Choice of metadata Аналитическая роспись статей
Page 985, Results: 9957
Digitizing pages:
No results! 1000
Report on unfulfilled requests: 0
9841.
Подробнее
Шейкина, И. Е.
Однажды, 320 лет назад! : методическая разработка театрализованной игровой программы для учащихся 3-5 классов / И. Е. Шейкина // Дополнительное образование и воспитание. - 2025. - № 3. - С. 58-64 : фот.
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
3 класс -- 4 класс -- 5 класс -- города -- игровые программы -- история городов -- младшие школьники -- сценарии -- театрализованные игровые программы
Аннотация: Приведен сценарий мероприятия. Театрализованная игровая программа, приуроченная к 320-летию Санкт-Петербурга, посвящена знакомству детей с историей основания города.
Шейкина, И. Е.
Однажды, 320 лет назад! : методическая разработка театрализованной игровой программы для учащихся 3-5 классов / И. Е. Шейкина // Дополнительное образование и воспитание. - 2025. - № 3. - С. 58-64 : фот.
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
3 класс -- 4 класс -- 5 класс -- города -- игровые программы -- история городов -- младшие школьники -- сценарии -- театрализованные игровые программы
Аннотация: Приведен сценарий мероприятия. Театрализованная игровая программа, приуроченная к 320-летию Санкт-Петербурга, посвящена знакомству детей с историей основания города.
9842.
Подробнее
Нижегородские школьники пообщались с космонавтами МКС : [заметка] // Дополнительное образование и воспитание. - 2025. - № 3. - С. 64
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
дети -- космонавты -- сеансы радиосвязи -- учреждения дополнительного образования -- школьники -- юные радиолюбители
Аннотация: Школьники из Центра детского (юношеского) технического творчества "Юный автомобилист" Нижнего Новгорода в ходе сеанса радиосвязи смогли пообщаться с космонавтами, которые находятся на Международной космической станции.
Нижегородские школьники пообщались с космонавтами МКС : [заметка] // Дополнительное образование и воспитание. - 2025. - № 3. - С. 64
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
дети -- космонавты -- сеансы радиосвязи -- учреждения дополнительного образования -- школьники -- юные радиолюбители
Аннотация: Школьники из Центра детского (юношеского) технического творчества "Юный автомобилист" Нижнего Новгорода в ходе сеанса радиосвязи смогли пообщаться с космонавтами, которые находятся на Международной космической станции.
9843.
Подробнее
Психолого-педагогическая профилактика формирования компьютерной зависимости подростков // Социальная педагогика в России. - 2025. - № 1. - С. 5-16. - Библиогр. в конце ст. . - ISSN 2071-3770
Рубрики: Психология
Социальная психология
Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
диагностические исследования -- игровая зависимость -- кибераддикция -- компьютерная зависимость -- подростки -- профилактическая работа -- психолого-педагогическая профилактика -- сетеголизм
Аннотация: Систематизированы научные знания по проблеме профилактики компьютерной зависимости подростков. Представлены сущностные характеристики понятий "компьютерная зависимость", "сетеголизм". Описаны результаты проведения диагностического исследования, направленного на выявление склонности подростков к компьютерной зависимости. Представлены выводы и рекомендации по профилактической работе с подростками на основе апробации цикла тематических классных часов, коммуникативного тренинга для подростков, родительских собраний и индивидуальных консультаций в общеобразовательных учреждениях.
Доп.точки доступа:
Алпатова, Наталья Сергеевна (кандидат социологических наук; доцент)
Волошина, Лада Александровна (старший преподаватель)
Черников, Владимир Александрович (кандидат педагогических наук)
Черникова, Елена Александровна (кандидат педагогических наук)
Психолого-педагогическая профилактика формирования компьютерной зависимости подростков // Социальная педагогика в России. - 2025. - № 1. - С. 5-16. - Библиогр. в конце ст. . - ISSN 2071-3770
Рубрики: Психология
Социальная психология
Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
диагностические исследования -- игровая зависимость -- кибераддикция -- компьютерная зависимость -- подростки -- профилактическая работа -- психолого-педагогическая профилактика -- сетеголизм
Аннотация: Систематизированы научные знания по проблеме профилактики компьютерной зависимости подростков. Представлены сущностные характеристики понятий "компьютерная зависимость", "сетеголизм". Описаны результаты проведения диагностического исследования, направленного на выявление склонности подростков к компьютерной зависимости. Представлены выводы и рекомендации по профилактической работе с подростками на основе апробации цикла тематических классных часов, коммуникативного тренинга для подростков, родительских собраний и индивидуальных консультаций в общеобразовательных учреждениях.
