Choice of metadata Аналитическая роспись статей
Page 98, Results: 1180
Digitizing pages:
No results! 1000
Ли Тянь (аспирантка).
Состояние и динамика информатизации педагогического образования в КНР в конце XX - начале XXI века / Ли Тянь // Социальная педагогика в России. - 2022. - № 3. - С. 48-53. - Библиогр. в конце ст. . - ISSN 2071-3770
Рубрики: Образование. Педагогика
Применение вычислительной техники в педагогике
Педагогическое образование
Кл.слова (ненормированные):
информатизация образования -- педагогическое образование -- подготовка педагогических кадров -- информационные технологии -- информационная грамотность -- образовательная политика -- нормативные правовые акты
Аннотация: Рассмотрена политическая установка на информатизацию педагогического образования в КНР в конце XX - начале XXI века, проанализировано состояние информатизации педагогического образования в КНР в этот период. Особое внимание уделено особенностям и недостаткам информатизации педагогического образования в КНР в конце XX - начале XXI века.
Зур, Валентина.
Первый раз в первый класс / В. Зур // Здоровье. - 2022. - № 7/8 (787). - С. 46-49 : фот. . - ISSN 0044-1945
Рубрики: Образование. Педагогика
Семейное воспитание и образование
Дошкольная педагогика
Психология
Детская психология
Кл.слова (ненормированные):
адаптация к школе -- биологический возраст ребенка -- витаминотерапия -- первоклассники -- подготовка к школе -- рациональное питание -- режим дня -- физиологическая зрелость
Аннотация: Как сделать так, чтобы школа не превратилась в стресс для ребенка и всей семьи.
Григорян, Елена (педагог-психолог; доцент; член Российского психологического общества; эксперт; кандидат психологических наук).
Елена Григорян: "Как результативно выступать на профессиональных конкурсах. Советы лауреата" / Е. Григорян // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2022. - № 7. - С. 42-46 . - ISSN 2221-5085
Рубрики: Психология
Практическая (консультативная) психология
Кл.слова (ненормированные):
конкурсы -- педагоги-психологи -- подготовка к конкурсам -- призеры конкурсов -- профессиональные конкурсы -- публичные выступления
Аннотация: Представлены секреты поведения на профессиональных конкурсах педагогов-психологов. Опытом делится Елена Григорян, лауреат 2-й степени на конкурсе "Педагог-психолог России" в 2019 году.
Стейнберг, Антонина Сергеевна.
Социокультурная интеграция взрослых людей с аутизмом в рамках проекта "12ММ!" / А. С. Стейнберг, А. Л. Восков, Е. М. Клевцова // Аутизм и нарушения развития. - 2022. - Т. 20, № 2 (75). - С. 36-42. - Библиогр.: с. 40-42 (17 назв.) . - ISSN 1994-1617
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
аутизм -- расстройства аутистического спектра -- РАС -- взрослые с РАС -- социокультурная инклюзия -- социокультурная интеграция -- синдром Аспергера -- Аспергера синдром -- музеи -- инклюзивные проекты -- 12ММ! -- сенсорная безопасность
Аннотация: Проблеме социализации людей с расстройствами аутистического спектра (РАС) уделяется все больше внимания. Предлагаемый проект "12ММ! " в значительной степени решает вопросы социальной интеграции и культурного развития молодежи и взрослых людей с РАС. Цель проекта "12ММ! " - организация групповых посещений музеев и других культурных институций (театров, выставок, экскурсий и т. п. ) взрослыми людьми с РАС, а также участие в создании инклюзивной среды в учреждениях культуры и на различных мероприятиях социокультурной направленности. Ключевая особенность проекта - возможность влияния самих людей с РАС на организацию доступной среды в учреждениях культуры, в том числе в роли экспертов. Аутичными экспертами проекта был проведен сенсорный аудит 12-ти музеев, а также свыше 30-ти лекций, семинаров и иных мероприятий для музейных работников. Они также участвовали в разработке ряда пособий. Такой подход является инновационным, соответствует социальной модели инвалидности и принципу "ничего о нас без нас самих". Результаты почти трехлетнего периода работы проекта отражены в опросе его участников, показавшем как их интерес к самим мероприятиям, так и значение предоставленных возможностей для общения, в том числе и с другими людьми, имеющими РАС, а также позитивное влияние на аудиторию дружелюбности экскурсоводов и доступности их языка. Большинство участников проекта сочли инклюзивность среды московских музеев приемлемой. Среди мер по улучшению доступности музеев выделены: специальная подготовка экскурсоводов и иного персонала музеев, создание навигационных историй (подробных схем проезда), а также создание карт сенсорной безопасности.
The problem of socialization of people with autism spectrum disorders (ASD) is paid more and more attention. The suggested "12MM! " project resolves a lot of issues with social integration and cultural development of young people and adults with ASD. The aim of "12MM! " project is organizing group visits to museums and other cultural institutions (theaters, exhibitions, excursions etc. ) by adults with ASD and participation in inclusive environment implementation in cultural institutions. Its key feature is participation of adults with ASD in events for organizing an accessible environment in cultural institutions. With participation of autistic experts of the project sensory audit of 12 museum was conducted and more than 30 lectures, seminars and other events for museum staff was organized. They also took participation in the development of guidelines. Such approach is innovative and agrees with the social model of disability and "nothing about us with us" principle. The results of almost three years of the project work are reflected in the project participants` query. It showed that they are interested by events themselves and by the possibility of communication with other people including ones with ASD. They are also attracted by friendly guides and accessibility of excursions language. Majority of participants estimated inclusivity of museums environments as acceptable. Among possible means of improving accessibility participants pointed at training of guides and other museum staff, making navigational histories (detailed description of routes to museums) and sensory safety maps.
