Electronic catalog


 

Choice of metadata Аналитическая роспись статей

Page 102, Results: 1018

Digitizing pages:
No results! 1000

Report on unfulfilled requests: 0



    Психолого-педагогическая профилактика формирования компьютерной зависимости подростков // Социальная педагогика в России. - 2025. - № 1. - С. 5-16. - Библиогр. в конце ст.. - ISSN 2071-3770

Рубрики: Психология

   Социальная психология


   Образование. Педагогика


   Теория и методика воспитания


Кл.слова (ненормированные):
диагностические исследования -- игровая зависимость -- кибераддикция -- компьютерная зависимость -- подростки -- профилактическая работа -- психолого-педагогическая профилактика -- сетеголизм
Аннотация: Систематизированы научные знания по проблеме профилактики компьютерной зависимости подростков. Представлены сущностные характеристики понятий "компьютерная зависимость", "сетеголизм". Описаны результаты проведения диагностического исследования, направленного на выявление склонности подростков к компьютерной зависимости. Представлены выводы и рекомендации по профилактической работе с подростками на основе апробации цикла тематических классных часов, коммуникативного тренинга для подростков, родительских собраний и индивидуальных консультаций в общеобразовательных учреждениях.
Доп.точки доступа:
Алпатова, Наталья Сергеевна (кандидат социологических наук; доцент)
Волошина, Лада Александровна (старший преподаватель)
Черников, Владимир Александрович (кандидат педагогических наук)
Черникова, Елена Александровна (кандидат педагогических наук)

Психолого-педагогическая профилактика формирования компьютерной зависимости подростков / Н. С. Алпатова, Л. А. Волошина, В. А. Черников, Е. А. Черникова. - Текст : непосредственный // Социальная педагогика в России. - 2025. - № 1. - С. С. 5-16

1011.

Психолого-педагогическая профилактика формирования компьютерной зависимости подростков / Н. С. Алпатова, Л. А. Волошина, В. А. Черников, Е. А. Черникова. - Текст : непосредственный // Социальная педагогика в России. - 2025. - № 1. - С. С. 5-16




    Психолого-педагогическая профилактика формирования компьютерной зависимости подростков // Социальная педагогика в России. - 2025. - № 1. - С. 5-16. - Библиогр. в конце ст.. - ISSN 2071-3770

Рубрики: Психология

   Социальная психология


   Образование. Педагогика


   Теория и методика воспитания


Кл.слова (ненормированные):
диагностические исследования -- игровая зависимость -- кибераддикция -- компьютерная зависимость -- подростки -- профилактическая работа -- психолого-педагогическая профилактика -- сетеголизм
Аннотация: Систематизированы научные знания по проблеме профилактики компьютерной зависимости подростков. Представлены сущностные характеристики понятий "компьютерная зависимость", "сетеголизм". Описаны результаты проведения диагностического исследования, направленного на выявление склонности подростков к компьютерной зависимости. Представлены выводы и рекомендации по профилактической работе с подростками на основе апробации цикла тематических классных часов, коммуникативного тренинга для подростков, родительских собраний и индивидуальных консультаций в общеобразовательных учреждениях.
Доп.точки доступа:
Алпатова, Наталья Сергеевна (кандидат социологических наук; доцент)
Волошина, Лада Александровна (старший преподаватель)
Черников, Владимир Александрович (кандидат педагогических наук)
Черникова, Елена Александровна (кандидат педагогических наук)


Яблокова, А. В. (начальник).
    Детский лагерь как открытое инклюзивное пространство : (из опыта работы ФГБОУ ВДЦ "Орленок") / А. В. Яблокова // Коррекционная педагогика. - 2024. - № 3 (июль-сентябрь). - С. 19-23. - ISSN 2686-7222

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дефектология. Специальные школы


Кл.слова (ненормированные):
ДОЛ -- ОВЗ -- детские оздоровительные лагеря -- занятия -- инклюзивное пространство -- маломобильные специалисты -- мастер-классы -- модельные программы -- обучающиеся -- общелагерные мероприятия -- ограниченные возможности здоровья -- подростки -- социальные педагоги -- социокультурные ценности
Аннотация: Представлена инклюзивная смена для детей с ограниченными возможностями здоровья "Импульс творчества", которая проходит во Всероссийском детском центре "Орленок".
Доп.точки доступа:
Суворов, Александр Васильевич (доктор психологических наук; педагог ; 1953-2024)

Яблокова А. В. Детский лагерь как открытое инклюзивное пространство : (из опыта работы ФГБОУ ВДЦ "Орленок") / Яблокова А. В. - Текст : непосредственный // Коррекционная педагогика. - 2024. - № 3 (июль-сентябрь). - С. С. 19-23

1012.