Доп.точки доступа:
Алпатова, Наталья Сергеевна (кандидат социологических наук; доцент)
Волошина, Лада Александровна (старший преподаватель)
Черников, Владимир Александрович (кандидат педагогических наук)
Черникова, Елена Александровна (кандидат педагогических наук)
9844.
Подробнее
Тореева, Татьяна Александровна (кандидат философских наук).
Особенности трансформации педагогического образования в классическом университете в условиях информационного общества / Т. А. Тореева // Социальная педагогика в России. - 2025. - № 1. - С. 17-27. - Библиогр. в конце ст. . - ISSN 2071-3770
Рубрики: Образование. Педагогика
Педагогическое образование
Кл.слова (ненормированные):
высшее педагогическое образование -- интернационализация образования -- информационное общество -- классические университеты -- педагогическое образование -- социокультурная направленность -- цифровая трансформация образования
Аннотация: Обращается внимание на новые тенденции в развитии педагогического образования в классическом университете в современном образовательном пространстве в период текущего реформирования высшей школы в России. На материале новейших российских и зарубежных научных источников выявлены и проанализированы те аспекты в развитии отечественного педагогического образования университетского типа, которые рассматриваются как наиболее актуальные современными педагогами-исследователями и представителями других областей гуманитарного знания. Новизна исследования состоит в том, что стратегии подготовки педагогических кадров в классическом университете связываются с закономерной трансформацией постсовременного университета в информационном обществе, включая его функции, задачи, идею и миссию. Описываются возможности и проблемы подготовки педагогов в классическом университете исследовательского типа в условиях глобализации мировой экономики и цифровой трансформации образования.
Тореева, Татьяна Александровна (кандидат философских наук).
Особенности трансформации педагогического образования в классическом университете в условиях информационного общества / Т. А. Тореева // Социальная педагогика в России. - 2025. - № 1. - С. 17-27. - Библиогр. в конце ст. . - ISSN 2071-3770
Рубрики: Образование. Педагогика
Педагогическое образование
Кл.слова (ненормированные):
высшее педагогическое образование -- интернационализация образования -- информационное общество -- классические университеты -- педагогическое образование -- социокультурная направленность -- цифровая трансформация образования
Аннотация: Обращается внимание на новые тенденции в развитии педагогического образования в классическом университете в современном образовательном пространстве в период текущего реформирования высшей школы в России. На материале новейших российских и зарубежных научных источников выявлены и проанализированы те аспекты в развитии отечественного педагогического образования университетского типа, которые рассматриваются как наиболее актуальные современными педагогами-исследователями и представителями других областей гуманитарного знания. Новизна исследования состоит в том, что стратегии подготовки педагогических кадров в классическом университете связываются с закономерной трансформацией постсовременного университета в информационном обществе, включая его функции, задачи, идею и миссию. Описываются возможности и проблемы подготовки педагогов в классическом университете исследовательского типа в условиях глобализации мировой экономики и цифровой трансформации образования.
9845.
Подробнее
Станчик, Татьяна Иосифовна.
Перспектива внедрения игры текбол в физкультурно-спортивную деятельность в вузе / Т. И. Станчик, Т. Ю. Нуждина // Социальная педагогика в России. - 2025. - № 1. - С. 28-32. - Библиогр. в конце ст. . - ISSN 2071-3770
Рубрики: Физическая культура и спорт
Теория и методика физического воспитания
Кл.слова (ненормированные):
высшие учебные заведения -- образовательный процесс -- спортивные игры -- студенческий спорт -- текбол -- физическая активность -- физическое воспитание студентов -- физкультурно-спортивная деятельность
Аннотация: Исследуется новый вид спорта текбол и его направления на возможность внедрения в физкультурно-спортивную деятельность в вузе как в образовательный процесс, так и в спортивную студенческую жизнь. Анализируется феномен быстрого развития текбола, его популярности и востребованности.
Доп.точки доступа:
Нуждина, Татьяна Юрьевна
Станчик, Татьяна Иосифовна.