Доп.точки доступа:
Восков, Алексей Леонидович
Клевцова, Елена Михайловна
В РФ утверждена Концепция подготовки педагогических кадров для системы образования : [заметка] // Дополнительное образование и воспитание. - 2022. - № 8. - С. 29
Рубрики: Образование. Педагогика
Педагогическое образование
Кл.слова (ненормированные):
документы -- концепции (образование) -- педагоги -- педагогические кадры -- подготовка педагогических кадров -- система образования
Аннотация: Краткая информация о Концепции подготовки педагогических кадров для системы образования до 2030 года. Документ предусматривает формирование единого образовательного пространства с учетом единых содержательных и технологических условий подготовки педагогов.
Доп.точки доступа:
Кравцов, Сергей \.\
Гарнец, А. М. (кандидат архитектуры; профессор; руководитель разработки ряда сводов правил в области проектирования доступных зданий и сооружений).
Необходимо поправить Витрувия (архитектура и доступность) / А. М. Гарнец // Доступная среда. - 2022. - № 2. - С. 35-42
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Социальная защита. Социальная работа
Социальная помощь отдельным категориям населения
Кл.слова (ненормированные):
архитекторы -- безбарьерная среда -- высшие учебные заведения -- доступная среда -- инвалиды -- маломобильные группы населения -- подготовка кадров -- проектировщики -- профессиональная подготовка
Аннотация: Рассматриваются актуальные аспекты формирования нормативной базы в области доступной среды для проектировщиков и подготовки на ее основе будущих архитекторов. Рассмотрены особенности обучения студентов в высших архитектурных учебных заведениях на примере Государственного университета землеустройства.
Доп.точки доступа:
Витрувий, Марк Поллион (древнеримский архитектор; механик ; 1 в. до н. э)
Зотов, И. С. (член Комиссии по территориальному развитию и местному самоуправлению; председатель).
О моих рабочих встречах при подготовке к проведению круглого стола по доступности городского общественного транспорта / И. С. Зотов // Доступная среда. - 2022. - № 2. - С. 77-79 : фот.
Рубрики: Транспорт
Городской транспорт
Социальная защита. Социальная работа
Социальная помощь отдельным категориям населения
Кл.слова (ненормированные):
безбарьерная среда -- города -- доступная среда -- доступность -- инвалиды по зрению -- круглые столы -- маломобильные группы населения -- общественный городской транспорт -- подготовка -- рабочие встречи -- транспортная инфраструктура
Аннотация: Проведены рабочие встречи с профильными общественными организациями в регионах и вместе с ними определены существующие проблемы при использовании городского пассажирского транспорта инвалидами, в том числе инвалидами по зрению.
Сафонова, Г. Ф. (помощник прокурора Красногвардейского района Санкт-Петербурга).
К вопросу обеспечения доступности среднего профессионального образования для инвалидов (по материалам прокурорских проверок в Красногвардейском районе Санкт-Петербурга) / Г. Ф. Сафонова, Д. П. Петраков // Доступная среда. - 2022. - № 2. - С. 116-121
Рубрики: Образование. Педагогика
Среднее профессиональное образование
Дефектология. Специальные школы
Организация образования
Кл.слова (ненормированные):
безбарьерная среда -- доступная среда -- доступность образования -- инвалиды -- инклюзивное образование -- колледжи -- прокурорские проверки
Аннотация: Рассматриваются и анализируется нарушения нормативно-правовых требований, выявленные в процессе проверки, свидетельствующие об отсутствии системного комплексного подхода при решении задачи обеспечения доступности среднего профессионального образования для инвалидов.
Доп.точки доступа:
Петраков, Д. П. (главный эксперт; директор)
Красновская, Г. Н. (директор).
Проектный подход к решению вопросов доступности профессионального образовательного учреждения на примере Санкт-Петербургского Охтинского колледжа / Г. Н. Красновская, В. Ю. Куклина // Доступная среда. - 2022. - № 2. - С. 122-128 : 1 табл., фот.
Рубрики: Образование. Педагогика
Среднее профессиональное образование
Дефектология. Специальные школы
Организация образования
Кл.слова (ненормированные):
безбарьерная среда -- доступная среда -- доступность образования -- инвалиды -- инклюзивное образование -- колледжи -- лица с ограниченными возможностями здоровья
Аннотация: Решение вопросов доступности в Охтинском колледже строится на основе проектного подхода, воплощенного в программе и проектах развития колледжа.
Доп.точки доступа:
Куклина, В. Ю. (заведующая структурным подразделением)
О деятельности центра "Работа-i", объединяющего бизнес и социальные организации по технологии жизненного цикла трудоустройства молодых людей с низкими стартовыми возможностями // Доступная среда. - 2022. - № 2. - С. 129-133
Рубрики: Экономика
Экономика труда
Социальная защита. Социальная работа
Социальная помощь отдельным категориям населения
Кл.слова (ненормированные):
выпускники детских домов -- выпускники коррекционных школ -- инвалиды -- лица с ограниченными возможностями здоровья -- молодые люди -- рынок труда -- трудоустройство
Аннотация: Целевая аудитория Центра по трудоустройству "Работа-i" - это выпускники детских домов и коррекционных школ, а также молодые люди с инвалидностью до 35 лет включительно.
Доп.точки доступа:
Антонова, Дарья
Башмакова, Анастасия
Гучина, Мария
Корниец, Илья
Сметанин, Илья
Page 98, Results: 1180