Электронный каталог


 

База данных: Аналитическая роспись статей

Страница 9, Результатов: 361

Отмеченные записи: 0


Кузнецова, Г. В. (доцент).
    Воспитание патриотических чувств у дошкольников с ОВЗ в системе эстетического воспитания [Текст] / Г. В. Кузнецова, Л. И. Савчинская // Практическая дефектология. - 2017. - № 2. - С. 20-32

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дошкольная педагогика


   Дефектология. Специальные школы


Кл.слова (ненормированные):
ДОУ -- ОВЗ -- блоки эстетического воспитания -- военная техника -- гражданская позиция -- дети дошкольного возраста -- дети с ОВЗ -- дошкольники -- дошкольники с ОВЗ -- дошкольные образовательные учреждения -- драматическая деятельность -- изобразительная деятельность -- музыкальное воспитание -- образовательные программы -- ограниченные возможности здоровья -- патриотические чувства -- патриотическое воспитание -- педагогические технологии -- рисование -- система эстетического воспитания -- театрализованно-игровая деятельность -- театрализованно-художественная деятельность -- художественная деятельность -- художественно-речевая деятельность -- художественно-речевое развитие -- художественно-эстетическое воспитание -- эстетическое воспитание дошкольников
Аннотация: Представлены основные блоки патриотического воспитания, интегрированные в образовательные программы в дошкольных образовательных организациях.

Доп.точки доступа:
Савчинская, Л. И.
Институт специального образования и комплексной реабилитации МГПУ (Москва)

Кузнецова Г. В. Воспитание патриотических чувств у дошкольников с ОВЗ в системе эстетического воспитания / Кузнецова Г. В., Савчинская Л. И. - Текст : непосредственный // Практическая дефектология. - 2017. - № 2. - С. С. 20-32

81.

Кузнецова Г. В. Воспитание патриотических чувств у дошкольников с ОВЗ в системе эстетического воспитания / Кузнецова Г. В., Савчинская Л. И. - Текст : непосредственный // Практическая дефектология. - 2017. - № 2. - С. С. 20-32



Кузнецова, Г. В. (доцент).
    Воспитание патриотических чувств у дошкольников с ОВЗ в системе эстетического воспитания [Текст] / Г. В. Кузнецова, Л. И. Савчинская // Практическая дефектология. - 2017. - № 2. - С. 20-32

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дошкольная педагогика


   Дефектология. Специальные школы


Кл.слова (ненормированные):
ДОУ -- ОВЗ -- блоки эстетического воспитания -- военная техника -- гражданская позиция -- дети дошкольного возраста -- дети с ОВЗ -- дошкольники -- дошкольники с ОВЗ -- дошкольные образовательные учреждения -- драматическая деятельность -- изобразительная деятельность -- музыкальное воспитание -- образовательные программы -- ограниченные возможности здоровья -- патриотические чувства -- патриотическое воспитание -- педагогические технологии -- рисование -- система эстетического воспитания -- театрализованно-игровая деятельность -- театрализованно-художественная деятельность -- художественная деятельность -- художественно-речевая деятельность -- художественно-речевое развитие -- художественно-эстетическое воспитание -- эстетическое воспитание дошкольников
Аннотация: Представлены основные блоки патриотического воспитания, интегрированные в образовательные программы в дошкольных образовательных организациях.

Доп.точки доступа:
Савчинская, Л. И.
Институт специального образования и комплексной реабилитации МГПУ (Москва)



    Таланты из Приморья [Текст] // Наша жизнь (плоскопечатный шрифт). - 2017. - № 8. - С. 85-86. - ISSN 0131-5803

Рубрики: Социальная защита. Социальная работа

   Организация социальной помощи, социальной работы


Кл.слова (ненормированные):
инвалиды по зрению -- концерты -- незрячие -- танцы на колясках -- творческая реабилитация -- творческие фестивали -- театральные студии -- художественная самодеятельность
Аннотация: О финальном концерте победителей краевого фестиваля творчества "Надежда, вдохновение, талант".

