Электронный каталог

Панова, О. В.
    Программа организации внеурочной деятельности учителя-предметника "Социальное проектирование старшеклассников" в свете новых ФГОС [Текст] / О. В. Панова // Воспитание школьников. - 2012. - № 8. - С. 16-25.

Рубрики: Школы--Внеклассная работа с детьми

   Школьники старших классов--Развитие социальной компетенции

   Компетентность социальная

   Педагогическое проектирование


Панова О.В. Программа организации внеурочной деятельности учителя-предметника "Социальное проектирование старшеклассников" в свете новых ФГОС / О. В. Панова. - Текст : непосредственный // Воспитание школьников. - 2012. - № 8. - С. 16-25.

Григорьева, М. Н.
    Развитие социальной компетенции одаренных школьников на уроках английского языка и во внеурочное время [Текст] / М. Н. Григорьева // Одаренный ребенок. - 2012. - № 5. - С. 124-133.

Рубрики: Одаренные дети--Развитие социальной компетенции на уроках английского языка

   Компетентность социальная

   Одаренные дети--Обучение английскому языку


Григорьева М.Н. Развитие социальной компетенции одаренных школьников на уроках английского языка и во внеурочное время / М. Н. Григорьева // Одаренный ребенок. - 2012. - № 5. - С. 124-133.

    Система работы специальной (коррекционной) школы по формированию социальных компетенций детей [Текст] / Н. В. Медведева [и др.] // Работа социального педагога в школе и микрорайоне. - 2012. - № 8. - С. 3-26.

Рубрики: Дети с нарушением развития--Развитие социальной компетенции

   Компетентность социальная

   Дети с нарушением развития--Правовое воспитание

   Дети с нарушением развития--Профессиональное самоопределение

   Дети с нарушением развития--Духовно-нравственное воспитание

Доп.точки доступа:
Медведева, Н.В.
Шульте, И.В.
Солдаткина, Л.Ф.
Ткаченко, В.Л.
Сазонова, Т.А.
Медведева, О.В.

Система работы специальной (коррекционной) школы по формированию социальных компетенций детей / Н. В. Медведева [и др.] // Работа социального педагога в школе и микрорайоне. - 2012. - № 8. - С. 3-26.

Тырышкина, К. В.
    Развитие исследовательской компетенции учащихся на уроках геометрии через современные технологии обучения [Текст] / К. В. Тырышкина // Одаренный ребенок. - 2012. - № 6. - С. 129-131.

Рубрики: Геометрия--Преподавание--Использование информационных технологий--Средняя школа


Тырышкина К.В. Развитие исследовательской компетенции учащихся на уроках геометрии через современные технологии обучения / К. В. Тырышкина // Одаренный ребенок. - 2012. - № 6. - С. 129-131.

Редя, Г. П.
    Изучение компетенции здоровьесбережения обучающихся [Текст] / Г. П. Редя // Сибирский учитель. - 2012. - № 6. - С. 42-45.

Рубрики: Здоровый образ жизни--Социально-психологические исследования


Редя Г.П. Изучение компетенции здоровьесбережения обучающихся / Г. П. Редя // Сибирский учитель. - 2012. - № 6. - С. 42-45.

Хайдарпашич, М. Р.
    Компьютерный инструмент педагога для оценки представлений о мире в контексте формирования жизненной компетенции ребенка [Текст] / М. Р. Хайдарпашич // Дефектология. - 2013. - № 1. - С. 55-67.

Рубрики: Дошкольники--Ознакомление с окружающим миром


Хайдарпашич М.Р. Компьютерный инструмент педагога для оценки представлений о мире в контексте формирования жизненной компетенции ребенка / М. Р. Хайдарпашич. - Текст : непосредственный // Дефектология. - 2013. - № 1. - С. 55-67.

Казарина, В. В.
    Сетевая организация становления социальной компетентности одаренных детей [Текст] / В. В. Казарина // Воспитание школьников. - 2013. - № 3. - С. 9-14.

Рубрики: Одаренные дети--Развитие социальной компетенции


Казарина В.В. Сетевая организация становления социальной компетентности одаренных детей / В. В. Казарина. - Текст : непосредственный // Воспитание школьников. - 2013. - № 3. - С. 9-14.

Карпенкова, И.
    Компетенции тьютора [Текст] / И. Карпенкова // Здоровье детей. - 2013. - № 6. - С. 49-51.

Рубрики: Дети с ограниченными возможностями--Тьюторское сопровождение

   Инклюзивное образование

   Инклюзивные школы--Учебно-воспитательная работа


Карпенкова И. Компетенции тьютора / И. Карпенкова. - Текст : непосредственный // Здоровье детей. - 2013. - № 6. - С. 49-51.

Луговая, Т. В.
    Развитие коммуникативной компетенции подростков средствами учебной деятельности [Текст] / Т. В. Луговая // Социальная педагогика. - 2013. - № 5. - С. 38-47.

Рубрики: Подростки--Коммуникативная компетентность

   Коммуникативная компетентность--Развитие у подростков


Луговая Т.В. Развитие коммуникативной компетенции подростков средствами учебной деятельности / Т. В. Луговая // Социальная педагогика. - 2013. - № 5. - С. 38-47.

Кузнецова, Е. С.
    Использование информационных технологий в деятельности ДОУ как отражение информационно-коммуникативной компетенции руководителя [Текст] : номинация: ИКТ в дошкольном образовательном учреждении / Е. С. Кузнецова, Н. В. Семенец // Современное дошкольное образование. Теория и практика. - 2013. - № 8. - С. 54-62.

Рубрики: Информационные технологии--Применение в дошкольных учреждениях

Доп.точки доступа:
Семенец, Н.В.

Кузнецова Е.С. Использование информационных технологий в деятельности ДОУ как отражение информационно-коммуникативной компетенции руководителя : номинация: ИКТ в дошкольном образовательном учреждении / Е. С. Кузнецова, Н. В. Семенец // Современное дошкольное образование. Теория и практика. - 2013. - № 8. - С. 54-62.