Электронный каталог


 

База данных: Аналитическая роспись статей

Страница 115, Результатов: 1243

Сортировка недоступна
Кол-во результатов более 1000

Отмеченные записи: 0


Кутузова, Марина (педагог-психолог высшей категории с опытом работы 18 лет).
    Программа "Я - король и мое королевство". Занятия № 21-24 / М. Кутузова // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2024. - № 3. - С. 36-49. - ISSN 2221-5085

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дошкольная педагогика


Кл.слова (ненормированные):
дети -- детские сады -- дошкольники -- занятия -- программы -- средний дошкольный возраст -- старший дошкольный возраст -- эмоциональный интеллект
Аннотация: Представлен конспект занятия по программе "Я - король и мое королевство" для средних и старших дошкольников.
Доп.точки доступа:
Бардина, Р. И.

Кутузова, Марина. Программа "Я - король и мое королевство". Занятия № 21-24 / Марина Кутузова. - Текст : непосредственный // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2024. - № 3. - С. С. 36-49

1141.

Кутузова, Марина. Программа "Я - король и мое королевство". Занятия № 21-24 / Марина Кутузова. - Текст : непосредственный // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2024. - № 3. - С. С. 36-49



Кутузова, Марина (педагог-психолог высшей категории с опытом работы 18 лет).
    Программа "Я - король и мое королевство". Занятия № 21-24 / М. Кутузова // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2024. - № 3. - С. 36-49. - ISSN 2221-5085

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дошкольная педагогика


Кл.слова (ненормированные):
дети -- детские сады -- дошкольники -- занятия -- программы -- средний дошкольный возраст -- старший дошкольный возраст -- эмоциональный интеллект
Аннотация: Представлен конспект занятия по программе "Я - король и мое королевство" для средних и старших дошкольников.
Доп.точки доступа:
Бардина, Р. И.


Дудкина, Ирина (педагог-психолог).
    Как адаптировать помещение для детей с УО и ТМНР. Рекомендации и памятки / И. Дудкина // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2024. - № 3. - С. 70-75. - ISSN 2221-5085

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дошкольная педагогика


   Дефектология. Специальные школы


Кл.слова (ненормированные):
ТМНР -- дети -- детские сады -- дошкольники -- игровые комнаты -- помещения -- тяжелые и множественные нарушения развития -- умственная отсталость
Аннотация: Предлагаются рекомендации, как адаптировать помещение для занятий и игр с детьми с различной степенью интеллектуальной недостаточности.

Дудкина, Ирина. Как адаптировать помещение для детей с УО и ТМНР. Рекомендации и памятки / Ирина Дудкина. - Текст : непосредственный // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2024. - № 3. - С. С. 70-75

1142.

Дудкина, Ирина. Как адаптировать помещение для детей с УО и ТМНР. Рекомендации и памятки / Ирина Дудкина. - Текст : непосредственный // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2024. - № 3. - С. С. 70-75



Дудкина, Ирина (педагог-психолог).
    Как адаптировать помещение для детей с УО и ТМНР. Рекомендации и памятки / И. Дудкина // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2024. - № 3. - С. 70-75. - ISSN 2221-5085

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дошкольная педагогика


   Дефектология. Специальные школы


Кл.слова (ненормированные):
ТМНР -- дети -- детские сады -- дошкольники -- игровые комнаты -- помещения -- тяжелые и множественные нарушения развития -- умственная отсталость
Аннотация: Предлагаются рекомендации, как адаптировать помещение для занятий и игр с детьми с различной степенью интеллектуальной недостаточности.