Таланты из Приморья. - Текст : непосредственный // Наша жизнь (плоскопечатный шрифт). - 2017. - № 8. - С. С. 85-86


Карпович, Л. (режиссер "ДК "Молодежный").
    Театр - это всегда чудо! [Текст] / Л. Карпович, А. Деряев // Наша жизнь (плоскопечатный шрифт). - 2017. - № 7. - С. 28-29. - ISSN 0131-5803

Рубрики: Музыка и зрелищные искусства

   Драматический театр


   Социальная защита. Социальная работа


   Социальная помощь отдельным категориям населения


Кл.слова (ненормированные):
инвалиды по зрению -- незрячие актеры -- особые театры -- самодеятельные театры -- социокультурная реабилитация -- творческие вечера -- театральные коллективы
Аннотация: О чествовании участников самодеятельного театрального коллектива "Надежда" Старооскольской местной организации Всероссийского общества слепых.
Доп.точки доступа:
Деряев, А. (режиссер "ДК "Молодежный")

Карпович Л. Театр - это всегда чудо! / Л. Карпович, А. Деряев. - Текст : непосредственный // Наша жизнь (плоскопечатный шрифт). - 2017. - № 7. - С. С. 28-29

83.

Карпович Л. Театр - это всегда чудо! / Л. Карпович, А. Деряев. - Текст : непосредственный // Наша жизнь (плоскопечатный шрифт). - 2017. - № 7. - С. С. 28-29



Карпович, Л. (режиссер "ДК "Молодежный").
    Театр - это всегда чудо! [Текст] / Л. Карпович, А. Деряев // Наша жизнь (плоскопечатный шрифт). - 2017. - № 7. - С. 28-29. - ISSN 0131-5803

Рубрики: Музыка и зрелищные искусства

   Драматический театр


   Социальная защита. Социальная работа


   Социальная помощь отдельным категориям населения


Кл.слова (ненормированные):
инвалиды по зрению -- незрячие актеры -- особые театры -- самодеятельные театры -- социокультурная реабилитация -- творческие вечера -- театральные коллективы
Аннотация: О чествовании участников самодеятельного театрального коллектива "Надежда" Старооскольской местной организации Всероссийского общества слепых.
Доп.точки доступа:
Деряев, А. (режиссер "ДК "Молодежный")


Донская, Ю. (композитор).
    Сказки о композиторах [Текст] / Ю. Донская // Дополнительное образование и воспитание. - 2017. - № 9. - С. 43-45 : 1 фот.

Рубрики: Образование. Педагогика

   Теория и методика воспитания


Кл.слова (ненормированные):
внешкольные учреждения -- дети -- дополнительное образование детей -- композиторы -- музыкальное воспитание -- опыт работы -- сказки -- учреждения дополнительного образования -- школьники
Аннотация: Автор статьи, композитор детского театра "Домисолька" г. Москвы, предлагает альтернативный метод знакомства детей с классической музыкой и ее творцами, превращая материал в сказки о композиторах.
Доп.точки доступа:
Детский театр "Домисолька" (Москва)

Донская Ю. Сказки о композиторах / Донская Ю. - Текст : непосредственный // Дополнительное образование и воспитание. - 2017. - № 9. - С. С. 43-45

84.

Донская Ю. Сказки о композиторах / Донская Ю. - Текст : непосредственный // Дополнительное образование и воспитание. - 2017. - № 9. - С. С. 43-45



Донская, Ю. (композитор).
    Сказки о композиторах [Текст] / Ю. Донская // Дополнительное образование и воспитание. - 2017. - № 9. - С. 43-45 : 1 фот.

