Electronic catalog

Шарай, А. Ю. (педагог дополнительного образования).
    Использование онлайн-сервиса Trello для организации проектно-исследовательской деятельности с обучающимися / А. Ю. Шарай, В. М. Сусарова // Дополнительное образование и воспитание. - 2022. - № 7. - С. 38-40 : 3 рис.

Рубрики: Образование. Педагогика

   Применение вычислительной техники в педагогике

Кл.слова (ненормированные):
дети -- дистанционное обучение -- дополнительное образование детей -- информационные сервисы -- исследовательская деятельность -- онлайн-сервисы -- опыт работы -- проектно-исследовательская деятельность
Аннотация: Об опыте работы педагогов дополнительного образования с образовательным онлайн-сервисом Trello, позволяющим эффективно управлять проектной деятельностью учащихся в условиях дистанционного обучения.
Доп.точки доступа:
Сусарова, В. М. (методист)

Шарай А. Ю. Использование онлайн-сервиса Trello для организации проектно-исследовательской деятельности с обучающимися / Шарай А. Ю., Сусарова В. М. - Текст : непосредственный // Дополнительное образование и воспитание. - 2022. - № 7. - С. С. 38-40

Казачкова, Л. Е. (педагог дополнительного образования).
    Хобби или самореализация? / Л. Е. Казачкова // Дополнительное образование и воспитание. - 2022. - № 7. - С. 40-45 : ил. - Библиогр.: с. 45 (2 назв.)

Рубрики: Образование. Педагогика

   Применение вычислительной техники в педагогике

Кл.слова (ненормированные):
HTML -- веб-сайты -- графика -- графические изображения -- дети -- дополнительное образование детей -- конспекты занятий -- мультимедиа -- опыт работы -- планы-конспекты занятий -- средний школьный возраст
Аннотация: Представлен план-конспект занятия с учащимися 10-13 лет на тему "Вставка графики и мультимедиа". Цель занятия - научить школьников вставлять изображения в HTML-документ.

Казачкова Л. Е. Хобби или самореализация? / Казачкова Л. Е. - Текст : непосредственный // Дополнительное образование и воспитание. - 2022. - № 7. - С. С. 40-45

Винтенбах, И. В. (методист).
    Ранняя профориентация в системе допобразования / И. В. Винтенбах, Н. В. Шурганова // Дополнительное образование и воспитание. - 2022. - № 7. - С. 46-47. - Библиогр.: с. 47 (3 назв.)

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дошкольная педагогика

Кл.слова (ненормированные):
дети -- дополнительное образование детей -- дошкольники -- опыт работы -- профориентационная работа -- профориентация -- развитие творческих способностей -- учреждения дополнительного образования -- школы раннего развития
Аннотация: Рассмотрены вопросы профориентации дошкольников в системе дополнительного образования на примере Школы раннего развития "Радуга" (Белгород).
Доп.точки доступа:
Шурганова, Н. В. (концертмейстер)

Винтенбах И. В. Ранняя профориентация в системе допобразования / Винтенбах И. В., Шурганова Н. В. - Текст : непосредственный // Дополнительное образование и воспитание. - 2022. - № 7. - С. С. 46-47

Цыбульская, Ю. В. (педагог дополнительного образования).
    Вера в музыку / Ю. В. Цыбульская, О. И. Трошкина // Дополнительное образование и воспитание. - 2022. - № 7. - С. 47-49 : фот.

Рубрики: Образование. Педагогика

   Теория и методика воспитания

Кл.слова (ненормированные):
дети -- дополнительное образование детей -- духовно-нравственное воспитание -- музыкальная культура -- опыт работы -- проектная деятельность -- проекты (образование) -- учреждения дополнительного образования
Аннотация: Авторы делятся опытом работы учреждения дополнительного образования по проекту "Музыкальная гостиная".
Доп.точки доступа:
Трошкина, О. И. (методист)

Цыбульская Ю. В. Вера в музыку / Цыбульская Ю. В., Трошкина О. И. - Текст : непосредственный // Дополнительное образование и воспитание. - 2022. - № 7. - С. С. 47-49

Колычева, Т. И.
    Край мой - капелька России : интеллектуально-спортивная квест-игра / Т. И. Колычева, С. Г. Юрикова // Дополнительное образование и воспитание. - 2022. - № 7. - С. 54-57. - Библиогр.: с. 57 (2 назв.)

Рубрики: Образование. Педагогика

   Теория и методика воспитания

Кл.слова (ненормированные):
дети -- дополнительное образование детей -- интеллектуально-спортивные игры -- квест-игры -- краеведческая работа -- краеведческие игры -- младшие школьники -- опыт работы -- разработки игр -- спортивно-интеллектуальные игры -- спортивные квест-игры
Аннотация: Представлена разработка квест-игры. Целью командной спортивно-интеллектуальной игры является формирование краеведческих знаний младших школьников.
Доп.точки доступа:
Юрикова, С. Г.

