Электронный каталог


 

База данных: Аналитическая роспись статей

Страница 8, Результатов: 78

Отмеченные записи: 0


Лановенко, В. В. (педагог дополнительного образования).
    Воспитание - неотъемлемая часть образовательного процесса : на примере образцовой детской цирковой студии "Ха-ха-трон" / В. В. Лановенко // Дополнительное образование и воспитание. - 2024. - № 2. - С. 13-15 : фот., табл.

Рубрики: Образование. Педагогика

   Теория и методика воспитания


Кл.слова (ненормированные):
воспитательная работа -- дети -- детские объединения -- детские студии -- дополнительное образование детей -- мероприятия -- образовательный процесс -- опыт работы -- учреждения дополнительного образования -- цирковые студии
Аннотация: Описаны ключевые мероприятия цирковой студии, проводимые в рамках реализации плана воспитательной работы Камчатского дворца детского творчества.

Лановенко В. В. Воспитание - неотъемлемая часть образовательного процесса : на примере образцовой детской цирковой студии "Ха-ха-трон" / Лановенко В. В. - Текст : непосредственный // Дополнительное образование и воспитание. - 2024. - № 2. - С. С. 13-15

71.

Лановенко В. В. Воспитание - неотъемлемая часть образовательного процесса : на примере образцовой детской цирковой студии "Ха-ха-трон" / Лановенко В. В. - Текст : непосредственный // Дополнительное образование и воспитание. - 2024. - № 2. - С. С. 13-15



Лановенко, В. В. (педагог дополнительного образования).
    Воспитание - неотъемлемая часть образовательного процесса : на примере образцовой детской цирковой студии "Ха-ха-трон" / В. В. Лановенко // Дополнительное образование и воспитание. - 2024. - № 2. - С. 13-15 : фот., табл.

Рубрики: Образование. Педагогика

   Теория и методика воспитания


Кл.слова (ненормированные):
воспитательная работа -- дети -- детские объединения -- детские студии -- дополнительное образование детей -- мероприятия -- образовательный процесс -- опыт работы -- учреждения дополнительного образования -- цирковые студии
Аннотация: Описаны ключевые мероприятия цирковой студии, проводимые в рамках реализации плана воспитательной работы Камчатского дворца детского творчества.


Боева, В. И. (методист).
    Лучшие практики организации образовательной деятельности занятий по изобразительному искусству / В. И. Боева // Дополнительное образование и воспитание. - 2024. - № 2. - С. 24-28 : фот. - Библиогр.: с. 28 (4 назв.)

Рубрики: Образование. Педагогика

   Теория и методика воспитания


Кл.слова (ненормированные):
детские объединения -- дополнительное образование детей -- занятия по изобразительному искусству -- изобразительное искусство -- образовательный процесс -- опыт работы -- педагоги дополнительного образования -- учреждения дополнительного образования
Аннотация: Рассмотрены некоторые из лучших практик педагогов дополнительного образования по изобразительному искусству Липецкой области.
Доп.точки доступа:
Безрядина, Елена Николаевна (педагог дополнительного образования)

Боева В. И. Лучшие практики организации образовательной деятельности занятий по изобразительному искусству / Боева В. И. - Текст : непосредственный // Дополнительное образование и воспитание. - 2024. - № 2. - С. С. 24-28

72.

Боева В. И. Лучшие практики организации образовательной деятельности занятий по изобразительному искусству / Боева В. И. - Текст : непосредственный // Дополнительное образование и воспитание. - 2024. - № 2. - С. С. 24-28



Боева, В. И. (методист).
    Лучшие практики организации образовательной деятельности занятий по изобразительному искусству / В. И. Боева // Дополнительное образование и воспитание. - 2024. - № 2. - С. 24-28 : фот. - Библиогр.: с. 28 (4 назв.)