Рубрики: Образование. Педагогика

   Теория и методика воспитания


Кл.слова (ненормированные):
внешкольные учреждения -- дети -- дополнительное образование детей -- композиторы -- музыкальное воспитание -- опыт работы -- сказки -- учреждения дополнительного образования -- школьники
Аннотация: Автор статьи, композитор детского театра "Домисолька" г. Москвы, предлагает альтернативный метод знакомства детей с классической музыкой и ее творцами, превращая материал в сказки о композиторах.
Доп.точки доступа:
Детский театр "Домисолька" (Москва)



    Таланты из Приморья [Текст] // Наша жизнь (плоскопечатный шрифт). - 2017. - № 9. - С. 85-86. - ISSN 0131-5803

Рубрики: Социальная защита. Социальная работа

   Организация социальной помощи, социальной работы


Кл.слова (ненормированные):
инвалиды по зрению -- концерты -- незрячие -- танцы на колясках -- творческая реабилитация -- творческие фестивали -- театральные студии -- художественная самодеятельность
Аннотация: О финальном концерте победителей краевого фестиваля творчества "Надежда, вдохновение, талант".

Таланты из Приморья. - Текст : непосредственный // Наша жизнь (плоскопечатный шрифт). - 2017. - № 9. - С. С. 85-86



    Играем Дюрренматта [Текст] // Наша жизнь (плоскопечатный шрифт). - 2017. - № 10. - С. 84-85. - ISSN 0131-5803

Рубрики: Музыка и зрелищные искусства

   Драматический театр


   Социальная защита. Социальная работа


   Социальная помощь отдельным категориям населения


Кл.слова (ненормированные):
инвалиды по зрению -- незрячие -- незрячие актеры -- социальные проекты -- социокультурная реабилитация -- спектакли -- творчество инвалидов -- театральные студии
Аннотация: О премьере спектакля "Физики" театральной студии "ФЬЮЖН" - театра незрячего актера в Хабаровске.

Играем Дюрренматта. - Текст : непосредственный // Наша жизнь (плоскопечатный шрифт). - 2017. - № 10. - С. С. 84-85


Степанова, М. И.
    Архитектура полезных пространств / М. И. Степанова // Директор школы. - 2016. - № 8. - С. 105-111

Рубрики: Образование. Педагогика

   Общеобразовательная школа


   Строительство


   Общественные здания и сооружения


   
Кл.слова (ненормированные):
архитектура школы -- проектирование школьных кабинетов -- проектрование школьных зданий -- учебные помещения -- школьные здания
Аннотация: Если театр начинается с вешалки, то школа - с ее здания. Оно должно соответствовать всем трем законам архитектуры, сформулированным еще во 2-й половине I в. до н. э.: быть прочным, полезным, красивым.

Степанова М. И. Архитектура полезных пространств / М. И. Степанова. - Текст : непосредственный // Директор школы. - 2016. - № 8.- С.105-111

87.

Степанова М. И. Архитектура полезных пространств / М. И. Степанова. - Текст : непосредственный // Директор школы. - 2016. - № 8.- С.105-111



Степанова, М. И.
    Архитектура полезных пространств / М. И. Степанова // Директор школы. - 2016. - № 8. - С. 105-111

Рубрики: Образование. Педагогика

   Общеобразовательная школа


   Строительство


   Общественные здания и сооружения


   
Кл.слова (ненормированные):
архитектура школы -- проектирование школьных кабинетов -- проектрование школьных зданий -- учебные помещения -- школьные здания
Аннотация: Если театр начинается с вешалки, то школа - с ее здания. Оно должно соответствовать всем трем законам архитектуры, сформулированным еще во 2-й половине I в. до н. э.: быть прочным, полезным, красивым.


Вершинина, Н. А. (педагог-организатор дополнительного образования).
    Сценарий новогоднего праздника "Снежные ворота" [Текст] / Н. А. Вершинина // Дополнительное образование и воспитание. - 2017. - № 12. - С. 53-58 : 1 фот.

Рубрики: Образование. Педагогика

   Теория и методика воспитания


Кл.слова (ненормированные):
Новый год -- внеклассные мероприятия -- внешкольные учреждения -- дети -- дополнительное образование детей -- младшие школьники -- новогодние праздники -- опыт работы -- сценарии праздников -- театрализованные представления -- учреждения дополнительного образования -- школьники
Аннотация: Предлагается сценарий новогоднего праздника для детей младшего и среднего школьного возраста "Снежные ворота". Форма мероприятия: театрализованное представление. (Из опыта работы педагога-организатора).
Доп.точки доступа:
Оричевский районный Дом детского творчества (Кировская область)

Вершинина Н. А. Сценарий новогоднего праздника "Снежные ворота" / Вершинина Н. А. - Текст : непосредственный // Дополнительное образование и воспитание. - 2017. - № 12. - С. С. 53-58

88.

