База данных: Аналитическая роспись статей
Страница 5, Результатов: 42

Адищева, Валерия Евгеньевна.
Творчество за книжными полками : проект детской медиастудии "Держи ритм" в библиотеке / В. Е. Адищева // Библиотечное дело. - 2024. - № 2. - С. 32-34 : фот.. - ISSN 1727-4893
Рубрики: Библиотечное дело
Библиотечная работа с детьми и подростками
Кл.слова (ненормированные):
областные детские библиотеки -- детские библиотеки -- областные библиотеки -- региональные библиотеки -- библиотечные проекты -- проекты -- проектная деятельность -- библиотеки -- эстетическая культура -- эстетическое воспитание -- эстетическое просвещение -- творческое развитие -- творчество -- дети -- развитие детей -- детские медиастудии -- медиастудии -- музыка -- музыкальная культура -- музыкальное просвещение -- музыкально-эстетическое воспитание -- музыкальные проекты -- искусство
Аннотация: О проекте Челябинской областной детской библиотеки им. В. Маяковского, направленном на всестороннее развитие читателей.
This article talks about the implementation of a project aimed at the comprehensive development of readers of the Chelyabinsk Regional Children’s Library named after V. Mayakovsky.

Ван Ци (аспирант).
Социально-культурные аспекты обновления художественного образования в Китае в условиях цифровизации / Ван Ци, Сюй Ханьчжэн // Социальная педагогика в России. - 2024. - № 4. - С. 88-96. - Библиогр. в конце ст.. - ISSN 2071-3770
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
китайское образование -- национальное искусство -- национальные традиции -- художественное образование -- цифровая трансформация -- цифровизация образования -- цифровое искусство -- эстетическое воспитание
Аннотация: Проанализированы инновационные явления в преподавании искусства и дизайна в Китае в первой четверти XXI века с позиций аксиологического и культурологического подходов. Рассматриваются проблемы и противоречия в области художественного образования в цифровую эпоху. Освещается позиция современных педагогов-художников относительно путей и возможностей реформирования художественного образования в условиях цифровой трансформации и переоценки ценностей в обществе.
Доп.точки доступа:
Сюй Ханьчжэн (магистрант)
Страница 5, Результатов: 42