База данных: Аналитическая роспись статей
Страница 1140, Результатов: 11547
Сортировка недоступна
Кол-во результатов более 1000
Гроссман, Н. И.
Педагогический потенциал куклы : из опыта работы в мастерской "Интерьерная игрушка" / Н. И. Гроссман // Дополнительное образование и воспитание. - 2024. - № 11. - С. 29-34 : фот. - Библиогр.: с. 34 (4 назв.)
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
авторские куклы -- дети -- дополнительное образование детей -- коррекционная педагогика -- куклы -- опыт работы -- подростки -- социализация
Аннотация: В статье рассматривается особая роль кукол, сделанных своими руками, и их значимость для подростков, которые их шьют. Автор раскрывает возможности потенциала куклы, приводит примеры из своей педагогической деятельности о благотворном влиянии процесса ее изготовления на становление личности ребенка, на его социализацию в современном мире.
На Камчатке создают новые возможности для развития детей // Дополнительное образование и воспитание. - 2024. - № 11. - С. 34
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
дополнительное образование детей -- дополнительные общеразвивающие программы -- проекты
Аннотация: На Камчатке продолжается реализация регионального проекта "Успех каждого ребенка". В регионе созданы новые места для реализации дополнительных общеразвивающих программ.
Гриценко, Е. М.
Социальные сети как средство создания имиджа педагога / Е. М. Гриценко // Дополнительное образование и воспитание. - 2024. - № 11. - С. 35-37
Рубрики: Образование. Педагогика
Применение вычислительной техники в педагогике
Кл.слова (ненормированные):
имидж педагога -- педагоги -- педагоги дополнительного образования -- персональные сайты -- социальные сети -- соцсети -- цифровой имидж
Аннотация: Цифровой имидж позволяет сформировать целостное представление о человеке на основе информации, размещенной в интернет-пространстве. От того, какой имидж позиционирует педагог, зависит отношение к нему руководства и коллег, обучающихся и их родителей.
Москвина, Т. М.
Школьные медиацентры: развиваем современные информационные технологии / Т. М. Москвина // Дополнительное образование и воспитание. - 2024. - № 11. - С. 37-38. - Библиогр.: с. 38 (3 назв.)
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
дети -- дополнительное образование детей -- медиацентры -- мониторинги -- школьные медиацентры
Аннотация: В статье изложены первоначальные организационные мероприятия по созданию медиацентров в регионе и основные выводы мониторинга медиацентров (на примере Брянской области).
Тютина, О. И.
Космос как энергия света / О. И. Тютина // Дополнительное образование и воспитание. - 2024. - № 11. - С. 39-41
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
внеурочная деятельность -- дети -- дополнительное образование детей -- космос -- литература -- литературные произведения -- тема космоса
Аннотация: Тема космоса во внеурочной деятельности по литературе. Увлечение темой космоса иногда приводит к самым неожиданным результатам. Например, к рождению литературных произведений, которые являются показателем формирования важнейших компетенций и нравственных ценностей.
Пучкин, М. Б.
Я - предприниматель : методическая разработка занятия для обучающихся 8-10 классов / М. Б. Пучкин // Дополнительное образование и воспитание. - 2024. - № 11. - С. 42-44 : табл.
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
10 класс -- 8 класс -- 9 класс -- дополнительное образование детей -- предпринимательство -- разработки занятий
Аннотация: Предлагается методическая разработка занятия, нацеленного на изучение обучающимися основ предпринимательства через различные виды познавательной, игровой и деловой деятельности.
Антоненко, Ю. А.
Конспект занятия по дополнительной общеобразовательной общеразвивающей программе "Биология: от А до Я" / Ю. А. Антоненко // Дополнительное образование и воспитание. - 2024. - № 11. - С. 45-47 : фот.
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
биология -- дополнительное образование детей -- дополнительные общеразвивающие программы -- конспекты занятий
Аннотация: Представлен конспект занятия по теме "Осмос. Осмотическое давление". Возраст обучающихся: 12-15 лет.
Харитонова, М. А.
Раннее развитие детей. Играем в английский / М. А. Харитонова, Е. А. Санчес Сальседо // Дополнительное образование и воспитание. - 2024. - № 11. - С. 48-49 : фот.
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
английский язык -- дошкольники -- иностранные языки -- конспекты занятий -- средний дошкольный возраст -- учебно-методические комплексы
Аннотация: В дошкольном возрасте ребенок открыт миру и готов получать много интересных знаний. Считается, что чем раньше ребенок начнет изучать английский язык, тем лучше. Польза от занятий английским языком для ребенка огромна: у малыша сразу закладывается правильное произношение и начинает накапливаться базовый словарный и лексический запасы. В статье приведен конспект занятия "Куки собирается на прогулку" для детей среднего дошкольного возраста по УМК "Cookie and Friends". Цель: закрепить лексику по темам "погода" и "одежда".
Доп.точки доступа:
Санчес Сальседо, Е. А.
Величко, В. В.
Занимательная физика : методическая разработка занятия для обучающихся 8 классов / В. В. Величко // Дополнительное образование и воспитание. - 2024. - № 11. - С. 50-53 : табл.
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
8 класс -- внеклассные занятия -- разработки занятий -- физика
Аннотация: Методическая разработка занятия "Занимательная физика" нацелена на формирование у обучающихся стремления к личностному развитию через разные виды поисковой, исследовательской и практической деятельности.
Игнатьичев, Г. М.
Полевые экскурсии на занятиях по биологии : план-конспект занятия по теме / Г. М. Игнатьичев // Дополнительное образование и воспитание. - 2024. - № 11. - С. 54-56 : фот., табл.
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
биология -- биомониторинги -- внеклассные занятия -- конспекты занятий -- полевые экскурсии
Аннотация: Приведен конспект занятия, цель которого - сформировать у обучающихся представление об оценке антропогенной нагрузки на окружающую среду путем биомониторинга.
Страница 1140, Результатов: 11547