Choice of metadata Электронный каталог НОСБ
Page 94, Results: 1184
Digitizing pages:
No results! 1000
88.7
А 39
Акимова, Маргарита Константиновна.
Психологическая диагностика умственного развития детей : учебное пособие для вузов : рекомендовано Учебно-методическим отделом высшего образования в качестве учебного пособия для студентов высших учебных заведений, обучающихся по педагогическим направлениям / М. К. Акимова, В. Т. Козлова. - 2-е издание исправленное и дополненное. - Москва : Юрайт, 2020. - 265 с. : ил. ; 22 см. - (Высшее образование) (УМО ВО рекомендует). - Библиография: с. 187-191 (86 названий). - ISBN 978-5-534-08901-1 (в пер.) : 1021.00 р.
На обороте титульного листа: Акимова М. К., доктор психологических наук, профессор; Козлова В. Т. кандидат психологических наук. Книга доступна на образовательной платформе "Юрайт" urait.ru
Рубрики: Школьники--Умственное развитие--Психокоррекция--Учебники для высших учебных заведений
Умственные способности--Развитие у детей--Учебники для высших учебных заведений
Психодиагностика--Учебники для высших учебных заведений
Аннотация: Книга представляет собой руководство по использованию тестов умственного развития в школьной практике. В ней приводится описание тестов, диагностирующих интеллектуальную сферу учащихся II-XI классов, а также рассматриваются процедура тестирования, способы обработки и анализа индивидуальных и групповых данных; предлагаются образцы психологических заключений по результатам тестирования. Особое внимание уделяется проблеме коррекции умственного развития. Даны три коррекционно-развивающие программы, позволяющие формировать некоторые мыслительные операции, интеллектуальные действия и речевые умения у учащихся II-V классов.
Доп.точки доступа:
Козлова, Валентина Тихоновна
Экземпляры всего: 1
ОО (1)
Свободны: ОО (1)
74.6
Б 43
Белинская, Александра Борисовна.
Педагогическая конфликтология : учебное пособие для вузов : рекомендовано Учебно-методическим отделом высшего образования в качестве учебного пособия для студентов высших учебных заведений, обучающихся по педагогическим направлениям / А. Б. Белинская. - 2-е издание. - Москва : Юрайт, 2020. - 206 с. : табл., ил. ; 22 см. - (Высшее образование) (УМО ВО рекомендует). - Библиография: с. 201-204 (132 названия) и в подстрочных примечаниях. - ISBN 978-5-534-10769-2 (в пер.) : 905.00 р.
Книга доступна на образовательной платформе "Юрайт" urait.ru
Рубрики: Конфликты в общеобразовательном учреждении--Учебники для высших учебных заведений
Аннотация: В учебном пособии рассматриваются теоретико-методологические и практические проблемы использования конфликтологического знания. Пособие знакомит с основами работы с конфликтами в подростковой среде; с основными направлениями работы педагога в общеобразовательном учреждении; рисует портрет педагога; представляет разнообразные виды подростковых конфликтов и пути их преодоления и разрешения педагогом. Особое внимание уделено методикам, технологиям, упражнениям, деловым играм, которые способствуют укреплению внутреннего состояния, равновесия, стабильности в конфликте.
Экземпляры всего: 1
СФ (1)
Свободны: СФ (1)
75.1
Р 53
Рипа, Михаил Дмитриевич.
Лечебно-оздоровительные технологии в адаптивном физическом воспитании : учебное пособие для вузов : рекомендовано Учебно-методическим отделом высшего образования в качестве учебного пособия для студентов высших учебных заведений, обучающихся по гуманитарным направлениям / М. К. Акимова, В. Т. Козлова. - 2-е издание исправленное и дополненное. - Москва : Юрайт, 2020. - 158, [1] с. : ил., табл. ; 22 см. - (Высшее образование) (УМО ВО рекомендует). - Библиография: с. 153-158 (52 названия). - ISBN 978-5-534-07260-0 (в пер.) : 731.00 р.
