Электронный каталог


 

База данных: Электронная библиотека НОСБ

Страница 1, Результатов: 20

Отмеченные записи: 0


Шевырева, Т. В.
    Организация экологического образования в специальных коррекционных школах VIII вида [Текст] / Т.В. Шевырева // Коррекционная педагогика. - 2005. - № 1. - С. 33-37.

Рубрики: Экологическое воспитание

   Специальные (коррекционные) образовательные учреждения VIII вида--Преподавание


   Умственно отсталые дети--Экологическое воспитание



Шевырева Т.В. Организация экологического образования в специальных коррекционных школах VIII вида / Т.В. Шевырева. - Текст : непосредственный // Коррекционная педагогика. - 2005. - № 1. - С. 33-37.


Дьяконова, Л. Ю.
    Программа экологического воспитания школьников [Текст] / Л. Ю. Дьяконова // Коррекционная педагогика: теория и практика. - 2007. - № 5. - С. 38-50.

Рубрики: Экологическое воспитание в специальных (коррекционных) образовательных учреждениях VIII вида

   Умственно отсталые дети--Экологическое воспитание--Методические пособия



Дьяконова Л.Ю. Программа экологического воспитания школьников / Л. Ю. Дьяконова. - Текст : непосредственный // Коррекционная педагогика: теория и практика. - 2007. - № 5. - С. 38-50.


Лифанова, Т. М.
    Младший школьный возраст как наиболее значимый этап формирования экологической культуры у учащихся с нарушением интеллекта [Текст] / Т. М. Лифанова, И. А. Гребенникова // Коррекционная педагогика: теория и практика. - 2010. - № 3. - С. 9-17.

Рубрики: Дети с нарушением интеллекта--Экологическое воспитание

   Экологическое воспитание в специальных (коррекционных) образовательных учреждениях VIII вида



Доп.точки доступа:
Гребенникова, И.А.

Лифанова Т.М. Младший школьный возраст как наиболее значимый этап формирования экологической культуры у учащихся с нарушением интеллекта / Т. М. Лифанова, И. А. Гребенникова. - Текст : непосредственный // Коррекционная педагогика: теория и практика. - 2010. - № 3. - С. 9-17.

3.

Лифанова Т.М. Младший школьный возраст как наиболее значимый этап формирования экологической культуры у учащихся с нарушением интеллекта / Т. М. Лифанова, И. А. Гребенникова. - Текст : непосредственный // Коррекционная педагогика: теория и практика. - 2010. - № 3. - С. 9-17.



Лифанова, Т. М.
    Младший школьный возраст как наиболее значимый этап формирования экологической культуры у учащихся с нарушением интеллекта [Текст] / Т. М. Лифанова, И. А. Гребенникова // Коррекционная педагогика: теория и практика. - 2010. - № 3. - С. 9-17.

Рубрики: Дети с нарушением интеллекта--Экологическое воспитание

   Экологическое воспитание в специальных (коррекционных) образовательных учреждениях VIII вида



Доп.точки доступа:
Гребенникова, И.А.


Токарева, И. Ф.
    Экологическое образование и воспитание школьников в условиях речевой школы [Текст] / И. Ф. Токарева // Коррекционная педагогика: теория и практика. - 2007. - № 4. - С. 68-71.

Рубрики: Экологическое образование

   Дети с тяжелыми нарушениями речи--Экологическое воспитание


   Экологическое воспитание в специальных (коррекционных) образовательных учреждениях V вида



Токарева И.Ф. Экологическое образование и воспитание школьников в условиях речевой школы / И. Ф. Токарева. - Текст : непосредственный // Коррекционная педагогика: теория и практика. - 2007. - № 4. - С. 68-71.


Мусиенко, Н.
    Классы на открытом воздухе [Текст] / Н. Мусиенко // Коррекционно-развивающее образование. - 2012. - № 2. - С. 9-11.

Рубрики: Школьники--Экологическое воспитание

   Экологическое воспитание в школе



Мусиенко Н. Классы на открытом воздухе / Н. Мусиенко. - Текст : непосредственный // Коррекционно-развивающее образование. - 2012. - № 2. - С. 9-11.


Арсентьева, С. Н.
    Системный подход в экологическом воспитании и развитии младших школьников [Текст] / С. Н. Арсентьева // Воспитание школьников. - 2012. - № 6. - С. 40-44.

Рубрики: Дети младшего школьного возраста--Экологическое воспитание

   Экологическое воспитание в школе



Арсентьева С.Н. Системный подход в экологическом воспитании и развитии младших школьников / С. Н. Арсентьева. - Текст : непосредственный // Воспитание школьников. - 2012. - № 6. - С. 40-44.


Николаева, С. Н.
    Экологическое воспитание - готовим детей к школе [Текст] : (классификация объектов природы как показатель интеллектуального развития дошкольников) / С. Н. Николаева, Ю. М. Кузнецова // Современное дошкольное образование. - 2012. - № 6. - С. 32-40.

Рубрики: Дошкольники--Экологическое воспитание

   Экологическое воспитание детей



Доп.точки доступа:
Кузнецова, Ю.М.

Николаева С.Н. Экологическое воспитание - готовим детей к школе : (классификация объектов природы как показатель интеллектуального развития дошкольников) / С. Н. Николаева, Ю. М. Кузнецова. - Текст : непосредственный // Современное дошкольное образование. - 2012. - № 6. - С. 32-40.


Гусева, А. Ю.
    О путях повышения экологической грамотности учащихся [Текст] : (из опыта работы областного центра развития дополнительного образования) / А. Ю. Гусева // Воспитание школьников. - 2013. - № 2. - С. 19-20.

Рубрики: Дополнительное образование детей

   Экологическое воспитание детей



Гусева А.Ю. О путях повышения экологической грамотности учащихся : (из опыта работы областного центра развития дополнительного образования) / А. Ю. Гусева. - Текст : непосредственный // Воспитание школьников. - 2013. - № 2. - С. 19-20.


Макарова, Н. М.
    Технологии гардено- и зоотерапии в процессе социальной реабилитации детей с нарушениями опорно-двигательного аппарата [Текст] / Н. М. Макарова // Коррекционная педагогика: теория и практика. - 2013. - № 2. - С. 62-68.

Рубрики: Зоотерапия

   Экологическое воспитание детей


   Дети с двигательными нарушениями--Зоотерапия


   Дети с двигательными нарушениями--Адаптация социальная


   Дети с двигательными нарушениями--Экологическое воспитание



Макарова Н.М. Технологии гардено- и зоотерапии в процессе социальной реабилитации детей с нарушениями опорно-двигательного аппарата / Н. М. Макарова. - Текст : непосредственный // Коррекционная педагогика: теория и практика. - 2013. - № 2. - С. 62-68.


Бабаков, В. М.
    Около природы [Текст] : (экскурсии, наблюдения и другие занятия) / В. М. Бабаков // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2013. - № 5. - С. 33-43.

Рубрики: Экологическое воспитание детей


Бабаков В.М. Около природы : (экскурсии, наблюдения и другие занятия) / В. М. Бабаков. - Текст : непосредственный // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2013. - № 5. - С. 33-43.

Страница 1, Результатов: 20

 

Все поступления за 
Или выберите интересующий месяц