Перспектива внедрения игры текбол в физкультурно-спортивную деятельность в вузе / Т. И. Станчик, Т. Ю. Нуждина // Социальная педагогика в России. - 2025. - № 1. - С. 28-32. - Библиогр. в конце ст. . - ISSN 2071-3770
Рубрики: Физическая культура и спорт
Теория и методика физического воспитания
Кл.слова (ненормированные):
высшие учебные заведения -- образовательный процесс -- спортивные игры -- студенческий спорт -- текбол -- физическая активность -- физическое воспитание студентов -- физкультурно-спортивная деятельность
Аннотация: Исследуется новый вид спорта текбол и его направления на возможность внедрения в физкультурно-спортивную деятельность в вузе как в образовательный процесс, так и в спортивную студенческую жизнь. Анализируется феномен быстрого развития текбола, его популярности и востребованности.
Доп.точки доступа:
Нуждина, Татьяна Юрьевна
9846.
Подробнее
Василевский, Дмитрий Константинович (кандидат педагогических наук).
Развитие координационных способностей у детей дошкольного возраста с нарушением речи / Д. К. Василевский, С. Л. Василевская, И. А. Григорьева // Социальная педагогика в России. - 2025. - № 1. - С. 33-40. - Библиогр. в конце ст. . - ISSN 2071-3770
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
дети с нарушением речи -- координационные способности -- координация движений -- опытно-экспериментальная работа -- развитие координационных способностей -- старший дошкольный возраст
Аннотация: Исследуются ключевые аспекты развития координационных способностей детей старшего дошкольного возраста с нарушением речи. Осуществлена диагностика кондиционных навыков дошкольников, имеющих признаки нарушения речи. В рамках констатирующего, формирующего и контрольного этапов реализуется опытно-экспериментальная работа по развитию координационных способностей старших дошкольников, обосновывается эффективность предложенных рекомендаций.
Доп.точки доступа:
Василевская, Светлана Леонидовна (старший преподаватель)
Григорьева, Ирина Александровна (кандидат педагогических наук)
Василевский, Дмитрий Константинович (кандидат педагогических наук).
Развитие координационных способностей у детей дошкольного возраста с нарушением речи / Д. К. Василевский, С. Л. Василевская, И. А. Григорьева // Социальная педагогика в России. - 2025. - № 1. - С. 33-40. - Библиогр. в конце ст. . - ISSN 2071-3770
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
дети с нарушением речи -- координационные способности -- координация движений -- опытно-экспериментальная работа -- развитие координационных способностей -- старший дошкольный возраст
Аннотация: Исследуются ключевые аспекты развития координационных способностей детей старшего дошкольного возраста с нарушением речи. Осуществлена диагностика кондиционных навыков дошкольников, имеющих признаки нарушения речи. В рамках констатирующего, формирующего и контрольного этапов реализуется опытно-экспериментальная работа по развитию координационных способностей старших дошкольников, обосновывается эффективность предложенных рекомендаций.
Доп.точки доступа:
Василевская, Светлана Леонидовна (старший преподаватель)
Григорьева, Ирина Александровна (кандидат педагогических наук)
9847.
Подробнее
Особенности девиантного поведения и уровня адаптации выпускников из замещающих семей и организаций для детей-сирот // Социальная педагогика в России. - 2025. - № 1. - С. 41-52. - Библиогр. в конце ст. . - ISSN 2071-3770
Рубрики: Образование. Педагогика
Социальная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
агрессивное поведение -- адаптированность -- выпускники из замещающих семей -- выпускники организаций для детей-сирот -- девиантное поведение -- дезадаптация -- дети-сироты -- социальная адаптация
Аннотация: Статья посвящена проблеме исследования адаптации в социуме выпускников из замещающих семей. Анализируются отечественные исследования института замещающей семьи, подходы к изучению особенностей выпускников из замещающих семей, рассматривается практический опыт сопровождения данной категории выпускников. Исследуется склонность к девиантному поведению и уровень адаптированности у выпускников различных форм жизнеустройства. Выдвигаются гипотезы о том, что у выпускников из замещающих семей и выпускников организаций для детей-сирот склонность к девиантному поведению имеет различную направленность и что у выпускников из замещающих семей уровень неадаптированности выше, чем выпускников организаций для детей-сирот.
