методические рекомендации -- музыкальное развитие -- музыкальность -- развитие творческих способностей -- развитие чувства ритма -- ритм -- хореография -- чувство ритма
Аннотация: Даны методические рекомендации по организации образовательного процесса на занятиях в хореографическом коллективе с целью развития творческого потенциала учащихся.

Трушенко Т. А. Формирование чувства ритма как составляющей части музыкального развития обучающихся на занятиях хореографии / Трушенко Т. А. - Текст : непосредственный // Дополнительное образование и воспитание. - 2022. - № 9. - С. С. 20-22

Дейкина, Ю. Г. (логопед).
    Развитие понимания речи у неговорящих детей / Ю. Г. Дейкина // Работник социальной службы. - 2022. - № 8. - С. 71-81. - Библиогр.: с. 81 (4 назв.). - Прил.

Рубрики: Социальная защита. Социальная работа

   Технология социальной помощи, социальной работы

Кл.слова (ненормированные):
дети с дефектами речи -- методические рекомендации -- развитие понимания речи -- неговорящие дети -- безречевые дети -- дети-инвалиды -- логопедическая коррекция -- логопедическая помощь -- практические занятия
Аннотация: Приводятся методические рекомендации по развитию понимания речи у неговорящих детей.

Дейкина Ю. Г. Развитие понимания речи у неговорящих детей / Ю. Г. Дейкина. - Текст : непосредственный // Работник социальной службы. - 2022. - № 8. - С. С. 71-81

    О методическом пособии "Инклюзивные практики в социокультурном музейном и туристическом пространствах" // Доступная среда. - 2020. - № 4. - С. 129

Рубрики: Музейное дело. Музееведение

   Работа музеев с посетителями

   Сервис. Бытовое обслуживание

   Социально-культурный сервис и туризм

Кл.слова (ненормированные):
анонсы -- аутизм -- безбарьерная среда -- доступная среда -- доступность -- инвалиды -- инклюзивные практики -- методические пособия -- методические рекомендации -- музеи -- нарушения зрения -- нарушения слуха -- социокультурное пространство -- туризм -- учреждения культуры -- экскурсионно-туристические маршруты
Аннотация: В пособии определены критерии доступности социокультурной среды для лиц с инвалидностью, изложены общие методические рекомендации по организации для них экскурсионно-туристических маршрутов, раскрыты адресные методические рекомендации по работе сотрудников учреждений культуры и сферы туризма с посетителями с нарушением зрения, с нарушением слуха, с нарушением опорно-двигательного аппарата, с расстройствами аутического спектра.
Доп.точки доступа:
Ростомашвили, Ия
Михаленкова, Ида
Сиголаева, Лариса
Красюк, Ольга

О методическом пособии "Инклюзивные практики в социокультурном музейном и туристическом пространствах". - Текст : непосредственный // Доступная среда. - 2020. - № 4. - С. С. 129

Сенникова, Л. В.
    Методические рекомендации по использованию элементов технологии Су Джок для коррекции нарушений речи у детей с ограниченными возможностями (интеллектуальными нарушениями) / Л. В. Сенникова // Логопед в детском саду. - 2023. - № 1. - С. 43-47. - Библиогр.: с. 47 (3 назв.). - Рез. рус.

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дефектология. Специальные школы

Кл.слова (ненормированные):
ОВЗ -- дети с ОВЗ -- ограниченные возможности здоровья -- дошкольники -- дошкольный возраст -- коррекция нарушений речи -- массажные шарики -- нарушения речи -- мелкая моторика рук -- развитие мелкой моторики -- тренажеры Су Джок -- Су Джок тренажеры -- игровой самомассаж -- пальчиковые игры -- методические рекомендации -- интеллектуальные нарушения
Аннотация: Даны рекомендации для коррекции нарушений речи с помощью тренажеров Су Джок у детей с ограниченными возможностями (интеллектуальными нарушениями).

Сенникова Л. В. Методические рекомендации по использованию элементов технологии Су Джок для коррекции нарушений речи у детей с ограниченными возможностями (интеллектуальными нарушениями) / Сенникова Л. В. - Текст : непосредственный // Логопед в детском саду. - 2023. - № 1. - С. С. 43-47

Кудейко, Михаил Викентьевич (кандидат педагогических наук; доцент; медиапедагог).
    Кинотьюторинг как способ саморазвития и самообразования обучающихся / М. В. Кудейко // Библиотечное дело. - 2021. - № 11. - С. 15-21 : фот. - Библиогр. в конце ст.. - ISSN 1727-4893

Рубрики: Образование. Педагогика

   Методика преподавания учебных предметов

Кл.слова (ненормированные):
тьютор -- кинотьюторинг -- киноуроки -- кинофорумы -- дискуссионные киноплощадки -- киноплощадки -- кинофестивали -- киноконкурсы -- кинолектории -- киножурналы -- киноблоги -- саморазвитие -- самообразование -- самопознание -- искусство -- киноклубы -- учебный процесс -- образование -- воспитание -- школьное образование -- методические рекомендации
Аннотация: Кинотьюторинг как педагогическая технология в средней школе. О форме, роли кинотренингов и особенности их проведения; методические рекомендации.