Колычева Т. И. Край мой - капелька России : интеллектуально-спортивная квест-игра / Колычева Т. И., Юрикова С. Г. - Текст : непосредственный // Дополнительное образование и воспитание. - 2022. - № 7. - С. С. 54-57

Бурлакова, И. В. (методист).
    Обновление спектра дополнительных общеобразовательных программ с учетом включения компонентов по формированию личностных качеств / И. В. Бурлакова // Дополнительное образование и воспитание. - 2022. - № 8. - С. 11-12. - Библиогр.: с. 12 (1 назв.)

Рубрики: Образование. Педагогика

   Теория и методика воспитания

Кл.слова (ненормированные):
дети -- дополнительное образование детей -- личностные качества -- опыт работы -- программы дополнительного образования -- развитие личности
Аннотация: Автор пишет о необходимости расширения спектра образовательных возможностей, предоставляемых детям в целях создания благоприятных условий для развития личности посредством реализации программ дополнительного образования.

Бурлакова И. В. Обновление спектра дополнительных общеобразовательных программ с учетом включения компонентов по формированию личностных качеств / Бурлакова И. В. - Текст : непосредственный // Дополнительное образование и воспитание. - 2022. - № 8. - С. С. 11-12

Белова, Ж. В. (методист).
    Воспитательная ценность культурно-досуговой деятельности / Ж. В. Белова, Л. Г. Файзуллина // Дополнительное образование и воспитание. - 2022. - № 8. - С. 13-16 : фот. - Библиогр.: с. 16 (2 назв.)

Рубрики: Образование. Педагогика

   Теория и методика воспитания

Кл.слова (ненормированные):
дети -- дополнительное образование детей -- досуг -- досуговая деятельность -- культурно-досуговая деятельность -- опросы -- опыт работы -- подростки -- учреждения дополнительного образования
Аннотация: Представлен опыт досуговой деятельности учреждения дополнительного образования детей и результаты опроса обучающихся на тему "Изучение досуговых интересов".
Доп.точки доступа:
Файзуллина, Л. Г. (методист)

Белова Ж. В. Воспитательная ценность культурно-досуговой деятельности / Белова Ж. В., Файзуллина Л. Г. - Текст : непосредственный // Дополнительное образование и воспитание. - 2022. - № 8. - С. С. 13-16

Жарова, Н. Я. (педагог дополнительного образования).
    Опыт гражданско-патриотического воспитания обучающихся / Н. Я. Жарова // Дополнительное образование и воспитание. - 2022. - № 8. - С. 16-19

Рубрики: Образование. Педагогика

   Теория и методика воспитания

Кл.слова (ненормированные):
гражданско-патриотическое воспитание -- дети -- дополнительное образование детей -- опыт работы -- патриотизм -- патриотическое воспитание -- учреждения дополнительного образования
Аннотация: Педагог дополнительного образования делится опытом работы по патриотическом воспитанию обучающихся в учреждении дополнительного образования.

Жарова Н. Я. Опыт гражданско-патриотического воспитания обучающихся / Жарова Н. Я. - Текст : непосредственный // Дополнительное образование и воспитание. - 2022. - № 8. - С. С. 16-19

Небогатикова, У. В. (методист).
    Воспитание у детей и подростков безопасного поведения на дорогах / У. В. Небогатикова // Дополнительное образование и воспитание. - 2022. - № 8. - С. 19-25 : табл. - Библиогр.: с. 25 (2 назв.)

Рубрики: Образование. Педагогика

   Теория и методика воспитания

Кл.слова (ненормированные):
безопасность детей -- дети -- детские объединения -- дополнительное образование детей -- дорожная безопасность -- дорожный травматизм детей -- опыт работы -- поведение детей -- поведение на дорогах -- правила дорожного движения -- профилактика детского травматизма -- профилактика дорожного травматизма -- профилактическая работа -- учреждения дополнительного образования
Аннотация: Рассмотрено содержание деятельности учреждения дополнительного образования детей по профилактике детского дорожного травматизма.

Небогатикова У. В. Воспитание у детей и подростков безопасного поведения на дорогах / Небогатикова У. В. - Текст : непосредственный // Дополнительное образование и воспитание. - 2022. - № 8. - С. С. 19-25

Старкевич, Л. В. (методист).
    Создание благоприятных условий для эффективного профессионального самоопределения и профориентации обучающихся / Л. В. Старкевич, С. А. Акиншина // Дополнительное образование и воспитание. - 2022. - № 8. - С. 25-29 : фот. - Библиогр.: с. 29 (4 назв.)

Рубрики: Образование. Педагогика

   Теория и методика воспитания

Кл.слова (ненормированные):
дети -- дополнительное образование детей -- опыт работы -- профориентационная работа -- профориентация -- учреждения дополнительного образования
Аннотация: Об опыте работы по созданию благоприятных условий для профессиональной ориентации детей, помогающих продуктивнее пройти путь профессионального самоопределения в учреждении дополнительного образования.
Доп.точки доступа:
Акиншина, С. А. (педагог дополнительного образования)

Старкевич Л. В. Создание благоприятных условий для эффективного профессионального самоопределения и профориентации обучающихся / Старкевич Л. В., Акиншина С. А. - Текст : непосредственный // Дополнительное образование и воспитание. - 2022. - № 8. - С. С. 25-29