Доп.точки доступа:
Залужная, Мария Васильевна (кандидат педагогических наук)
Байер, Елена Александровна (доктор педагогических наук)
Григорян, Нарине Аразиковна (кандидат биологических наук)
Арутюнян, Рузанна Левоновна (старший преподаватель)
Особенности девиантного поведения и уровня адаптации выпускников из замещающих семей и организаций для детей-сирот // Социальная педагогика в России. - 2025. - № 1. - С. 41-52. - Библиогр. в конце ст. . - ISSN 2071-3770
Рубрики: Образование. Педагогика
Социальная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
агрессивное поведение -- адаптированность -- выпускники из замещающих семей -- выпускники организаций для детей-сирот -- девиантное поведение -- дезадаптация -- дети-сироты -- социальная адаптация
Аннотация: Статья посвящена проблеме исследования адаптации в социуме выпускников из замещающих семей. Анализируются отечественные исследования института замещающей семьи, подходы к изучению особенностей выпускников из замещающих семей, рассматривается практический опыт сопровождения данной категории выпускников. Исследуется склонность к девиантному поведению и уровень адаптированности у выпускников различных форм жизнеустройства. Выдвигаются гипотезы о том, что у выпускников из замещающих семей и выпускников организаций для детей-сирот склонность к девиантному поведению имеет различную направленность и что у выпускников из замещающих семей уровень неадаптированности выше, чем выпускников организаций для детей-сирот.
Доп.точки доступа:
Залужная, Мария Васильевна (кандидат педагогических наук)
Байер, Елена Александровна (доктор педагогических наук)
Григорян, Нарине Аразиковна (кандидат биологических наук)
Арутюнян, Рузанна Левоновна (старший преподаватель)
9848.
Подробнее
Овчинников, Юрий Дмитриевич (кандидат технических наук).
Утренняя зарядка в общеобразовательной школе: проблемы и перспективы / Ю. Д. Овчинников, Л. Н. Забелина, Н. В. Пешкова // Социальная педагогика в России. - 2025. - № 1. - С. 53-59. - Библиогр. в конце ст. . - ISSN 2071-3770
Рубрики: Физическая культура и спорт
Теория и методика физического воспитания
Кл.слова (ненормированные):
биомеханика движений -- двигательная активность -- здоровый образ жизни -- здоровьесберегающее образование -- общеобразовательные школы -- утренняя зарядка -- физические упражнения -- школьники
Аннотация: Рассматривается утренняя зарядка в общеобразовательных школах и ее значение в поддержании здоровья школьников. Авторы показывают пользу зарядки в системе биомеханических движений и рассуждают, в каком формате можно ее проводить для современного цифрового поколения детей, которое испытывает недостаточность двигательной деятельности.
Доп.точки доступа:
Забелина, Людмила Николаевна (кандидат педагогических наук)
Пешкова, Надежда Вячеславовна (кандидат педагогических наук)
Овчинников, Юрий Дмитриевич (кандидат технических наук).
Утренняя зарядка в общеобразовательной школе: проблемы и перспективы / Ю. Д. Овчинников, Л. Н. Забелина, Н. В. Пешкова // Социальная педагогика в России. - 2025. - № 1. - С. 53-59. - Библиогр. в конце ст. . - ISSN 2071-3770
Рубрики: Физическая культура и спорт
Теория и методика физического воспитания
Кл.слова (ненормированные):
биомеханика движений -- двигательная активность -- здоровый образ жизни -- здоровьесберегающее образование -- общеобразовательные школы -- утренняя зарядка -- физические упражнения -- школьники
Аннотация: Рассматривается утренняя зарядка в общеобразовательных школах и ее значение в поддержании здоровья школьников. Авторы показывают пользу зарядки в системе биомеханических движений и рассуждают, в каком формате можно ее проводить для современного цифрового поколения детей, которое испытывает недостаточность двигательной деятельности.
Доп.точки доступа:
Забелина, Людмила Николаевна (кандидат педагогических наук)
Пешкова, Надежда Вячеславовна (кандидат педагогических наук)
9849.
Подробнее
Якубенко, Ярослав Эдуардович (кандидат педагогических наук).
Выявление проблем физкультурно-оздоровительной и культурно-массовой работы (на примере города Брянск) / Я. Э. Якубенко, Е. В. Конеева, О. А. Якубенко // Социальная педагогика в России. - 2025. - № 1. - С. 60-67. - Библиогр. в конце ст. . - ISSN 2071-3770
Рубрики: Физическая культура и спорт
Организация физической культуры и спорта
Кл.слова (ненормированные):
здоровый образ жизни -- здоровье нации -- культурно-массовая работа -- опросы населения -- развитие физической культуры -- спортивные мероприятия -- физкультурно-оздоровительная работа
Аннотация: Проведено эмпирическое исследование в виде опроса жителей Брянска о текущем состоянии и проблемах физкультурно-оздоровительной и культурно-массовой работы на данной территории. Акцентируется внимание на важности разработки и реализации спорториентированных мероприятий, поскольку от этого во многом зависит здоровье местных жителей, их образ жизни, отказ от вредных привычек и ориентация на физическое развитие.
