Электронный каталог

Удилова И.В. Развитие мелкой ручной моторики у леворуких учащихся с ЗПР / И. В. Удилова // Дефектология. - 2005. - № 4. - С. 88-89.

Киселева В.А. Выявление предпосылок нарушений письменной речи у дошкольников с ЗПР / В. А. Киселева // Дефектология. - 2005. - № 6. - С. 41-47.

Кукушкина О.И. Использование информационных технологий в области развития представлений о мире : Развитие познавательной деятельности младшего школьного возраста с нарушениями слуха, речи, ЗПР / О. И. Кукушкина // Дефектология. - 2005. - № 6. - С. 64-70.

Гудина Т.В. Музыкальное воспитание младших школьников с ЗПР / Т. В. Гудина // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2006. - № 1. - С. 28-31.

Черепанова А.М. Коррекция эмоциональных, речевых и двигательных нарушений на музыкальных занятиях с детьми с ЗПР в условиях детского дома / А. М. Черепанова // Практическая психология и логопедия. - 2005. - № 5-6. - С. 103-111.

Варламова О.И. Типология детей дошкольного возраста с ЗПР на основе анализа ориентировочно-исследовательских действий / О. И. Варламова // Практическая психология и логопедия. - 2006. - № 1. - С. 20-25.

Прозорова М. Изучение социальных эмоций у старших дошкольников с ЗПР / М. Прозорова // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2006. - № 2. - С. 66-69.

Виноградова О.А. Развитие речевого общения дошкольников с ЗПР / О. А. Виноградова. - Текст : непосредственный // Практическая психология и логопедия. - 2006. - № 2. - С. 53-55.

Зорина С.В. Формирование навыков словообразования у детей с ЗПР / С. В. Зорина. - Текст : непосредственный // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2006. - № 3. - С. 16-19.

Армеева И.А. Формирование у детей с ЗПР функционального базиса навыка чтения / И. А. Армеева. - Текст : непосредственный // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2006. - № 3. - С. 27-31.