Вершинина Н. А. Сценарий новогоднего праздника "Снежные ворота" / Вершинина Н. А. - Текст : непосредственный // Дополнительное образование и воспитание. - 2017. - № 12. - С. С. 53-58



Вершинина, Н. А. (педагог-организатор дополнительного образования).
    Сценарий новогоднего праздника "Снежные ворота" [Текст] / Н. А. Вершинина // Дополнительное образование и воспитание. - 2017. - № 12. - С. 53-58 : 1 фот.

Рубрики: Образование. Педагогика

   Теория и методика воспитания


Кл.слова (ненормированные):
Новый год -- внеклассные мероприятия -- внешкольные учреждения -- дети -- дополнительное образование детей -- младшие школьники -- новогодние праздники -- опыт работы -- сценарии праздников -- театрализованные представления -- учреждения дополнительного образования -- школьники
Аннотация: Предлагается сценарий новогоднего праздника для детей младшего и среднего школьного возраста "Снежные ворота". Форма мероприятия: театрализованное представление. (Из опыта работы педагога-организатора).
Доп.точки доступа:
Оричевский районный Дом детского творчества (Кировская область)


Афонина, Мария Андреевна.
    Доступная среда и инклюзивный парк для досуга людей с ОВЗ [Текст] / М. А. Афонина, Л. В. Петрова, Е. А. Осипова = The accessible environment and inclusive leisure park for individuals with disabilities // Аутизм и нарушения развития. - 2017. - Т. 15, № 4 (57). - С. 61-68. - Библиогр.: с. 65-68. - Рез. и библиогр. англ.. - ISSN 1994-1617

Рубрики: Социальная защита. Социальная работа

   Социальная помощь отдельным категориям населения


Кл.слова (ненормированные):
ОВЗ -- РАС -- адаптация -- аутизм -- государственные программы -- доступная среда -- инклюзивная среда -- инклюзивные парки -- ландшафтный дизайн -- многофункциональные парки -- ограниченные возможности здоровья -- парковая среда -- расстройства аутистического спектра -- сенсорная интеграция -- сенсорные зоны -- сенсорные сады
Аннотация: Раскрывается понятие "инклюзивный парк", описаны задачи, которые ставили перед собой создатели при его организации для людей с ограниченными возможностями здоровья разных категорий, в том числе для людей с ментальной инвалидностью и с расстройствами аутистического спектра.

Доп.точки доступа:
Петрова, Лариса Владимировна (кандидат архитектуры)
Осипова, Елена Андреевна
Государственный университет по землеустройству (Москва)
Государственный университет по землеустройству (Москва)
КРУГ II, интегрированный театр-студия (Москва)

Афонина, Мария Андреевна. Доступная среда и инклюзивный парк для досуга людей с ОВЗ / М. А. Афонина, Л. В. Петрова, Е. А. Осипова. - Текст : непосредственный // Аутизм и нарушения развития. - 2017. - Т. 15, № 4 (57). - С. С. 61-68

89.

Афонина, Мария Андреевна. Доступная среда и инклюзивный парк для досуга людей с ОВЗ / М. А. Афонина, Л. В. Петрова, Е. А. Осипова. - Текст : непосредственный // Аутизм и нарушения развития. - 2017. - Т. 15, № 4 (57). - С. С. 61-68



Афонина, Мария Андреевна.
    Доступная среда и инклюзивный парк для досуга людей с ОВЗ [Текст] / М. А. Афонина, Л. В. Петрова, Е. А. Осипова = The accessible environment and inclusive leisure park for individuals with disabilities // Аутизм и нарушения развития. - 2017. - Т. 15, № 4 (57). - С. 61-68. - Библиогр.: с. 65-68. - Рез. и библиогр. англ.. - ISSN 1994-1617