Авакян, Тамара Витальевна.
    Исследование связи уровня интеллектуального развития с показателями автономии у молодых людей с ментальными нарушениями, обучающихся первичным профессиональным навыкам по инклюзивной программе / Т. В. Авакян, И. С. Константинова // Аутизм и нарушения развития. - 2023. - Т. 21, № 3. - С. 27-36. - Библиогр.: с. 35-36 (15 назв.). - Статья на английском языке.. - ISSN 1994-1617

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дефектология. Специальные школы


Кл.слова (ненормированные):
аутизм -- расстройства аутистического спектра -- РАС -- люди с РАС -- ментальные нарушения -- сопровождаемое трудоустройство -- самостоятельность -- самообслуживание -- сопровождаемое проживание -- тест Векслера -- Векслера тест -- социальное сопровождение -- комплексная помощь
Аннотация: В связи с реформированием системы психоневрологических интернатов (ПНИ) и развитием системы сопровождаемого проживания возрастает актуальность темы социализации людей с ментальными нарушениями. Инклюзивный подход предполагает также их включение в трудовую деятельность, создание возможностей и организацию сопровождения для успешной интеграции в рабочую среду.
In connection with the reform of the system of mental health, the system of residential institutions for psychiatric patients (PRI) and the development of assisted living, the relevance of the socialization of people with mental disorders has increased. An inclusive approach also implies their inclusion in work activities, the creation of opportunities and the organization of support for successful integration into the work environment.

Доп.точки доступа:
Константинова, Ирина Сергеевна

Авакян, Тамара Витальевна. Исследование связи уровня интеллектуального развития с показателями автономии у молодых людей с ментальными нарушениями, обучающихся первичным профессиональным навыкам по инклюзивной программе / Т. В. Авакян, И. С. Константинова. - Текст : непосредственный // Аутизм и нарушения развития. - 2023. - Т. 21, № 3. - С. С. 27-36

1143.

Авакян, Тамара Витальевна. Исследование связи уровня интеллектуального развития с показателями автономии у молодых людей с ментальными нарушениями, обучающихся первичным профессиональным навыкам по инклюзивной программе / Т. В. Авакян, И. С. Константинова. - Текст : непосредственный // Аутизм и нарушения развития. - 2023. - Т. 21, № 3. - С. С. 27-36



Авакян, Тамара Витальевна.
    Исследование связи уровня интеллектуального развития с показателями автономии у молодых людей с ментальными нарушениями, обучающихся первичным профессиональным навыкам по инклюзивной программе / Т. В. Авакян, И. С. Константинова // Аутизм и нарушения развития. - 2023. - Т. 21, № 3. - С. 27-36. - Библиогр.: с. 35-36 (15 назв.). - Статья на английском языке.. - ISSN 1994-1617

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дефектология. Специальные школы


Кл.слова (ненормированные):
аутизм -- расстройства аутистического спектра -- РАС -- люди с РАС -- ментальные нарушения -- сопровождаемое трудоустройство -- самостоятельность -- самообслуживание -- сопровождаемое проживание -- тест Векслера -- Векслера тест -- социальное сопровождение -- комплексная помощь
Аннотация: В связи с реформированием системы психоневрологических интернатов (ПНИ) и развитием системы сопровождаемого проживания возрастает актуальность темы социализации людей с ментальными нарушениями. Инклюзивный подход предполагает также их включение в трудовую деятельность, создание возможностей и организацию сопровождения для успешной интеграции в рабочую среду.
In connection with the reform of the system of mental health, the system of residential institutions for psychiatric patients (PRI) and the development of assisted living, the relevance of the socialization of people with mental disorders has increased. An inclusive approach also implies their inclusion in work activities, the creation of opportunities and the organization of support for successful integration into the work environment.

Доп.точки доступа:
Константинова, Ирина Сергеевна


Лебедева, Оксана.
    Игра в детективов / О. Лебедева // Наша жизнь (плоскопечатный шрифт). - 2024. - № 1. - С. 75-78. - ISSN 0131-5803

Рубрики: Социальная защита. Социальная работа

   Организация социальной помощи, социальной работы


   Досуг


   Организация досуга


Кл.слова (ненормированные):
инвалиды по зрению -- творческие конкурсы -- участники конкурсов -- культурно-реабилитационные мероприятия -- детективные истории -- творчество инвалидов -- интеллектуальные игры
Аннотация: О художественно-реабилитационном конкурсе команд местных организаций Всероссийского общества слепых в Санкт-Петербурге.