Рубрики: Образование. Педагогика

   Теория и методика воспитания


Кл.слова (ненормированные):
детские объединения -- дополнительное образование детей -- занятия по изобразительному искусству -- изобразительное искусство -- образовательный процесс -- опыт работы -- педагоги дополнительного образования -- учреждения дополнительного образования
Аннотация: Рассмотрены некоторые из лучших практик педагогов дополнительного образования по изобразительному искусству Липецкой области.
Доп.точки доступа:
Безрядина, Елена Николаевна (педагог дополнительного образования)


Набиуллин, А. И. (директор).
    Славный юбилей Дворца творчества детей и молодежи / А. И. Набиуллин // Дополнительное образование и воспитание. - 2024. - № 2. - С. 61-64, 3-я с. обл. : фот.

Рубрики: Образование. Педагогика

   Теория и методика воспитания


Кл.слова (ненормированные):
воспитательная работа -- детские объединения -- дополнительное образование детей -- история учреждений -- педагоги дополнительного образования -- педагогическая деятельность -- учреждения дополнительного образования -- юбилеи
Аннотация: О педагогах, истории и деятельности Дворца творчества детей и молодежи города Нефтекамска Республики Башкортостан, отметившего 60-летний юбилей.

Набиуллин А. И. Славный юбилей Дворца творчества детей и молодежи / Набиуллин А. И. - Текст : непосредственный // Дополнительное образование и воспитание. - 2024. - № 2. - С. С. 61-64, 3-я с. обл.

73.

Набиуллин А. И. Славный юбилей Дворца творчества детей и молодежи / Набиуллин А. И. - Текст : непосредственный // Дополнительное образование и воспитание. - 2024. - № 2. - С. С. 61-64, 3-я с. обл.



Набиуллин, А. И. (директор).
    Славный юбилей Дворца творчества детей и молодежи / А. И. Набиуллин // Дополнительное образование и воспитание. - 2024. - № 2. - С. 61-64, 3-я с. обл. : фот.

Рубрики: Образование. Педагогика

   Теория и методика воспитания


Кл.слова (ненормированные):
воспитательная работа -- детские объединения -- дополнительное образование детей -- история учреждений -- педагоги дополнительного образования -- педагогическая деятельность -- учреждения дополнительного образования -- юбилеи
Аннотация: О педагогах, истории и деятельности Дворца творчества детей и молодежи города Нефтекамска Республики Башкортостан, отметившего 60-летний юбилей.


Березина, А. М. (педагог дополнительного образования).
    Роль наставничества в организации проектной деятельности обучающихся / А. М. Березина // Дополнительное образование и воспитание. - 2024. - № 3. - С. 28-30 : фот.

Рубрики: Образование. Педагогика

   Теория и методика воспитания


Кл.слова (ненормированные):
дети -- детские объединения -- дополнительное образование детей -- изостудии -- наставничество -- опыт работы -- программы дополнительного образования -- проектная деятельность -- проекты (образование) -- работа с родителями -- юные художники
Аннотация: Опыт наставника-педагога по организации работы над проектом (выпускной итоговой работой) обучающихся детского объединения "Изостудия "Цвета радуги" учреждения дополнительного образования. Рассказывается о работе над проектом "Бытовой жанр. Композиции "Русские народные праздники".

Березина А. М. Роль наставничества в организации проектной деятельности обучающихся / Березина А. М. - Текст : непосредственный // Дополнительное образование и воспитание. - 2024. - № 3. - С. С. 28-30

74.

Березина А. М. Роль наставничества в организации проектной деятельности обучающихся / Березина А. М. - Текст : непосредственный // Дополнительное образование и воспитание. - 2024. - № 3. - С. С. 28-30



Березина, А. М. (педагог дополнительного образования).
    Роль наставничества в организации проектной деятельности обучающихся / А. М. Березина // Дополнительное образование и воспитание. - 2024. - № 3. - С. 28-30 : фот.

