Электронный каталог

Отдельнова, В.
    Тренажеры в работе с детьми с нарушениями опорно-двигательного аппарата [Текст] / В. Отдельнова // Дошкольное воспитание. - 2005. - № 6. - С. 74-77.

Рубрики: Дети с двигательными нарушениями--Реабилитация--Применение тренажеров


Отдельнова В. Тренажеры в работе с детьми с нарушениями опорно-двигательного аппарата / В. Отдельнова // Дошкольное воспитание. - 2005. - № 6. - С. 74-77.

Зархин, А. В.
    Применение тренажеров при коррекции физического развития детей с аутизмом [Текст] / А. В. Зархин // Аутизм и нарушения развития. - 2008. - № 4. - С. 34-38.

Рубрики: Тренажеры--Дети с аутизмом


Зархин А.В. Применение тренажеров при коррекции физического развития детей с аутизмом / А. В. Зархин. - Текст : непосредственный // Аутизм и нарушения развития. - 2008. - № 4. - С. 34-38.

Тилле, Г.
    Тренировка мышц спины с применением тренажеров согласно концепции проприоцептивной нейромышечной фасилитации [Текст] / Г. Тилле, К. Хельбинг, И. Рошин // Лечебная физкультура и спортивная медицина. - 2010. - №1 . - С. 40-44.

Рубрики: Позвоночник--Мышцы спины--Тренажеры--Упражнения

Доп.точки доступа:
Хельбинг, К.
Рошин, И.

Тилле Г. Тренировка мышц спины с применением тренажеров согласно концепции проприоцептивной нейромышечной фасилитации / Г. Тилле, К. Хельбинг, И. Рошин. - Текст : непосредственный // Лечебная физкультура и спортивная медицина. - 2010. - №1 . - С. 40-44.

Иванова, Н. Л.
    Комплексная реабилитация больных с хронической обструктивной болезнью легких [Текст] / Н. Л. Иванова // Лечебная физкультура и спортивная медицина. - 2010. - №5 . - С. 56-61.

Рубрики: Метод физической тренировки и лечебный массаж--Хроническая обструктивная болезнь легких--Физическая реабилитация --Специальные приборы и дыхательные тренажеры


Иванова Н.Л. Комплексная реабилитация больных с хронической обструктивной болезнью легких / Н. Л. Иванова. - Текст : непосредственный // Лечебная физкультура и спортивная медицина. - 2010. - №5 . - С. 56-61.

Диль, В.
    Активно-пассивная МОТОmed-терапия [Текст] / В. Диль // Жизнь с ДЦП. Проблемы и решения. - 2010. - №3. - С. 20-21.

Рубрики: ДЦП--Опорно-двигательный аппарат - коррекция функций--Реабилитационные средства--Тренажеры


Диль В. Активно-пассивная МОТОmed-терапия / В. Диль. - Текст : непосредственный // Жизнь с ДЦП. Проблемы и решения. - 2010. - №3. - С. 20-21.

Иванидзе, В. Н.
    Перфорационные очки-тренажеры : принцип действия и конструктивные особенности [Текст] / В. Н. Иванидзе // Глаз. - 2011. - № 1. - С. 17-24.

Рубрики: Зрение--Расстройства--Коррекция--Применение очков-тренажеров

   Очки-тренажеры

   Офтальмология


Иванидзе В.Н. Перфорационные очки-тренажеры : принцип действия и конструктивные особенности / В. Н. Иванидзе // Глаз. - 2011. - № 1. - С. 17-24.

Рогов, А. В.
    Реабилитация и тренажеры [Текст] / А. В. Рогов, Р. З. Барабаш, А. Ю. Власов // Жизнь с ДЦП. Проблемы и решения. - 2013. - № 3. - С. 22-24.

Рубрики: Дети с церебральным параличом--Реабилитация--Немедикаментозные методы


Доп.точки доступа:
Барабаш, Р.З.
Власов, А.Ю.

Рогов А.В. Реабилитация и тренажеры / А. В. Рогов, Р. З. Барабаш, А. Ю. Власов. - Текст : непосредственный // Жизнь с ДЦП. Проблемы и решения. - 2013. - № 3. - С. 22-24.

Мижакова, С.
    Необычные тренажеры из обычного материала [Текст] / С. Мижакова // Здоровье детей. - 2013. - № 9. - С. 16-18.

Рубрики: Дошкольники--Физическое воспитание

   Физическое воспитание в дошкольных учреждениях


Мижакова С. Необычные тренажеры из обычного материала / С. Мижакова // Здоровье детей. - 2013. - № 9. - С. 16-18.

Бабаянц, Наталья (педагог-психолог).
    Какое оборудование применять для развития познавательно-исследовательской деятельности детей / Н. Бабаянц, О. Струкова // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2017. - № 2. - С. 60-66. - ISSN 2221-5085

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дошкольная педагогика

   
Кл.слова (ненормированные):
ДОО -- дети -- детские сады -- дошкольники -- дошкольные образовательные учреждения -- игровое оборудование -- игровые пособия -- игровые тренажеры -- познавательно-исследовательская деятельность -- психолого-педагогическое сопровождение -- разивающая предметно-пространственная среда -- тактильные игры
Аннотация: В настоящее время недостаточно методических разработок на основе использования в психолого-педагогическом сопровождении воспитанников современных развивающих игровых пособий, оборудования. Прелагается занятие, на котором можно применить различный набор инновационных игр и комплектов.
Доп.точки доступа:
Струкова, Оксана (педагог-психолог)

Бабаянц, Наталья. Какое оборудование применять для развития познавательно-исследовательской деятельности детей / Н. Бабаянц, О. Струкова // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2017. - № 2.- С.60-66

Шайдулина, Э. Ф.
    Анимированная зрительная гимнастика - корректор зрения у детей с ОВЗ [Текст] / Э. Ф. Шайдулина // Коррекционная работа в ДОУ. - 2017. - № 5/6 (29/30). - С. 13-19 : рис., табл. - Библиогр.: с. 19 (10 назв.)

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дошкольная педагогика

Кл.слова (ненормированные):
анимация -- восприятие -- гимнастика для глаз -- зрительная гимнастика -- зрительное восприятие -- зрительные тренажеры -- нарушения зрения -- пальчиковая гимнастика -- презентации -- слайды -- сюжетно-ролевые игры -- тактильная чувствительность -- триггеры
Аннотация: Комплекс гимнастики для глаз с использованием слайдов с триггерами для дошкольников с нарушениями зрения.

Шайдулина Э. Ф. Анимированная зрительная гимнастика - корректор зрения у детей с ОВЗ / Э. Ф. Шайдулина. - Текст : непосредственный // Коррекционная работа в ДОУ. - 2017. - № 5/6 (29/30). - С. С. 13-19