Лебедева, Оксана. Игра в детективов / О. Лебедева. - Текст : непосредственный // Наша жизнь (плоскопечатный шрифт). - 2024. - № 1. - С. С. 75-78



    "Радуга дружбы"  // Наша жизнь (плоскопечатный шрифт). - 2024. - № 1. - С. 78-79, 4-я с. обл. : 3 фот.. - ISSN 0131-5803

Рубрики: Социальная защита. Социальная работа

   Организация социальной помощи, социальной работы


Кл.слова (ненормированные):
проекты -- гранты -- фестивали -- социокультурная реабилитация -- инвалиды по зрению -- местные организации -- спортивные мероприятия -- настольные игры -- интеллектуальные игры -- командные соревнования
Аннотация: В рамках реализации проекта "Круче игры, крепче дружба, ярче жизнь" Алтайской региональной организации Всероссийского общества слепых состоялся фестиваль "Радуга дружбы".

"Радуга дружбы". - Текст : непосредственный // Наша жизнь (плоскопечатный шрифт). - 2024. - № 1. - С. С. 78-79, 4-я с. обл.

1145.

"Радуга дружбы". - Текст : непосредственный // Наша жизнь (плоскопечатный шрифт). - 2024. - № 1. - С. С. 78-79, 4-я с. обл.




    "Радуга дружбы"  // Наша жизнь (плоскопечатный шрифт). - 2024. - № 1. - С. 78-79, 4-я с. обл. : 3 фот.. - ISSN 0131-5803

Рубрики: Социальная защита. Социальная работа

   Организация социальной помощи, социальной работы


Кл.слова (ненормированные):
проекты -- гранты -- фестивали -- социокультурная реабилитация -- инвалиды по зрению -- местные организации -- спортивные мероприятия -- настольные игры -- интеллектуальные игры -- командные соревнования
Аннотация: В рамках реализации проекта "Круче игры, крепче дружба, ярче жизнь" Алтайской региональной организации Всероссийского общества слепых состоялся фестиваль "Радуга дружбы".



    Кроссворд  // Наша жизнь (плоскопечатный шрифт). - 2024. - № 1. - С. 88. - ISSN 0131-5803

Рубрики: Социальная защита. Социальная работа

   Организация социальной помощи, социальной работы


   Досуг


   Организация досуга


Кл.слова (ненормированные):
кроссворды -- разгадывание кроссвордов -- интеллектуальные игры -- досуг незрячих -- классические кроссворды -- тренировка памяти -- эрудиты
Аннотация: Кроссворд для любителей интеллектуальных игр.

Кроссворд. - Текст : непосредственный // Наша жизнь (плоскопечатный шрифт). - 2024. - № 1. - С. С. 88


Казунина, Ирина (руководитель методической службы "Национального исследовательского института дошкольного образования "Воспитатели России"; заместитель руководителя федерального экспертного совета Всероссийской общественной организации «Воспитатели России»).
    "Мир головоломок", или Необычные игры для дошкольников / И. Казунина // Обруч: образование, ребенок, ученик. - 2022. - № 2. - С. 17 : фот.. - ISSN 2308-7498

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дошкольная педагогика


   Теория и методика обучения


Кл.слова (ненормированные):
Мир головоломок -- головоломки -- детские сады -- дошкольные образовательные учреждения -- инженерные проекты -- развитие интеллектуальных способностей -- семьи -- смарт-тренинги
Аннотация: Запуск инновационного инженерного проекта "Мир головоломок" Национальным исследовательским институтом дошкольного образования "Воспитатели России" совместно с компанией "Инженерная сила".

Казунина, Ирина. "Мир головоломок", или Необычные игры для дошкольников / И. Казунина. - Текст : непосредственный // Обруч: образование, ребенок, ученик. - 2022. - № 2. - С. С. 17

1147.

