Электронный каталог


 

База данных: Аналитическая роспись статей

Страница 4, Результатов: 764

Отмеченные записи: 0


Долгина, Н. Н.
    Роль попечительского совета в социальном партнерстве детского дома [Текст] / Н. Н. Долгина // Социальная педагогика. - 2011. - № 3. - С. 30-34.

Рубрики: Детские дома--Попечительские советы


Долгина Н.Н. Роль попечительского совета в социальном партнерстве детского дома / Н. Н. Долгина // Социальная педагогика. - 2011. - № 3. - С. 30-34.

31.

Долгина Н.Н. Роль попечительского совета в социальном партнерстве детского дома / Н. Н. Долгина // Социальная педагогика. - 2011. - № 3. - С. 30-34.



Долгина, Н. Н.
    Роль попечительского совета в социальном партнерстве детского дома [Текст] / Н. Н. Долгина // Социальная педагогика. - 2011. - № 3. - С. 30-34.

Рубрики: Детские дома--Попечительские советы



Малофеев, Н. Н.
    Школа должна учить ребенка быть независимым [Текст] / Н. Н. Малофеев // Социальная педагогика. - 2011. - № 3. - С. 121-125.

Рубрики: Инклюзивное образование


Малофеев Н.Н. Школа должна учить ребенка быть независимым / Н. Н. Малофеев. - Текст : непосредственный // Социальная педагогика. - 2011. - № 3. - С. 121-125.

32.

Малофеев Н.Н. Школа должна учить ребенка быть независимым / Н. Н. Малофеев. - Текст : непосредственный // Социальная педагогика. - 2011. - № 3. - С. 121-125.



Малофеев, Н. Н.
    Школа должна учить ребенка быть независимым [Текст] / Н. Н. Малофеев // Социальная педагогика. - 2011. - № 3. - С. 121-125.

Рубрики: Инклюзивное образование



Долговых, В. В.
    Профессиональное самоопределение будущих психологов [Текст] / В. В. Долговых // Ученые записки Санкт-Петербургского государственного института психологии и социальной работы. - 2011. - Т. 15, вып. 1. - С. 157-160.

Рубрики: Самоопределение профессиональное--Психологи

   Психологи--Самосознание


   Я-концепция


   Психологи--Профессиональная деятельность



Долговых В.В. Профессиональное самоопределение будущих психологов / В. В. Долговых // Ученые записки Санкт-Петербургского государственного института психологии и социальной работы. - 2011. - Т. 15, вып. 1. - С. 157-160.

33.

Долговых В.В. Профессиональное самоопределение будущих психологов / В. В. Долговых // Ученые записки Санкт-Петербургского государственного института психологии и социальной работы. - 2011. - Т. 15, вып. 1. - С. 157-160.



Долговых, В. В.
    Профессиональное самоопределение будущих психологов [Текст] / В. В. Долговых // Ученые записки Санкт-Петербургского государственного института психологии и социальной работы. - 2011. - Т. 15, вып. 1. - С. 157-160.

Рубрики: Самоопределение профессиональное--Психологи

   Психологи--Самосознание


   Я-концепция


   Психологи--Профессиональная деятельность




Бикеева, А. С.
    Задачи по математике должны воспитывать и развивать [Текст] / А. С. Бикеева // Воспитание школьников. - 2011. - № 9. - С. 27-31. ; № 10. - С. 21-27.

Рубрики: Школьники--Воспитание на уроках математики

   Математика--Преподавание



Бикеева А.С. Задачи по математике должны воспитывать и развивать / А. С. Бикеева // Воспитание школьников. - 2011. - № 9. - С. 27-31. ; № 10. - С. 21-27.

34.

Бикеева А.С. Задачи по математике должны воспитывать и развивать / А. С. Бикеева // Воспитание школьников. - 2011. - № 9. - С. 27-31. ; № 10. - С. 21-27.



Бикеева, А. С.
    Задачи по математике должны воспитывать и развивать [Текст] / А. С. Бикеева // Воспитание школьников. - 2011. - № 9. - С. 27-31. ; № 10. - С. 21-27.

Рубрики: Школьники--Воспитание на уроках математики

   Математика--Преподавание




Голубева, Е. Ю.
    Здоровый образ жизни как часть стратегии активного долголетия [Текст] / Е. Ю. Голубева, Р. И. Данилова // Успехи геронтологии. - 2011. - Т. 24, № 3. - С. 380-384.

Рубрики: Долголетие

   Здоровый образ жизни


   Пожилые и старые люди--Здоровье--Влияние двигательной активности


   Пожилые и старые люди--Здоровье--Социологические исследования


Доп.точки доступа:
Данилова, Р.И.

Голубева Е.Ю. Здоровый образ жизни как часть стратегии активного долголетия / Е. Ю. Голубева, Р. И. Данилова // Успехи геронтологии. - 2011. - Т. 24, № 3. - С. 380-384.

35.

Голубева Е.Ю. Здоровый образ жизни как часть стратегии активного долголетия / Е. Ю. Голубева, Р. И. Данилова // Успехи геронтологии. - 2011. - Т. 24, № 3. - С. 380-384.



Голубева, Е. Ю.
    Здоровый образ жизни как часть стратегии активного долголетия [Текст] / Е. Ю. Голубева, Р. И. Данилова // Успехи геронтологии. - 2011. - Т. 24, № 3. - С. 380-384.

Рубрики: Долголетие

   Здоровый образ жизни


   Пожилые и старые люди--Здоровье--Влияние двигательной активности


   Пожилые и старые люди--Здоровье--Социологические исследования


Доп.точки доступа:
Данилова, Р.И.