На обороте титульного листа: Рипа М. Д., Кулькова И. В. - кандидаты педагогических наук, доценты. Книга доступна на образовательной платформе "Юрайт" urait.ru
Рубрики: Адаптивная физическая культура--Учебники и учебные пособия для вузов
Физическая культура и спорт для лиц с ограниченными возможностями здоровья--Учебники и учебные пособия для вузов
Аннотация: В учебном пособии раскрыты основы лечебной и адаптивной физической культуры двигательной деятельности лиц с ограниченными физическими возможностями. В нем показана роль и место коррекционных учреждений в лечебно-реабилитационной и оздоровительной деятельности с больным, ослабленным контингентом, особенно с лицами, имеющими ограниченные физические возможности. Представленные научно-методические и практические материалы должны существенно повысить эффективность и качество, как учебной деятельности, так и процесса проведения производственных практик студентов.
Доп.точки доступа:
Кулькова, Ирина Валерьевна
Экземпляры всего: 1
СФ (1)
Свободны: СФ (1)
74.5
К 61
Колосова, Татьяна Александровна.
Основы коррекционной педагогики и коррекционной психологии. Дети с нарушением интеллекта : учебное пособие для СПО : рекомендовано Учебно-методическим отделом среднего профессионального образования в качестве учебного пособия для студентов образовательных учреждений среднего профессионального образования / Т. А. Колосова, Д. Н. Исаев. - 2-е издание переработанное и дополненное. - Москва : Юрайт, 2020. - 151, [1] с. : табл. ; 22 см. - (Профессиональное образование). - Библиография: с. 148-151 и в конце глав. - ISBN 978-5-534-12299-2 (в пер.) : 654.00 р.
Книга доступна на образовательной платформе "Юрайт" urait.ru
Рубрики: Коррекционная (специальная) педагогика--Учебные издания для среднего профессионального образования
Психология специальная--Учебные издания для среднего профессионального образования
Дети с нарушением интеллекта--Психологические исследования--Учебные издания для среднего профессионального образования
Аннотация: В учебном пособии рассматриваются причины и суть умственной отсталости как особой формы дизонтогенеза, ее этиопатогенез, характер, возрастная динамика психического развития, принципы, содержание и направления психодиагностики. В пособии подробно описаны особенности психического развития детей и подростков с нарушением интеллекта. Представлены конкретные психодиагностические методики для изучения психологических особенностей умственно отсталых детей и подростков. Соответствует актуальным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования и профессиональным требованиям. Издание может представлять интерес не только для студентов, но и для научных работников, преподавателей и практикующих специалистов психологического и педагогического профилей.
Доп.точки доступа:
Исаев, Дмитрий Николаевич
Экземпляры всего: 1
СФ (1)
Свободны: СФ (1)
74.5
Ф 95
Фуряева, Татьяна Васильевна.
Инклюзивные подходы в образовании : учебное пособие для СПО : рекомендовано Учебно-методическим отделом среднего профессионального образования в качестве учебного пособия для студентов образовательных учреждений среднего профессионального образования / Т. В. Фуряева. - 2-е издание. - Москва : Юрайт, 2020. - 176, [1] с. : табл., ил. ; 22 см. - (Профессиональное образование). - Библиография: с. 171-175. - ISBN 978-5-534-11469-0 (в пер.) : 804.00 р.
Книга доступна на образовательной платформе "Юрайт" urait.ru
Рубрики: Инклюзивные образовательные учреждения--Педагогические исследования--Учебные издания для среднего профессионального образования
Инклюзивные дошкольные учреждения--Методика работы--Учебные издания для среднего профессионального образования
Аннотация: В учебном пособии содержится теоретико-методологическое обоснование проблемы социальной инклюзии в зарубежных и отечественных исследованиях в русле разных методологических подходов: экологическом, философском, психологическом. Раскрыты базовые педагогические концепции интеграции и инклюзии, выявлена динамика понятийного аппарата в психолого-педагогических исследованиях в инклюзивной проблематике. Проанализированы инклюзивные практики в разных социальных сферах — образования, социальной защиты, культуры. Автор подробно останавливается на анализе многолетних инклюзивных практик в дошкольных и школьных учреждениях Европы, а также — с учетом изменений в среднем и высшем профессиональном образовании — разных стран. В монографии содержится анализ практики социокультурной инклюзии детей и подростков, находящихся в трудной жизненной ситуации, молодых людей с ментальной инвалидностью, а также людей старшего поколения.