Рубрики: Социальная защита. Социальная работа

   Социальная помощь отдельным категориям населения


Кл.слова (ненормированные):
ОВЗ -- РАС -- адаптация -- аутизм -- государственные программы -- доступная среда -- инклюзивная среда -- инклюзивные парки -- ландшафтный дизайн -- многофункциональные парки -- ограниченные возможности здоровья -- парковая среда -- расстройства аутистического спектра -- сенсорная интеграция -- сенсорные зоны -- сенсорные сады
Аннотация: Раскрывается понятие "инклюзивный парк", описаны задачи, которые ставили перед собой создатели при его организации для людей с ограниченными возможностями здоровья разных категорий, в том числе для людей с ментальной инвалидностью и с расстройствами аутистического спектра.

Доп.точки доступа:
Петрова, Лариса Владимировна (кандидат архитектуры)
Осипова, Елена Андреевна
Государственный университет по землеустройству (Москва)
Государственный университет по землеустройству (Москва)
КРУГ II, интегрированный театр-студия (Москва)


Ушаков, А. Л.
    Социальный театр как один из элементов программы "Доступная среда" / А. Л. Ушаков // Вузовская наука: теоретико-методологические проблемы подготовки специалистов в области экономики, менеджмента и права: материалы междунар. науч. семинара. - 2015. - С. 56-61

Рубрики: Социальная защита. Социальная работа

   Социальная помощь отдельным категориям населения


   Музыка и зрелищные искусства


   Виды театра в целом


   
Кл.слова (ненормированные):
аудио-тактильные спектакли -- глухие -- доступная среда -- инвалиды -- интегрированные спектакли -- колясочники -- маломобильные группы населения -- незрячие -- слабослышащие -- слепые -- социальные театры -- театры
Аннотация: Для людей с ограниченными возможностями недоступность театра вбирает в себя самый широкий круг проблем. Это технические и организационные недостатки некоторых театров. Справедливости ради надо отметить, что за последние годы предприняты большие шаги для решения этой категории проблем, но затрагивают эти решения лишь узкий круг людей с так называемыми "движенческими" ограничениями, "колясочников".

Ушаков А. Л. Социальный театр как один из элементов программы "Доступная среда" / А. Л. Ушаков // Вузовская наука: теоретико-методологические проблемы подготовки специалистов в области экономики, менеджмента и права: материалы междунар. науч. семинара. - 2015.- С.56-61

90.

Ушаков А. Л. Социальный театр как один из элементов программы "Доступная среда" / А. Л. Ушаков // Вузовская наука: теоретико-методологические проблемы подготовки специалистов в области экономики, менеджмента и права: материалы междунар. науч. семинара. - 2015.- С.56-61



Ушаков, А. Л.
    Социальный театр как один из элементов программы "Доступная среда" / А. Л. Ушаков // Вузовская наука: теоретико-методологические проблемы подготовки специалистов в области экономики, менеджмента и права: материалы междунар. науч. семинара. - 2015. - С. 56-61

Рубрики: Социальная защита. Социальная работа

   Социальная помощь отдельным категориям населения


   Музыка и зрелищные искусства


   Виды театра в целом


   
Кл.слова (ненормированные):
аудио-тактильные спектакли -- глухие -- доступная среда -- инвалиды -- интегрированные спектакли -- колясочники -- маломобильные группы населения -- незрячие -- слабослышащие -- слепые -- социальные театры -- театры
Аннотация: Для людей с ограниченными возможностями недоступность театра вбирает в себя самый широкий круг проблем. Это технические и организационные недостатки некоторых театров. Справедливости ради надо отметить, что за последние годы предприняты большие шаги для решения этой категории проблем, но затрагивают эти решения лишь узкий круг людей с так называемыми "движенческими" ограничениями, "колясочников".

Страница 9, Результатов: 361

 

Все поступления за 
Или выберите интересующий месяц