Собкин, В. С.
    Представления современного подростка о том, кого должна готовить школа [Текст] / В. С. Собкин, А. С. Буреломова // Вопросы психологии. - 2011. - № 5. - С. 17-24.

Рубрики: Выпускники школ--Ценностные ориентации

Доп.точки доступа:
Буреломова, А.С.

Собкин В.С. Представления современного подростка о том, кого должна готовить школа / В. С. Собкин, А. С. Буреломова // Вопросы психологии. - 2011. - № 5. - С. 17-24.

36.

Собкин В.С. Представления современного подростка о том, кого должна готовить школа / В. С. Собкин, А. С. Буреломова // Вопросы психологии. - 2011. - № 5. - С. 17-24.



Собкин, В. С.
    Представления современного подростка о том, кого должна готовить школа [Текст] / В. С. Собкин, А. С. Буреломова // Вопросы психологии. - 2011. - № 5. - С. 17-24.

Рубрики: Выпускники школ--Ценностные ориентации

Доп.точки доступа:
Буреломова, А.С.



    Каким должен быть детский дом сегодня? [Текст] : всерос. конкурс инновационных проектов по совершенствованию деятельности организаций для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей // Социальная педагогика. - 2011. - № 4. - С. 13-24.

Рубрики: Детские дома--Учебно-воспитательная работа--Инновации--Съезды, совещания и т.п.

   Детские дома--Организация работы--Съезды, совещания и т.п.



Каким должен быть детский дом сегодня? : всерос. конкурс инновационных проектов по совершенствованию деятельности организаций для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей // Социальная педагогика. - 2011. - № 4. - С. 13-24.

37.

Каким должен быть детский дом сегодня? : всерос. конкурс инновационных проектов по совершенствованию деятельности организаций для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей // Социальная педагогика. - 2011. - № 4. - С. 13-24.




    Каким должен быть детский дом сегодня? [Текст] : всерос. конкурс инновационных проектов по совершенствованию деятельности организаций для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей // Социальная педагогика. - 2011. - № 4. - С. 13-24.

Рубрики: Детские дома--Учебно-воспитательная работа--Инновации--Съезды, совещания и т.п.

   Детские дома--Организация работы--Съезды, совещания и т.п.





    Организация профилактической работы с детьми и родителями в рамках реализации республиканской долгосрочной целевой программы "Детство без насилия" [Текст] // Социальное обслуживание. - 2011. - № 12. - С. 39-45.

Рубрики: Насилие над детьми--Предупреждение


Организация профилактической работы с детьми и родителями в рамках реализации республиканской долгосрочной целевой программы "Детство без насилия" // Социальное обслуживание. - 2011. - № 12. - С. 39-45.

38.

Организация профилактической работы с детьми и родителями в рамках реализации республиканской долгосрочной целевой программы "Детство без насилия" // Социальное обслуживание. - 2011. - № 12. - С. 39-45.




    Организация профилактической работы с детьми и родителями в рамках реализации республиканской долгосрочной целевой программы "Детство без насилия" [Текст] // Социальное обслуживание. - 2011. - № 12. - С. 39-45.

Рубрики: Насилие над детьми--Предупреждение




    Единый квалификационный справочник должностей руководителей, специалистов и служащих [Текст] : (выдержка). Раздел "Квалификационные характеристики должностей работников образования" // Работа социального педагога в школе и микрорайоне. - 2011. - № 3. - С. 4-8.

Рубрики: Служащие--Должности--Квалификационно-тарифные справочники

   Социальные педагоги--Квалификационные характеристики


   Учителя-дефектологи--Квалификационные характеристики


   Логопеды--Квалификационные характеристики


   Педагоги-психологи--Квалификационные характеристики



Единый квалификационный справочник должностей руководителей, специалистов и служащих : (выдержка). Раздел "Квалификационные характеристики должностей работников образования". - Текст : непосредственный // Работа социального педагога в школе и микрорайоне. - 2011. - № 3. - С. 4-8.

39.

Единый квалификационный справочник должностей руководителей, специалистов и служащих : (выдержка). Раздел "Квалификационные характеристики должностей работников образования". - Текст : непосредственный // Работа социального педагога в школе и микрорайоне. - 2011. - № 3. - С. 4-8.




    Единый квалификационный справочник должностей руководителей, специалистов и служащих [Текст] : (выдержка). Раздел "Квалификационные характеристики должностей работников образования" // Работа социального педагога в школе и микрорайоне. - 2011. - № 3. - С. 4-8.

Рубрики: Служащие--Должности--Квалификационно-тарифные справочники

   Социальные педагоги--Квалификационные характеристики


   Учителя-дефектологи--Квалификационные характеристики


   Логопеды--Квалификационные характеристики


   Педагоги-психологи--Квалификационные характеристики




Кузин, А. В.
    Активное долголетие - наша задача [Текст] / А. В. Кузин // Помощь инвалидам и пожилым людям. - 2012. - № 3. - С. 18-23.

Рубрики: Пожилые и старые люди--Досуг--Организация


Кузин А.В. Активное долголетие - наша задача / А. В. Кузин. - Текст : непосредственный // Помощь инвалидам и пожилым людям. - 2012. - № 3. - С. 18-23.

40.

Кузин А.В. Активное долголетие - наша задача / А. В. Кузин. - Текст : непосредственный // Помощь инвалидам и пожилым людям. - 2012. - № 3. - С. 18-23.



Кузин, А. В.
    Активное долголетие - наша задача [Текст] / А. В. Кузин // Помощь инвалидам и пожилым людям. - 2012. - № 3. - С. 18-23.

Рубрики: Пожилые и старые люди--Досуг--Организация


Страница 4, Результатов: 764

 

Все поступления за 
Или выберите интересующий месяц