Экземпляры всего: 1
СФ (1)
Свободны: СФ (1)
77
Б 91
Бурмистрова, Елена Владимировна.
Методика организации досуговых мероприятий : учебное пособие для СПО : рекомендовано Учебно-методическим отделом среднего профессионального образования в качестве учебного пособия для студентов образовательных учреждений среднего профессионального образования / Е. В. Бурмистрова. - 2-е издание исправленное и дополненное. - Москва : Юрайт, 2020. - 150, [1] с. : табл., ил. ; 22 см. - (Профессиональное образование). - Библиография: с. 110-117. - ISBN 978-5-534-06645-6 (в пер.) : 712.00 р.
На обороте титульного листа: Бурмистрова Е. В., кандидат педагогических наук, доцент. Книга доступна на образовательной платформе "Юрайт" urait.ru
Рубрики: Инклюзивные образовательные учреждения--Педагогические исследования--Учебные издания для среднего профессионального образования
Инклюзивные дошкольные учреждения--Методика работы--Учебные издания для среднего профессионального образования
Аннотация: Досуговая деятельность — важная составляющая социально-педагогической деятельности, поскольку без умения работать с детской аудиторией, навыков игрового взаимодействия с детьми, развития детского игрового творчества невозможна эффективная организация детской деятельности. В пособии раскрыто воспитательное значение игры и детского праздника для ребенка. Разработана программа курса по выбору цикла общепрофессиональных дисциплин «Организация детских школьных праздников», которая может быть интересна будущим и практикующим социальным педагогам, классным руководителям и организаторам детского досуга.
Экземпляры всего: 3
ОО (1), СФ (1), Ф (1)
Свободны: ОО (1), СФ (1), Ф (1)
75.1
К 59
Козлова, Ольга Альбертовна.
Адаптивная физическая культура : учебное пособие / О. А. Козлова, Е. Ю. Коротаева ; Министерство науки и высшего образования Российской Федерации, Московский государственный юридический университет имени О. Е. Кутафина. - Москва : Проспект, 2020. - 64 с. : табл. ; 21 см. - Библиография: с. 61-63 (53 названия). - 50 экз. - ISBN 978-5-392-31375-4 : 383.00 р.
Рубрики: Адаптивная физическая культура и спорт--Учебные издания для высших учебных заведений
Студенты с ограниченными возможностями здоровья--Физическая культура--Учебные издания для высших учебных заведений
Аннотация: В пособии освещены вопросы по организации и методике проведения занятий по адаптивной физической культуре со студентами с ограниченными возможностями здоровья на основе педагогического опыта и данных научных исследований. Рассматриваются основы адаптивной физической культуры, средства, методы и особенности организации занятий со студентами, имеющими различные нарушения здоровья и ограниченные физические возможности. Представлены примерные контрольные упражнения и тесты для данного контингента, а также темы контрольных работ.
Доп.точки доступа:
Коротаева, Елена Юрьевна
Министерство науки и высшего образования Российской Федерации. Московский государственный юридический университет имени О. Е. Кутафина
Экземпляры всего: 1
СФ (1)
Свободны: СФ (1)
20
П 50
Полиевский, Сергей Александрович (1940-).
Спортивная экология : учебник : для студентов высших учебных заведений, обучающихся по направлениям подготовки 49.03.01 "Физическая культура" и 49.03.02 "Физическая культура для лиц с отклонениями в состоянии здоровья (адаптивная физическая культура)" (квалификация (степень) "бакалавр") / С. А. Полиевский. - Москва : Инфра-М, 2020. - 252, [1] с. : ил. ; 21 см. - (Высшее образование - Бакалавриат) (Бакалавриат). - Библиография: с. 247-251 (74 названия). - ISBN 978-5-16-011783-6 (в пер.) : 1336.00 р.
Рубрики: Физическая культура и спорт--Экология--Учебные издания для высших учебных заведений
Аннотация: Рассмотрены глобальные экологические проблемы биосферы, экологии в мегаполисе, радиационный фактор и его влияние на здоровье людей, в том числе занимающихся физической культурой, спортом и туризмом, питание как эндоэкологический фактор. Освещены опыт экологической защиты на различных спортивных состязаниях, включая Олимпийские игры, законодательная база и международное правовое сотрудничество в области охраны окружающей спортивной среды, повышение эффективности спортивной и туристской подготовки в различных экологических условиях. Материал учебника подается в интегрированном междисциплинарном плане, учитывая необходимость комплексности оценки с экологических позиций безопасности жизнедеятельности и гигиены.
