Choice of metadata Аналитическая роспись статей
Page 931, Results: 9658
Digitizing pages:
No results! 1000

На Алтае прошла "Международная летняя детская деревня" // Дополнительное образование и воспитание. - 2024. - № 9. - С. 13
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
детские деревни -- дополнительное образование детей -- многопрофильные смены -- образовательные смены
Аннотация: Образовательная многопрофильная смена "Международная летняя детская деревня "Алтай" стартовала 17 августа в Алтайском крае в соответствии с целями национального проекта "Образование".

Струкова, Ж. В.
Особенности работы концертмейстера хореографической студии / Ж. В. Струкова, О. В. Пугачева // Дополнительное образование и воспитание. - 2024. - № 9. - С. 14-16
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
дополнительное образование детей -- концертмейстеры -- хореографические студии -- хореография
Аннотация: Рассматриваются основополагающие принципы в работе концертмейстера в классе хореографии.
Доп.точки доступа:
Пугачева, О. В.

Программы правового просвещения как инструмент вовлечения детей с девиантным поведением в систему допобразования // Дополнительное образование и воспитание. - 2024. - № 9. - С. 17-20. - Библиогр.: с. 20 (7 назв.)
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
девиантное поведение -- дети с девиантным поведением -- дополнительное образование детей -- опыт работы -- подростки -- правовое просвещение -- учреждения дополнительного образования
Аннотация: Одним из инструментов коррекции девиантного поведения у подростка являются программы правового просвещения через систему дополнительного образования. Описан опыт работы учреждения дополнительного образования детей.
Доп.точки доступа:
Ульянова, В. П. (кандидат психологических наук)
Салямуллина, Г. Д.
Афанасьева, В. Г.
Липовецкая, Е. М.

Творчество - прекрасный путь к познанию самого себя // Дополнительное образование и воспитание. - 2024. - № 9. - С. 21-23. - Библиогр.: с. 23 (7 назв.)
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
дополнительное образование детей -- опыт работы -- творчество -- театральное творчество -- театральные коллективы -- учреждения дополнительного образования
Аннотация: Театральное искусство обладает высоким воспитательным потенциалом и благоприятно для эффективной неформальной реализации воспитательных задач. Рассмотрен опыт работы театрального коллектива "ТЕАТРиУМ" Белгородского областного Дворца детского творчества. Познавая театр, развиваешь свой ум.
Доп.точки доступа:
Быкова, Т. В.
Резникова, М. И.
Сычев, Д. В.
Качалов, И. И.

Москвина, Т. М.
Опыт создания школьных театров / Т. М. Москвина // Дополнительное образование и воспитание. - 2024. - № 9. - С. 23-27. - Библиогр.: с. 27 (3 назв.)
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
дополнительное образование детей -- опыт работы -- театральное творчество -- учреждения дополнительного образования -- школьные театры
Аннотация: В настоящее время направление деятельности по созданию и развитию школьных театров приобрело новый виток значимости и актуальности. Статья посвящена представлению опыта ГБУДО "Брянский областной губернаторский Дворец детского и юношеского творчества им. Ю. А. Гагарина" по выстраиванию эффективной работы с муниципальными образованиями региона в данном направлении.

Мингазова, Г. Р.
Проектная деятельность как способ организации образовательного пространства в учреждениях допобразования / Г. Р. Мингазова // Дополнительное образование и воспитание. - 2024. - № 9. - С. 27-30. - Библиогр.: с. 30 (3 назв.)
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
дополнительное образование детей -- метод проектов -- опыт работы -- проектная деятельность -- учреждения дополнительного образования
Аннотация: Рассмотрен опыт применения метода проектов в учреждении дополнительного образования детей.

Чушкина, А. А.
Формирование позитивных представлений о семейных ценностях у детей дошкольного возраста / А. А. Чушкина, О. В. Горбунова // Дополнительное образование и воспитание. - 2024. - № 9. - С. 30-33. - Библиогр.: с. 33 (6 назв.)
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
детские сады -- дошкольники -- дошкольные образовательные учреждения -- нравственное воспитание -- опыт работы -- семейные ценности -- старшие дошкольники
Аннотация: Описана система педагогической работы дошкольного образовательного учреждения по формированию у детей старшего дошкольного возраста предпосылок социально-ценностного отношения к семье как первоосновы принадлежности к народу, Отечеству.
Доп.точки доступа:
Горбунова, О. В.

Галаева, С. Н.
Как "Колесо баланса" самостоятельности учит / С. Н. Галаева // Дополнительное образование и воспитание. - 2024. - № 9. - С. 34-36. - Библиогр.: с. 36 (6 назв.)
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
Колесо баланса -- дети -- дополнительное образование детей -- мотивация к обучению -- самостоятельность
Аннотация: В статье рассказывается об использовании инструмента "Колесо баланса" в работе педагога дополнительного образования для формирования у детей мотивации к обучению, развитии навыков самоорганизации и принятии самостоятельных решений.

В кружках и секциях занимаются более 19 млн школьников // Дополнительное образование и воспитание. - 2024. - № 9. - С. 36
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
дополнительное образование детей -- кружки -- секции -- учащиеся -- школьники
Аннотация: В России для школьников работают более 17, 7 тыс. бесплатных центров дополнительного образования. Для ребят создано почти 1, 5 млн новых мест в кружках и секциях в рамках нацпроекта "Образование". В настоящее время занятия посещают более 19 млн учащихся.

Полоскова, И. В.
Мультстудия - современная форма технического и творческого развития детей / И. В. Полоскова // Дополнительное образование и воспитание. - 2024. - № 9. - С. 37-38. - Библиогр.: с. 38 (4 назв.)
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
анимация -- дети -- дополнительное образование детей -- мультипликационные студии -- мультстудии -- опыт работы -- творческое развитие -- техническое развитие -- учреждения дополнительного образования
Аннотация: О работе мультипликационной студии "Саквояж" на базе Соломбальского Дома детского творчества (Архангельск).
Page 931, Results: 9658