Яблокова А. В. Детский лагерь как открытое инклюзивное пространство : (из опыта работы ФГБОУ ВДЦ "Орленок") / Яблокова А. В. - Текст : непосредственный // Коррекционная педагогика. - 2024. - № 3 (июль-сентябрь). - С. С. 19-23



Яблокова, А. В. (начальник).
    Детский лагерь как открытое инклюзивное пространство : (из опыта работы ФГБОУ ВДЦ "Орленок") / А. В. Яблокова // Коррекционная педагогика. - 2024. - № 3 (июль-сентябрь). - С. 19-23. - ISSN 2686-7222

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дефектология. Специальные школы


Кл.слова (ненормированные):
ДОЛ -- ОВЗ -- детские оздоровительные лагеря -- занятия -- инклюзивное пространство -- маломобильные специалисты -- мастер-классы -- модельные программы -- обучающиеся -- общелагерные мероприятия -- ограниченные возможности здоровья -- подростки -- социальные педагоги -- социокультурные ценности
Аннотация: Представлена инклюзивная смена для детей с ограниченными возможностями здоровья "Импульс творчества", которая проходит во Всероссийском детском центре "Орленок".
Доп.точки доступа:
Суворов, Александр Васильевич (доктор психологических наук; педагог ; 1953-2024)


Евтушенко, А. И. (преподаватель).
    Особенности формирования элементарного чувства ритма у подростков с умственной отсталостью с помощью танцевальных упражнений / А. И. Евтушенко // Коррекционная педагогика. - 2024. - № 3 (июль-сентябрь). - С. 56-60. - Библиогр.: с. 60 (5 назв.). - ISSN 2686-7222

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дефектология. Специальные школы


Кл.слова (ненормированные):
ОВЗ -- двигательные действия -- интеллектуальные нарушения -- обучающиеся -- ограниченные возможности здоровья -- подростки -- ритмический рисунок -- танцевальные упражнения -- танцы -- умственная отсталость -- чувство ритма
Аннотация: Представлен комплекс танцевальных упражнений для развития чувства ритма у подростков с умственной отсталостью.

Евтушенко А. И. Особенности формирования элементарного чувства ритма у подростков с умственной отсталостью с помощью танцевальных упражнений / Евтушенко А. И. - Текст : непосредственный // Коррекционная педагогика. - 2024. - № 3 (июль-сентябрь). - С. С. 56-60

1013.

Евтушенко А. И. Особенности формирования элементарного чувства ритма у подростков с умственной отсталостью с помощью танцевальных упражнений / Евтушенко А. И. - Текст : непосредственный // Коррекционная педагогика. - 2024. - № 3 (июль-сентябрь). - С. С. 56-60



Евтушенко, А. И. (преподаватель).
    Особенности формирования элементарного чувства ритма у подростков с умственной отсталостью с помощью танцевальных упражнений / А. И. Евтушенко // Коррекционная педагогика. - 2024. - № 3 (июль-сентябрь). - С. 56-60. - Библиогр.: с. 60 (5 назв.). - ISSN 2686-7222

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дефектология. Специальные школы


Кл.слова (ненормированные):
ОВЗ -- двигательные действия -- интеллектуальные нарушения -- обучающиеся -- ограниченные возможности здоровья -- подростки -- ритмический рисунок -- танцевальные упражнения -- танцы -- умственная отсталость -- чувство ритма
Аннотация: Представлен комплекс танцевальных упражнений для развития чувства ритма у подростков с умственной отсталостью.