Казунина, Ирина. "Мир головоломок", или Необычные игры для дошкольников / И. Казунина. - Текст : непосредственный // Обруч: образование, ребенок, ученик. - 2022. - № 2. - С. С. 17



Казунина, Ирина (руководитель методической службы "Национального исследовательского института дошкольного образования "Воспитатели России"; заместитель руководителя федерального экспертного совета Всероссийской общественной организации «Воспитатели России»).
    "Мир головоломок", или Необычные игры для дошкольников / И. Казунина // Обруч: образование, ребенок, ученик. - 2022. - № 2. - С. 17 : фот.. - ISSN 2308-7498

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дошкольная педагогика


   Теория и методика обучения


Кл.слова (ненормированные):
Мир головоломок -- головоломки -- детские сады -- дошкольные образовательные учреждения -- инженерные проекты -- развитие интеллектуальных способностей -- семьи -- смарт-тренинги
Аннотация: Запуск инновационного инженерного проекта "Мир головоломок" Национальным исследовательским институтом дошкольного образования "Воспитатели России" совместно с компанией "Инженерная сила".


Гриднева, Любовь (руководитель структурным подразделением детский сад).
    Тайны "Смартбокса" / Л. Гриднева, С. Хомутова, Г. Зинченко // Обруч: образование, ребенок, ученик. - 2022. - № 2. - С. 17-18 : фот.. - ISSN 2308-7498

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дошкольная педагогика


   Теория и методика обучения


Кл.слова (ненормированные):
Смартбокс -- головоломки -- дети дошкольного возраста -- дошкольники -- игрушки -- игры -- нестандартные решения -- обучение системному мышлению -- описания игр -- развитие творческих способностей
Аннотация: Смартбокс - инструмент развития пространственных представлений дошкольников, их воображения, конструктивного мышления, сообразительности, смекалки, находчивости, целенаправленности в решении практических и интеллектуальных задач.
Доп.точки доступа:
Хомутова, Светлана (старший воспитатель)
Зинченко, Галина (педагог-психолог)

Гриднева, Любовь. Тайны "Смартбокса" / Л. Гриднева, С. Хомутова, Г. Зинченко. - Текст : непосредственный // Обруч: образование, ребенок, ученик. - 2022. - № 2. - С. С. 17-18

1148.

Гриднева, Любовь. Тайны "Смартбокса" / Л. Гриднева, С. Хомутова, Г. Зинченко. - Текст : непосредственный // Обруч: образование, ребенок, ученик. - 2022. - № 2. - С. С. 17-18



Гриднева, Любовь (руководитель структурным подразделением детский сад).
    Тайны "Смартбокса" / Л. Гриднева, С. Хомутова, Г. Зинченко // Обруч: образование, ребенок, ученик. - 2022. - № 2. - С. 17-18 : фот.. - ISSN 2308-7498

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дошкольная педагогика


   Теория и методика обучения


Кл.слова (ненормированные):
Смартбокс -- головоломки -- дети дошкольного возраста -- дошкольники -- игрушки -- игры -- нестандартные решения -- обучение системному мышлению -- описания игр -- развитие творческих способностей
Аннотация: Смартбокс - инструмент развития пространственных представлений дошкольников, их воображения, конструктивного мышления, сообразительности, смекалки, находчивости, целенаправленности в решении практических и интеллектуальных задач.
Доп.точки доступа:
Хомутова, Светлана (старший воспитатель)
Зинченко, Галина (педагог-психолог)


Лапшина, Татьяна (воспитатель).
    Смарт-тренинг: от простого к сложному / Т. Лапшина, О. Исаева // Обруч: образование, ребенок, ученик. - 2022. - № 2. - С. 19-21 : ил., фот.. - ISSN 2308-7498

