База данных: Аналитическая роспись статей
Страница 116, Результатов: 1312
Сортировка недоступна
Кол-во результатов более 1000
Выродова, Ирина Анатольевна (кандидат педагогических наук).
Модель повышения квалификации воспитателей младенческих групп дома ребенка / И. А. Выродова // Дефектология. - 2024. - № 1. - С. 44-55. - Библиогр.: с. 53-55 (15 назв.)
Рубрики: Образование. Педагогика
Общая педагогика
Кл.слова (ненормированные):
дома-ребенка -- воспитатели -- повышение квалификации -- дети-сироты -- младенцы с ОВЗ -- ограниченные возможности здоровья -- нарушения психического развития -- общение -- взаимодействие
Аннотация: Представлена модель повышения профессиональной квалификации воспитателей дома ребенка, ориентированная на изменение представлений воспитателей о детях и своей профессиональной деятельности; формирование навыков и умений взрослых налаживать и развивать личностно-ориентированное взаимодействие с младенцами-сиротами с нарушениями психического развития.
Актуальные проблемы подготовки специалистов в области образования лиц с особыми образовательными потребностями: информационно-аналитический обзор Всероссийской научно-практической конференции // Дефектология. - 2024. - № 1. - С. 77-80
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
конференции -- научно-практические конференции -- подготовка специалистов -- дефектологи -- инклюзивное образование -- специальное образование -- дефектологические кадры -- дети с ОВЗ -- особые образовательные потребности -- доклады -- обзоры
Аннотация: 15 ноября 2023 года в Российской академии образования состоялась Всероссийская научно-практическая конференция "Актуальные проблемы подготовки специалистов в области образования лиц с особыми образовательными потребностями". Участники конференции обсудили вопросы теории, методологии и проектирования процесса подготовки специалистов в области специального (дефектологического) образования.
Доп.точки доступа:
Соловьёва, Татьяна Александровна
Лазуренко, Светлана Борисовна
Коробейников, Игорь Александрович
Филатова, Юлия Олеговна
Фокина, Александра (эксперт журнала; член Федерации психологов-консультантов России; кандидат психологических наук; доцент кафедры общегуманитарных дисциплин и психологии).
Диагностика по запросу ППк: как провести по ФАОП / А. Фокина // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2024. - № 3. - С. 6-12 . - ISSN 2221-5085
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
ОНР -- ППк -- ФАОП -- дети -- диагностика -- дошкольники -- общее недоразвитие речи -- педагоги-психологи -- психолого-педагогические консилиумы -- федеральные адаптированные образовательные программы
Аннотация: Представлены таблицы, схема и алгоритм, чтобы провести диагностику по запросу ППк в группах разного возраста.
Якель, Вероника (педагог-психолог высшей категории).
Сценарий семейного творческого соревнования: "Сбор Василис по обмену премудростями" / В. Якель // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2024. - № 3. - С. 50-54 . - ISSN 2221-5085
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
дети -- детские сады -- дошкольники -- ограниченные возможности здоровья -- родители -- семейные творческие соревнования -- соревнования -- сценарии -- творческие соревнования
Аннотация: Представлен сценарий семейного мероприятия для детей 6-7 лет и родителей. Задания смогут выполнять дети с ОВЗ с разной степенью нарушений.
Ващенкова, Татьяна (педагог-психолог 1-й квалификационной категории с 17-летним опытом работы с воспитанниками с ОВЗ).
Как помочь ребенку с ДЦП подружиться с детьми в группе / Т. Ващенкова // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2024. - № 3. - С. 76-78 . - ISSN 2221-5085
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
ДЦП -- дети -- детские сады -- детский церебральный паралич -- дошкольники -- дружба -- общение
Аннотация: Представлены рекомендации и памятка для воспитателей детей с ОВЗ.
Смирнова, Елена (учитель-логопед).