Гвоздева, А. Ю. (аспирант).
    Проблемы профессионального обучения подростков с нарушением интеллекта / А. Ю. Гвоздева // Коррекционная педагогика. - 2024. - № 4 (октябрь-декабрь). - С. 59-69 : рис. - Библиогр.: с. 69 (9 назв.). - ISSN 1996-3947

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дефектология. Специальные школы


Кл.слова (ненормированные):
выпускники коррекционных школ -- дети -- колледжи -- нарушения интеллекта -- подростки -- преемственность обучения -- профессиональная подготовка -- профессиональное обучение -- профильный труд -- трудовое обучение -- умственная отсталость -- школы -- школьное обучение
Аннотация: Обоснована необходимость и целесообразность расширения направлений профильного труда в коррекционных школах для детей с нарушением интеллекта.

Гвоздева А. Ю. Проблемы профессионального обучения подростков с нарушением интеллекта / Гвоздева А. Ю. - Текст : непосредственный // Коррекционная педагогика. - 2024. - № 4 (октябрь-декабрь). - С. С. 59-69

1014.

Гвоздева А. Ю. Проблемы профессионального обучения подростков с нарушением интеллекта / Гвоздева А. Ю. - Текст : непосредственный // Коррекционная педагогика. - 2024. - № 4 (октябрь-декабрь). - С. С. 59-69



Гвоздева, А. Ю. (аспирант).
    Проблемы профессионального обучения подростков с нарушением интеллекта / А. Ю. Гвоздева // Коррекционная педагогика. - 2024. - № 4 (октябрь-декабрь). - С. 59-69 : рис. - Библиогр.: с. 69 (9 назв.). - ISSN 1996-3947

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дефектология. Специальные школы


Кл.слова (ненормированные):
выпускники коррекционных школ -- дети -- колледжи -- нарушения интеллекта -- подростки -- преемственность обучения -- профессиональная подготовка -- профессиональное обучение -- профильный труд -- трудовое обучение -- умственная отсталость -- школы -- школьное обучение
Аннотация: Обоснована необходимость и целесообразность расширения направлений профильного труда в коррекционных школах для детей с нарушением интеллекта.


Глузман, А. В. (доктор педагогических наук; профессор; член-корреспондент РАХ; профессор кафедры музыкальной педагогики и исполнительства).
    Диагностика индивидуальности детей подросткового возраста в оздоровительных центрах / А. В. Глузман, А. А. Глузман, Р. Р. Магомедов = Diagnostics of individuality of adolescent children in health centers // Адаптивная физическая культура. - 2024. - № 4 (100). - С. 46-52. - Библиогр.: с. 52 (13 назв.). - ISSN 1998-149X

Рубрики: Социология

   Социология групп


Кл.слова (ненормированные):
временные детские коллективы -- дети -- детские коллективы -- индивидуальность детей -- образовательно-воспитательная деятельность -- оздоровительные центры -- подростки -- подростковый возраст
Аннотация: Осуществлен анализ особенностей развития детей подросткового возраста.
Доп.точки доступа:
Глузман, А. А. (кандидат педагогических наук; доцент кафедры филологии и методики преподавания)
Магомедов, Р. Р. (доктор педагогических наук; профессор)

Глузман А. В. Диагностика индивидуальности детей подросткового возраста в оздоровительных центрах / А. В. Глузман, А. А. Глузман, Р. Р. Магомедов. - Текст : непосредственный // Адаптивная физическая культура. - 2024. - № 4 (100). - С. С. 46-52

1015.

Глузман А. В. Диагностика индивидуальности детей подросткового возраста в оздоровительных центрах / А. В. Глузман, А. А. Глузман, Р. Р. Магомедов. - Текст : непосредственный // Адаптивная физическая культура. - 2024. - № 4 (100). - С. С. 46-52



Глузман, А. В. (доктор педагогических наук; профессор; член-корреспондент РАХ; профессор кафедры музыкальной педагогики и исполнительства).
    Диагностика индивидуальности детей подросткового возраста в оздоровительных центрах / А. В. Глузман, А. А. Глузман, Р. Р. Магомедов = Diagnostics of individuality of adolescent children in health centers // Адаптивная физическая культура. - 2024. - № 4 (100). - С. 46-52. - Библиогр.: с. 52 (13 назв.). - ISSN 1998-149X