Рубрики: Образование. Педагогика

   Теория и методика воспитания


Кл.слова (ненормированные):
дети -- детские объединения -- дополнительное образование детей -- изостудии -- наставничество -- опыт работы -- программы дополнительного образования -- проектная деятельность -- проекты (образование) -- работа с родителями -- юные художники
Аннотация: Опыт наставника-педагога по организации работы над проектом (выпускной итоговой работой) обучающихся детского объединения "Изостудия "Цвета радуги" учреждения дополнительного образования. Рассказывается о работе над проектом "Бытовой жанр. Композиции "Русские народные праздники".


Матюхина, П. В. (педагог-организатор).
    Интерактивное обучение учащихся на занятиях в системе допобразования / П. В. Матюхина // Дополнительное образование и воспитание. - 2024. - № 3. - С. 36-39 : фот.

Рубрики: Образование. Педагогика

   Применение вычислительной техники в педагогике


Кл.слова (ненормированные):
дети -- детские медиацентры -- детские объединения -- дополнительное образование детей -- интерактивное обучение -- интерактивные методы обучения -- медиацентры -- опыт работы
Аннотация: Автор рассказывает о деятельности и особенностях работы с учащимися на примере Детского медиацентра учреждения дополнительного образования.

Матюхина П. В. Интерактивное обучение учащихся на занятиях в системе допобразования / Матюхина П. В. - Текст : непосредственный // Дополнительное образование и воспитание. - 2024. - № 3. - С. С. 36-39

75.

Матюхина П. В. Интерактивное обучение учащихся на занятиях в системе допобразования / Матюхина П. В. - Текст : непосредственный // Дополнительное образование и воспитание. - 2024. - № 3. - С. С. 36-39



Матюхина, П. В. (педагог-организатор).
    Интерактивное обучение учащихся на занятиях в системе допобразования / П. В. Матюхина // Дополнительное образование и воспитание. - 2024. - № 3. - С. 36-39 : фот.

Рубрики: Образование. Педагогика

   Применение вычислительной техники в педагогике


Кл.слова (ненормированные):
дети -- детские медиацентры -- детские объединения -- дополнительное образование детей -- интерактивное обучение -- интерактивные методы обучения -- медиацентры -- опыт работы
Аннотация: Автор рассказывает о деятельности и особенностях работы с учащимися на примере Детского медиацентра учреждения дополнительного образования.



    Обновили рекорд популярности школьных технических и естественно-научных кружков : [заметка] // Дополнительное образование и воспитание. - 2024. - № 3. - С. 4

Рубрики: Образование. Педагогика

   Теория и методика воспитания


Кл.слова (ненормированные):
дети -- детские объединения -- дополнительное образование детей -- естественно-научная направленность -- естественно-научные кружки -- популярность -- статистические данные -- техническая направленность -- технические кружки -- школьники -- школьные кружки
Аннотация: В стране побит рекорд популярности технических и естественно-научных кружков. Впервые число учащихся, записавшихся в кружки по этим направлениям, составило почти 3 миллиона человек.

Обновили рекорд популярности школьных технических и естественно-научных кружков : [заметка]. - Текст : непосредственный // Дополнительное образование и воспитание. - 2024. - № 3. - С. С. 4

76.

Обновили рекорд популярности школьных технических и естественно-научных кружков : [заметка]. - Текст : непосредственный // Дополнительное образование и воспитание. - 2024. - № 3. - С. С. 4




    Обновили рекорд популярности школьных технических и естественно-научных кружков : [заметка] // Дополнительное образование и воспитание. - 2024. - № 3. - С. 4

Рубрики: Образование. Педагогика

   Теория и методика воспитания


Кл.слова (ненормированные):
дети -- детские объединения -- дополнительное образование детей -- естественно-научная направленность -- естественно-научные кружки -- популярность -- статистические данные -- техническая направленность -- технические кружки -- школьники -- школьные кружки
Аннотация: В стране побит рекорд популярности технических и естественно-научных кружков. Впервые число учащихся, записавшихся в кружки по этим направлениям, составило почти 3 миллиона человек.