Экземпляры всего: 1
ОО (1)
Свободны: ОО (1)
74.1
Б 90
Буг, Джейсон.
Рожденный читать : как подружить ребенка с книгой / Джейсон Буг ; предисловие Бетси Бирд (Нью-Йоркская публичная библиотека) ; перевод с английского Натальи Колпаковой. - Москва : Альпина нон-фикшн, 2019. - 298, [2] с. ; 20 см. - Библиография: с. 294-297. - Пер. изд. : Born Reading: Bringing Up Bookworms in a Digital Age - From Picture Books to eBooks and Everything in Between / Jason Boog. - 2000 экз. - ISBN 978-5-9614-2384-6 (в пер.) : 552.00 р., 545.00 р.
Рубрики: Семейное воспитание--Воспитание культуры чтения--Популярные издания
Помощь семьи в обучении детей--Помощь школьникам в учении--Руководство чтением ребенка--Руководства,пособия
Аннотация: В каком возрасте можно начинать читать ребенку книги? Джейсон Буг утверждает, что чуть ли не с рождения! Особенно если делать это так, как советуют ученые: оказывается, интерактивное, основанное на взаимодействии с малышом чтение вслух способно повысить IQ ребенка на шесть и более баллов! Приступив к чтению, когда его дочери Олив была всего неделя, Буг постепенно, шаг за шагом, помогал ей усваивать новые слова и цифры, а заодно учил считать, знакомил с музыкой и т. д. Свой опыт автор подкрепил мнениями не только специалистов по детскому развитию, но и учителей, библиотекарей, писателей и разработчиков приложений для цифровых устройств. Так журналист и любящий отец написал увлекательную книгу, в которой обобщены знания и опыт сотен профессионалов, объединенных одним стремлением — увлечь вашего ребенка чтением. Ее дополняет список литературы, который поможет родителям сориентироваться в необъятном мире книг для детей разных возрастов — от 0 и старше.
Доп.точки доступа:
Бирд, Бетси \авт. предисл.\
Колпакова, Наталья Алексеевна \пер.\
Boog, Jason
Экземпляры всего: 2
ОО (1), Ф (1)
Свободны: ОО (1), Ф (1)
28.7
К 59
Кокс, Тревор.
Зачем мы говорим : история речи от неандертальцев до искусственного интеллекта / Тревор Кокс ; перевод с английского Елены Мягковой. - Москва : КоЛибри : Азбука-Аттикус, 2020. - 383 с. : ил., фот. ; 22 см. - Библиография в примечаниях: с. 336-381. - Другие книги автора на 4-й с. обложки. - Пер. изд. : Now you're talking / Trevor Cox. - 3000 экз. - ISBN 978-5-389-14645-7 (в пер.) : 616.00 р.
Рубрики: Речь--Развитие
Физиология речевого аппарата--Развитие
Органы речи--Эволюционная и сравнительная физиология
Генетическая психология--Психологический аспект проблем антропогенеза и возникновения сознания человека--Возникновение и первобытные формы языка и мышления (общие работы)
Электроакустика--История
Аннотация: Эта книга – захватывающая история нашей способности говорить. Тревор Кокс, инженер-акустик и ведущий радиопрограмм BBC, крупным планом демонстрирует базовые механизмы речи, подробно рассматривает, как голос определяет личность и выдает ее особенности. Книга переносит нас в прошлое, к истокам человеческого рода, задавая важные вопросы о том, что может угрожать нашей уникальности в будущем. В этом познавательном путешествии мы встретимся со специалистами по вокалу, звукооператорами, нейробиологами и компьютерными программистами, чей опыт и научные исследования дадут более глубокое понимание того, что мы обычно принимаем как должное.
Доп.точки доступа:
Мягкова, Елена \пер.\
Cox, Trevor
Экземпляры всего: 1
ОО (1)
Свободны: ОО (1)
Page 94, Results: 1184