Рубрики: Социология

   Социология групп


Кл.слова (ненормированные):
временные детские коллективы -- дети -- детские коллективы -- индивидуальность детей -- образовательно-воспитательная деятельность -- оздоровительные центры -- подростки -- подростковый возраст
Аннотация: Осуществлен анализ особенностей развития детей подросткового возраста.
Доп.точки доступа:
Глузман, А. А. (кандидат педагогических наук; доцент кафедры филологии и методики преподавания)
Магомедов, Р. Р. (доктор педагогических наук; профессор)


Грецов, А. Г. (ведущий научный сотрудник; профессор).
    Когнитивно-поведенческий подход к психологическому консультированию занимающихся спортом подростков с ограниченными возможностями здоровья и их родителей / А. Г. Грецов, Е. Н. Ундуск, Я. В. Чежина = A cognitive-behavioral approach to psychological counsulting for adolescents with disabilities and their parents involved in sports // Адаптивная физическая культура. - 2025. - № 1 (101). - С. 4-7. - Библиогр.: с. 7 (9 назв.). - ISSN 1998-149X

Рубрики: Психология

   Практическая (консультативная) психология


   Образование. Педагогика


   Дефектология. Специальные школы


Кл.слова (ненормированные):
АФК -- ОВЗ -- адаптивная физическая культура -- когнитивно-поведенческий подход -- ограниченные возможности здоровья -- подростки -- психологическое консультирование -- родители -- семьи с детьми-инвалидами -- спортсмены
Аннотация: Рассматриваются психологические проблемы семей, имеющих занимающихся спортом подростков с ограниченными возможностями здоровья.
Доп.точки доступа:
Ундуск, Е. Н. (доцент)
Чежина, Я. В. (доцент)

Грецов А. Г. Когнитивно-поведенческий подход к психологическому консультированию занимающихся спортом подростков с ограниченными возможностями здоровья и их родителей / А. Г. Грецов, Е. Н. Ундуск, Я. В. Чежина. - Текст : непосредственный // Адаптивная физическая культура. - 2025. - № 1 (101). - С. С. 4-7

1016.

Грецов А. Г. Когнитивно-поведенческий подход к психологическому консультированию занимающихся спортом подростков с ограниченными возможностями здоровья и их родителей / А. Г. Грецов, Е. Н. Ундуск, Я. В. Чежина. - Текст : непосредственный // Адаптивная физическая культура. - 2025. - № 1 (101). - С. С. 4-7



Грецов, А. Г. (ведущий научный сотрудник; профессор).
    Когнитивно-поведенческий подход к психологическому консультированию занимающихся спортом подростков с ограниченными возможностями здоровья и их родителей / А. Г. Грецов, Е. Н. Ундуск, Я. В. Чежина = A cognitive-behavioral approach to psychological counsulting for adolescents with disabilities and their parents involved in sports // Адаптивная физическая культура. - 2025. - № 1 (101). - С. 4-7. - Библиогр.: с. 7 (9 назв.). - ISSN 1998-149X

Рубрики: Психология

   Практическая (консультативная) психология


   Образование. Педагогика


   Дефектология. Специальные школы


Кл.слова (ненормированные):
АФК -- ОВЗ -- адаптивная физическая культура -- когнитивно-поведенческий подход -- ограниченные возможности здоровья -- подростки -- психологическое консультирование -- родители -- семьи с детьми-инвалидами -- спортсмены
Аннотация: Рассматриваются психологические проблемы семей, имеющих занимающихся спортом подростков с ограниченными возможностями здоровья.
Доп.точки доступа:
Ундуск, Е. Н. (доцент)
Чежина, Я. В. (доцент)



    Применение тенниса в физическом воспитании подростков с нарушением слуха = The use of tennis in physical education of adolescents with hearing impairment // Адаптивная физическая культура. - 2025. - № 1 (101). - С. 47-49 : 1 табл. - Библиогр.: с. 49 (6 назв.). - ISSN 1998-149X