Попова, Т. С. (методист).
    Развитие креативного мышления обучающихся как одна из составляющих функциональной грамотности / Т. С. Попова // Дополнительное образование и воспитание. - 2024. - № 4. - С. 7-11 : 5 рис. - Библиогр.: с. 11 (3 назв.)

Рубрики: Образование. Педагогика

   Теория и методика воспитания


Кл.слова (ненормированные):
дети -- детские объединения -- дополнительное образование детей -- креативное мышление -- критическое мышление -- опыт работы -- программы дополнительного образования -- развитие мышления -- творческое мышление -- учреждения дополнительного образования -- функциональная грамотность -- школьники -- юные вожатые
Аннотация: Опыт работы по развитию креативного, творческого мышления обучающихся по дополнительной общеразвивающей программе "Школа вожатых".

Попова Т. С. Развитие креативного мышления обучающихся как одна из составляющих функциональной грамотности / Попова Т. С. - Текст : непосредственный // Дополнительное образование и воспитание. - 2024. - № 4. - С. С. 7-11

77.

Попова Т. С. Развитие креативного мышления обучающихся как одна из составляющих функциональной грамотности / Попова Т. С. - Текст : непосредственный // Дополнительное образование и воспитание. - 2024. - № 4. - С. С. 7-11



Попова, Т. С. (методист).
    Развитие креативного мышления обучающихся как одна из составляющих функциональной грамотности / Т. С. Попова // Дополнительное образование и воспитание. - 2024. - № 4. - С. 7-11 : 5 рис. - Библиогр.: с. 11 (3 назв.)

Рубрики: Образование. Педагогика

   Теория и методика воспитания


Кл.слова (ненормированные):
дети -- детские объединения -- дополнительное образование детей -- креативное мышление -- критическое мышление -- опыт работы -- программы дополнительного образования -- развитие мышления -- творческое мышление -- учреждения дополнительного образования -- функциональная грамотность -- школьники -- юные вожатые
Аннотация: Опыт работы по развитию креативного, творческого мышления обучающихся по дополнительной общеразвивающей программе "Школа вожатых".


Леденева, Ю. В.
    Создание и развитие школьных театров / Ю. В. Леденева // Дополнительное образование и воспитание. - 2024. - № 4. - С. 12-16. - Библиогр.: с. 16 (7 назв.)

Рубрики: Образование. Педагогика

   Теория и методика воспитания


Кл.слова (ненормированные):
дети -- детские объединения -- дополнительное образование детей -- опыт работы -- проекты (образование) -- профориентационная работа -- профориентация -- учреждения дополнительного образования -- школьники -- школьные театры
Аннотация: Представлен опыт учреждения дополнительного образования по реализации проекта "Школьные театры Липецкой области" с целью создания школьных театров и профориентации обучающихся.

Леденева Ю. В. Создание и развитие школьных театров / Леденева Ю. В. - Текст : непосредственный // Дополнительное образование и воспитание. - 2024. - № 4. - С. С. 12-16

78.

Леденева Ю. В. Создание и развитие школьных театров / Леденева Ю. В. - Текст : непосредственный // Дополнительное образование и воспитание. - 2024. - № 4. - С. С. 12-16



Леденева, Ю. В.
    Создание и развитие школьных театров / Ю. В. Леденева // Дополнительное образование и воспитание. - 2024. - № 4. - С. 12-16. - Библиогр.: с. 16 (7 назв.)

Рубрики: Образование. Педагогика

   Теория и методика воспитания


Кл.слова (ненормированные):
дети -- детские объединения -- дополнительное образование детей -- опыт работы -- проекты (образование) -- профориентационная работа -- профориентация -- учреждения дополнительного образования -- школьники -- школьные театры
Аннотация: Представлен опыт учреждения дополнительного образования по реализации проекта "Школьные театры Липецкой области" с целью создания школьных театров и профориентации обучающихся.

Страница 8, Результатов: 78

 

Все поступления за 
Или выберите интересующий месяц