Доп.точки доступа:
Конеева, Елена Владимировна (доктор педагогических наук)
Якубенко, Ольга Александровна (преподаватель)
Якубенко, Ярослав Эдуардович (кандидат педагогических наук).
Выявление проблем физкультурно-оздоровительной и культурно-массовой работы (на примере города Брянск) / Я. Э. Якубенко, Е. В. Конеева, О. А. Якубенко // Социальная педагогика в России. - 2025. - № 1. - С. 60-67. - Библиогр. в конце ст. . - ISSN 2071-3770
Рубрики: Физическая культура и спорт
Организация физической культуры и спорта
Кл.слова (ненормированные):
здоровый образ жизни -- здоровье нации -- культурно-массовая работа -- опросы населения -- развитие физической культуры -- спортивные мероприятия -- физкультурно-оздоровительная работа
Аннотация: Проведено эмпирическое исследование в виде опроса жителей Брянска о текущем состоянии и проблемах физкультурно-оздоровительной и культурно-массовой работы на данной территории. Акцентируется внимание на важности разработки и реализации спорториентированных мероприятий, поскольку от этого во многом зависит здоровье местных жителей, их образ жизни, отказ от вредных привычек и ориентация на физическое развитие.
Доп.точки доступа:
Конеева, Елена Владимировна (доктор педагогических наук)
Якубенко, Ольга Александровна (преподаватель)
9850.
Подробнее
Инклюзивное волонтерство как форма практической подготовки студентов-дефектологов к осваиваемой профессии // Социальная педагогика в России. - 2025. - № 1. - С. 68-79. - Библиогр. в конце ст. . - ISSN 2071-3770
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
будущие дефектологи -- волонтерская деятельность -- готовность к профессиональной деятельности -- дефектологическое образование -- инклюзивное волонтерство -- мотивационно-ценностный компонент -- практическая подготовка -- профессиональная социализация
Аннотация: Представлен опыт организации инклюзивного волонтерства в Витебском государственном университете имени П. М. Машерова (Республика Беларусь) и Московском социально-педагогическом институте. Приводятся данные опроса (анкетирования), отражающие степень готовности студентов к волонтерской деятельности. Показаны возможности волонтерской деятельности как одной из возможных форм практической подготовки студентов-дефектологов к осваиваемой профессии. Отмечается, что участие в волонтерстве обогащает социальный опыт студентов и способствует формированию у них готовности к профессиональной деятельности.
Доп.точки доступа:
Бумаженко, Наталья Ивановна (кандидат педагогических наук)
Швед, Мария Войтеховна (старший преподаватель)
Назаренко, Вероника Владимировна (кандидат психологических наук)
Прокопенко, Анна Юрьевна (кандидат педагогических наук)
Инклюзивное волонтерство как форма практической подготовки студентов-дефектологов к осваиваемой профессии // Социальная педагогика в России. - 2025. - № 1. - С. 68-79. - Библиогр. в конце ст. . - ISSN 2071-3770
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
будущие дефектологи -- волонтерская деятельность -- готовность к профессиональной деятельности -- дефектологическое образование -- инклюзивное волонтерство -- мотивационно-ценностный компонент -- практическая подготовка -- профессиональная социализация
Аннотация: Представлен опыт организации инклюзивного волонтерства в Витебском государственном университете имени П. М. Машерова (Республика Беларусь) и Московском социально-педагогическом институте. Приводятся данные опроса (анкетирования), отражающие степень готовности студентов к волонтерской деятельности. Показаны возможности волонтерской деятельности как одной из возможных форм практической подготовки студентов-дефектологов к осваиваемой профессии. Отмечается, что участие в волонтерстве обогащает социальный опыт студентов и способствует формированию у них готовности к профессиональной деятельности.
Доп.точки доступа:
Бумаженко, Наталья Ивановна (кандидат педагогических наук)
Швед, Мария Войтеховна (старший преподаватель)
Назаренко, Вероника Владимировна (кандидат психологических наук)
Прокопенко, Анна Юрьевна (кандидат педагогических наук)
Page 985, Results: 9957