Алгоритмический барабан / Е. Смирнова // Обруч: образование, ребенок, ученик. - 2022. - № 2. - С. 48 : фот. . - ISSN 2308-7498
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
Алгоритмический барабан -- ПиктоМир -- ЦОС -- авторские пособия -- дети дошкольного возраста -- дети с ОВЗ -- дети с ограниченными возможностями здоровья -- дошкольники -- основные понятия программирования -- основы алгоритмизации и программирования -- пиктограммы -- учителя-логопеды -- формирование речевой системы -- цифровые образовательные среды
Аннотация: Включение в работу педагога-логопеда с помощью авторского пособия "Алгоритмический барабан" пиктограмм цифровой среды ПиктоМир, позволяющих в деятельностно-игровой форме познакомить детей с основными понятиями программирования и легко пройти все этапы формирования компонентов речевой системы.
Иванова, Светлана (учитель-логопед).
Логопедический конструктор / С. Иванова // Обруч: образование, ребенок, ученик. - 2023. - № 1. - С. 45 : фот. . - ISSN 2308-7498
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Дошкольная педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
буквы -- дети дошкольного возраста -- дети с ОВЗ -- дети с интеллектуальными нарушениями -- дети с ограниченными возможностями здоровья -- дошкольники -- игры -- конструирование -- конструкторы -- логопедическая коррекция -- логопедия -- описания игр -- развитие воображения -- развитие пространственных представлений -- развитие ручного праксиса -- речевые нарушения -- сенсорные функции
Аннотация: Использование в детском саду нестандартных тренажеров на основе типичных предметов в качестве пособий для логопедических занятий с детьми с ограниченными возможностями здоровья.
Рутына, Екатерина (старший воспитатель).
Конструируем сказку / Е. Рутына, А. Грекова, Е. Миллер // Обруч: образование, ребенок, ученик. - 2023. - № 2. - С. 8 : фот. . - ISSN 2308-7498
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Дошкольная педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
виды конструкторов -- дети дошкольного возраста -- дети с ОВЗ -- дети с интеллектуальными нарушениями -- дети с ограниченными возможностями здоровья -- дошкольники -- игры -- изображения животных -- изображения людей -- изображения растений -- конструирование -- конструкторы -- мелкие игрушки -- описания игр -- сюжетные игры
Аннотация: Обучение детей дошкольного возраста с интеллектуальными нарушениями во взаимосвязи конструирования с сюжетной игрой, опираясь на сюжет знакомого произведения (сказки, песни), включая в конструктор разнообразные мелкие игрушки, изображения людей, животных, растений и других. Описание игр.
Доп.точки доступа:
Грекова, Алла (учитель-дефектолог)
Миллер, Елена (воспитатель)
Мир головоломок : Смарт-треннинг для дошкольников - продукт российской производственной компании "Инженерная Сила" // Обруч: образование, ребенок, ученик. - 2023. - № 2. - С. 14 : фот. . - ISSN 2308-7498
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Дошкольная педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
головоломки -- дети дошкольного возраста -- дети с ОВЗ -- дети с ограниченными возможностями здоровья -- дошкольники -- игровые наборы -- логические игры -- смарт-треннинги
Аннотация: Наборы по развитию интеллектуальных способностей детей старшего дошкольного возраста.
Павлова, Елена (учитель-логопед).
Конструируем по схеме / Е. Павлова, Н. Кузнецова // Обруч: образование, ребенок, ученик. - 2023. - № 2. - С. 19 : фот. . - ISSN 2308-7498
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Дошкольная педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
головоломки -- дети дошкольного возраста -- дети с ЗПР -- дети с ОВЗ -- дети с задержкой психического развития -- дети с ограниченными возможностями здоровья -- дошкольники -- игры -- описания игр -- смарт-тренинги -- схемы-образцы
Аннотация: Головоломки для формирования у дошкольников с задержкой психического развития умения организовывать и планировать свою деятельность, осуществлять самоконтроль, конструировать по схеме и по речевой инструкции.
Доп.точки доступа:
Кузнецова, Наталья (воспитатель)
Страница 116, Результатов: 1312