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дошкольная педагогика


   Теория и методика обучения


Кл.слова (ненормированные):
Мир головоломок -- головоломки -- детские сады -- дошкольные образовательные учреждения -- развитие интеллектуальных способностей -- смарт-тренинги
Аннотация: Опыт использования смарт-тренинга "Мир головоломок" в детском саду "Лучик" города Тольятти. Описание головоломок и диагностического блока работы с головоломками.
Доп.точки доступа:
Исаева, Ольга (педагог-психолог)

Лапшина, Татьяна. Смарт-тренинг: от простого к сложному / Т. Лапшина, О. Исаева. - Текст : непосредственный // Обруч: образование, ребенок, ученик. - 2022. - № 2. - С. С. 19-21

1149.

Лапшина, Татьяна. Смарт-тренинг: от простого к сложному / Т. Лапшина, О. Исаева. - Текст : непосредственный // Обруч: образование, ребенок, ученик. - 2022. - № 2. - С. С. 19-21



Лапшина, Татьяна (воспитатель).
    Смарт-тренинг: от простого к сложному / Т. Лапшина, О. Исаева // Обруч: образование, ребенок, ученик. - 2022. - № 2. - С. 19-21 : ил., фот.. - ISSN 2308-7498

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дошкольная педагогика


   Теория и методика обучения


Кл.слова (ненормированные):
Мир головоломок -- головоломки -- детские сады -- дошкольные образовательные учреждения -- развитие интеллектуальных способностей -- смарт-тренинги
Аннотация: Опыт использования смарт-тренинга "Мир головоломок" в детском саду "Лучик" города Тольятти. Описание головоломок и диагностического блока работы с головоломками.
Доп.точки доступа:
Исаева, Ольга (педагог-психолог)


Воропаева, Виктория (воспитатель).
    Рыцарь Кода / В. Воропаева, Н. Кубрак // Обруч: образование, ребенок, ученик. - 2022. - № 2. - С. 26-27 : фот.. - ISSN 2308-7498

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дошкольная педагогика


   Теория и методика воспитания


Кл.слова (ненормированные):
IT-сфера -- Алгоритмический куб -- ПиктоМир -- ЦОС -- алгоритмы -- дети дошкольного возраста -- дошкольники -- игры -- мобильные устройства -- образовательные наборы -- основы алгоритмизации и программирования -- основы программирования -- цифровые образовательные среды
Аннотация: Реализация проектов, направленных на развитие у дошкольников интеллектуальных и творческих способностей в области IT-сферы в детском саду Белгородской области.
Доп.точки доступа:
Кубрак, Наталья (воспитатель)

Воропаева, Виктория. Рыцарь Кода / В. Воропаева, Н. Кубрак. - Текст : непосредственный // Обруч: образование, ребенок, ученик. - 2022. - № 2. - С. С. 26-27

1150.

Воропаева, Виктория. Рыцарь Кода / В. Воропаева, Н. Кубрак. - Текст : непосредственный // Обруч: образование, ребенок, ученик. - 2022. - № 2. - С. С. 26-27



Воропаева, Виктория (воспитатель).
    Рыцарь Кода / В. Воропаева, Н. Кубрак // Обруч: образование, ребенок, ученик. - 2022. - № 2. - С. 26-27 : фот.. - ISSN 2308-7498

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дошкольная педагогика


   Теория и методика воспитания


Кл.слова (ненормированные):
IT-сфера -- Алгоритмический куб -- ПиктоМир -- ЦОС -- алгоритмы -- дети дошкольного возраста -- дошкольники -- игры -- мобильные устройства -- образовательные наборы -- основы алгоритмизации и программирования -- основы программирования -- цифровые образовательные среды
Аннотация: Реализация проектов, направленных на развитие у дошкольников интеллектуальных и творческих способностей в области IT-сферы в детском саду Белгородской области.
Доп.точки доступа:
Кубрак, Наталья (воспитатель)

Страница 115, Результатов: 1243

 

Все поступления за 
Или выберите интересующий месяц