Кудейко, Михаил Викентьевич. Кинотьюторинг как способ саморазвития и самообразования обучающихся / Михаил Викентьевич Кудейко. - Текст : непосредственный // Библиотечное дело. - 2021. - № 11. - С. С. 15-21

Голикова, Елена Львовна.
    "Скажи-ка, дядя, ведь не даром" : конкурс юных знатоков истории / Е. Л. Голикова // Библиотечное дело. - 2021. - № 14. - С. 39-44 : фот.. - ISSN 1727-4893

Рубрики: Библиотечное дело

   Библиотечная работа с детьми и подростками

Кл.слова (ненормированные):
Отечественная война 1812 г. -- конкурсы -- работа с детьми -- библиотечные мероприятия -- мероприятия -- военно-патриотическое воспитание -- патриотическое воспитание -- войны -- дети -- детские библиотеки -- история -- сценарии -- методразработка -- методические рекомендации
Аннотация: О конкурсе, посвящённом Отечественной войне 1812 года и проведённом на базе ЦГДБ им. А. С. Пушкина (Санкт-Петербург).
This article presents memories of the competition dedicated to the Patriotic War of 1812 and held on the basis of the Central City Children's Library of St. Petersburg.

Голикова, Елена Львовна. "Скажи-ка, дядя, ведь не даром" : конкурс юных знатоков истории / Елена Львовна Голикова. - Текст : непосредственный // Библиотечное дело. - 2021. - № 14. - С. С. 39-44

Денисова, Н. В.
    Мамы бывают разные : методические рекомендации по подготовке занятия / Н. В. Денисова, Н. В. Шендрик // Дополнительное образование и воспитание. - 2023. - № 5. - С. 20-23 : фот. - Библиогр.: с. 23 (6 назв.)

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дошкольная педагогика

Кл.слова (ненормированные):
дополнительное образование детей -- дошкольники -- занятия -- интегрированные занятия -- методические рекомендации -- педагоги дополнительного образования -- программы дополнительного образования -- тема матери
Аннотация: Даны методические рекомендации в помощь педагогам, работающим с детьми дошкольного возраста, по изучению раздела "Моя семья" в рамках реализации комплексной дополнительной программы.
Доп.точки доступа:
Шендрик, Н. В.

Денисова Н. В. Мамы бывают разные : методические рекомендации по подготовке занятия / Денисова Н. В., Шендрик Н. В. - Текст : непосредственный // Дополнительное образование и воспитание. - 2023. - № 5. - С. С. 20-23

Кочакова, Мария.
    Как переделать книгу в игру? Мастер-класс / М. Кочакова // Библиотечное дело. - 2021. - № 15. - С. 29-33 : фот.. - ISSN 1727-4893

Рубрики: Досуг

   Организация досуга

Кл.слова (ненормированные):
гейм-дизайн -- нарративный дизайн -- фантастическая литература -- игры -- литература -- художественная литература -- художественные произведения -- компьютерные технологии -- дизайн -- методические рекомендации -- создание компьютерной игры -- компьютерные игры
Аннотация: О принципах нарративного гейм-дизайна, отличиях традиционного художественного текста от текста игрового, механике взаимодействия с аудиторией, алгоритме перевода литературного произведения на язык игры.
The article reveals the principles of narrative game design, the differences between traditional artistic text and game text, the mechanics of interaction with the audience. An algorithm for translating a literary work into the language of the game is given.

Кочакова, Мария. Как переделать книгу в игру? Мастер-класс / Мария Кочакова. - Текст : непосредственный // Библиотечное дело. - 2021. - № 15. - С. С. 29-33

Бурлакова, И. В. (методист).
    Педагогическое проектирование : методические рекомендации для педагогов допобразования / И. В. Бурлакова // Дополнительное образование и воспитание. - 2023. - № 6. - С. 5-6 : табл. - Библиогр.: с. 6 (3 назв.)

Рубрики: Образование. Педагогика

   Теория и методика воспитания

Кл.слова (ненормированные):
дети -- дополнительное образование детей -- методические рекомендации -- педагоги дополнительного образования -- педагогические проекты -- педагогическое проектирование -- программы дополнительного образования
Аннотация: Даны методические рекомендации по составлению педагогических проектов в рамках реализации программы "Здоровье. Инновации. Творчество".

Бурлакова И. В. Педагогическое проектирование : методические рекомендации для педагогов допобразования / Бурлакова И. В. - Текст : непосредственный // Дополнительное образование и воспитание. - 2023. - № 6. - С. С. 5-6

Овсянникова, Л. Е. (заместитель директора).
    Управление процессом развития методической компетентности педагогов учреждения для детей сирот и детей, оставшихся без попечения родителей : (методические рекомендации на основе практики учреждения) / Л. Е. Овсянникова // Работник социальной службы. - 2023. - № 5. - С. 97-105

Рубрики: Экономика

   Персонал. Кадры организации

Кл.слова (ненормированные):
центры социального обслуживания -- социальные работники -- социальные педагоги -- профессиональное развитие педагогов -- методические рекомендации -- педагогические советы -- деловые игры -- круглые столы -- консультации -- семинары-практикумы -- творческие группы
Аннотация: Рассматривается профессиональное развитие педагогов учреждения для детей сирот и детей, оставшихся без попечения родителей.

Овсянникова Л. Е. Управление процессом развития методической компетентности педагогов учреждения для детей сирот и детей, оставшихся без попечения родителей : (методические рекомендации на основе практики учреждения) / Л. Е. Овсянникова. - Текст : непосредственный // Работник социальной службы. - 2023. - № 5. - С. С. 97-105