Рубрики: Физическая культура и спорт

   Спортивные игры


   Теория и методика физического воспитания


   Образование. Педагогика


   Дефектология. Специальные школы


Кл.слова (ненормированные):
адаптивное физическое воспитание -- игровые упражнения -- координационные способности -- нарушения слуха -- подростки -- теннис -- физическое воспитание
Аннотация: Цель исследования: определение эффективности методики адаптивного физического воспитания детей среднего школьного возраста с нарушением слуха на основе средств тенниса.
Доп.точки доступа:
Касмакова, Л. Е. (кандидат педагогических наук; доцент)
Салихов, Н. Р. (кандидат педагогических наук; доцент)
Зиятдинова, А. И. (доктор биологических наук; доцент)
Литош, Н. Л. (кандидат педагогических наук; доцент; старший научный сотрудник)

Применение тенниса в физическом воспитании подростков с нарушением слуха / Л. Е. Касмакова, Н. Р. Салихов, А. И. Зиятдинова, Н. Л. Литош. - Текст : непосредственный // Адаптивная физическая культура. - 2025. - № 1 (101). - С. С. 47-49

1017.

Применение тенниса в физическом воспитании подростков с нарушением слуха / Л. Е. Касмакова, Н. Р. Салихов, А. И. Зиятдинова, Н. Л. Литош. - Текст : непосредственный // Адаптивная физическая культура. - 2025. - № 1 (101). - С. С. 47-49




    Применение тенниса в физическом воспитании подростков с нарушением слуха = The use of tennis in physical education of adolescents with hearing impairment // Адаптивная физическая культура. - 2025. - № 1 (101). - С. 47-49 : 1 табл. - Библиогр.: с. 49 (6 назв.). - ISSN 1998-149X

Рубрики: Физическая культура и спорт

   Спортивные игры


   Теория и методика физического воспитания


   Образование. Педагогика


   Дефектология. Специальные школы


Кл.слова (ненормированные):
адаптивное физическое воспитание -- игровые упражнения -- координационные способности -- нарушения слуха -- подростки -- теннис -- физическое воспитание
Аннотация: Цель исследования: определение эффективности методики адаптивного физического воспитания детей среднего школьного возраста с нарушением слуха на основе средств тенниса.
Доп.точки доступа:
Касмакова, Л. Е. (кандидат педагогических наук; доцент)
Салихов, Н. Р. (кандидат педагогических наук; доцент)
Зиятдинова, А. И. (доктор биологических наук; доцент)
Литош, Н. Л. (кандидат педагогических наук; доцент; старший научный сотрудник)


Калинина, Н. А.
    Театр для "трудных" / Н. А. Калинина, Л. В. Таргаева // Дополнительное образование и воспитание. - 2025. - № 4. - С. 15-16

Рубрики: Образование. Педагогика

   Теория и методика воспитания


Кл.слова (ненормированные):
дополнительное образование детей -- опыт работы -- театральная деятельность -- трудные подростки -- учреждения дополнительного образования
Аннотация: Рассмотрен опыт работы Центра творческого развития детей города Прокопьевска Кемеровской области в рамках проекта для детей, состоящих на разных видах профилактического учета. Представлено содержание работы по одному из направлений - театральной деятельности.
Доп.точки доступа:
Таргаева, Л. В.

Калинина Н. А. Театр для "трудных" / Калинина Н. А., Таргаева Л. В. - Текст : непосредственный // Дополнительное образование и воспитание. - 2025. - № 4. - С. С. 15-16

1018.

Калинина Н. А. Театр для "трудных" / Калинина Н. А., Таргаева Л. В. - Текст : непосредственный // Дополнительное образование и воспитание. - 2025. - № 4. - С. С. 15-16



Калинина, Н. А.
    Театр для "трудных" / Н. А. Калинина, Л. В. Таргаева // Дополнительное образование и воспитание. - 2025. - № 4. - С. 15-16

Рубрики: Образование. Педагогика

   Теория и методика воспитания


Кл.слова (ненормированные):
дополнительное образование детей -- опыт работы -- театральная деятельность -- трудные подростки -- учреждения дополнительного образования
Аннотация: Рассмотрен опыт работы Центра творческого развития детей города Прокопьевска Кемеровской области в рамках проекта для детей, состоящих на разных видах профилактического учета. Представлено содержание работы по одному из направлений - театральной деятельности.
Доп.точки доступа:
Таргаева, Л. В.

Page 102, Results: 1018

 

All acquisitions for 
Or select a month