Choice of metadata Аналитическая роспись статей
Page 91, Results: 1277
Digitizing pages:
No results! 1000
Маргаритова, Д. Н. (педагог дополнительного образования).
Использование трехмерного конструктора "Fanclastic" при работе с детьми с ОВЗ / Д. Н. Маргаритова // Дополнительное образование и воспитание. - 2022. - № 2. - С. 31-33 : 3 рис.
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
Fanclastic -- LEGO -- дети с ОВЗ -- дети с ограниченными возможностями здоровья -- дополнительное образование детей -- конструирование -- конструкторы -- лего-конструирование -- опыт работы -- трехмерные конструкторы -- фанкластик-конструирование
Аннотация: Представлен опыт работы с детьми с ограниченными возможностями здоровья по конструированию. Игровое конструирование осуществляется с трехмерным конструктором "Фанкластик", российским аналогом конструктора "LEGO".
Малышева, Т. А. (педагог дополнительного образования).
Сказка как источник исследовательской и проектной работы в начальной школе / Т. А. Малышева // Дополнительное образование и воспитание. - 2022. - № 2. - С. 34-38 : табл. - Библиогр.: с. 38 (4 назв.). - Прил.
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
внешкольная работа -- дополнительное образование детей -- исследовательская деятельность -- начальная школа -- опыт работы -- проектная деятельность -- сказки -- создание сказок -- тренажеры создания сказок
Аннотация: Автор делится опытом использования образовательного потенциала сказок; предлагает тренажер создания сказки. Тренажер представляет собой таблицу, из которой необходимо выбрать традиционные элементы разных видов сказок и на их основе сочинить новую.
Антоненко, Е. Н. (педагог дополнительного образования).
Традиционная и инновационная техники рисования хэппенинг в процессе адаптации детей раннего возраста в дошкольном образовательном учреждении / Е. Н. Антоненко // Дополнительное образование и воспитание. - 2022. - № 2. - С. 39-41 : фот. - Библиогр.: с. 41 (7 назв.)
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
адаптация к детскому саду -- дети раннего возраста -- детские сады -- дополнительное образование детей -- дошкольники -- дошкольные образовательные учреждения -- изобразительная деятельность -- инновационные техники рисования -- опыт работы -- техники рисования -- хэппенинг
Аннотация: Описывается опыт работы с детьми раннего возраста по изобразительной деятельности с целью их адаптации к детскому саду. Занятия проводятся с применением инновационной техники рисования - хэппенинг.
Козлова, К. В.
Радость открытий каждый день! : к юбилею Дома детского творчества № 1 г. Пензы / К. В. Козлова // Дополнительное образование и воспитание. - 2022. - № 2. - С. 62-64, 3-я с. обл. : фот.
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
дети -- детские коллективы -- директора -- дополнительное образование детей -- история учреждений -- опыт работы -- педагоги дополнительного образования -- учреждения дополнительного образования -- юбилеи
Аннотация: История и творческая деятельность Дома детского творчества № 1 города Пензы, отметившего 70-летний юбилей.
Глазова, Елена Юрьевна.
Территория развивающего творчества : как мы "играем в театр" / Е. Ю. Глазова // Библиотечное дело. - 2020. - № 18. - С. 17-19 : фот. . - ISSN 1727-4893
Рубрики: Библиотечное дело
Библиотечная работа с детьми и подростками
Кл.слова (ненормированные):
специальные библиотеки -- библиотеки для слепых -- слепые -- незрячие -- люди с ОВЗ -- люди с ограничением зрения -- слабовидящие -- дети -- опыт работы -- мероприятия -- библиотечные мероприятия -- игровые формы работы -- инвалиды -- формы работы -- массовые мероприятия
Аннотация: Об опыте проведения мероприятий для детей с проблемами зрения Российской государственной библиотекой для слепых.
This article presents the experience of conducting events for children with visual problems by the Russian State Library for the Blind.
Саматова, Альбина Вильсуровна.
Маленькие шаги в большой мир : о работе центра ранней интервенции / А. В. Саматова // Библиотечное дело. - 2020. - № 18. - С. 20-22 : фот. . - ISSN 1727-4893
Рубрики: Библиотечное дело
Библиотечная работа с детьми и подростками
Кл.слова (ненормированные):
специальные библиотеки -- библиотеки для слепых -- слепые -- незрячие -- люди с ОВЗ -- люди с ограничением зрения -- слабовидящие -- дети-инвалиды -- инвалиды -- опыт работы -- адаптация инвалидов -- социализация детей-инвалидов -- социализация инвалидов -- формы работы -- интеграция инвалидов
Аннотация: Опыт работы центра ранней интервенции Российской государственной библиотеки для слепых по адаптации и интеграции незрячих детей в общество.
This article describes the experience of a typopedagogue at the Center for Early Intervention of the Russian State Library for the Blind, presents the means of adaptation and integration of blind children into society.
Жданова, Лариса Михайловна.
Всё началось с Валентина Гаюи : используем арсенал тифлосредств / Л. М. Жданова // Библиотечное дело. - 2020. - № 18. - С. 23-26 : фот. . - ISSN 1727-4893
Рубрики: Библиотечное дело
Библиографоведение
Кл.слова (ненормированные):
специальные библиотеки -- библиотеки для слепых -- слепые -- незрячие -- люди с ОВЗ -- люди с ограничением зрения -- слабовидящие -- библиографическая деятельность -- опыт работы -- библиографическая работа -- инвалиды -- библиографические пособия -- информационно-библиографическое обслуживание -- справочно-библиографическая работа -- формы работы -- тифлобиблиографические отделы -- справочно-библиографические отделы
Аннотация: О работе тифлобиблиографического отдела Российской государственной библиотеки для слепых.
This article outlines the main aspects of the activity of the Typhlobibliographic Department of the Russian State Library for the Blind to provide information and advice from specialists in various fields of knowledge.
Шадчинова, Ирина Александровна.
Клубы - возможность самосовершенствования и самореализации / И. А. Шадчинова, В. В. Ярославцева // Библиотечное дело. - 2020. - № 18. - С. 26 : фот. . - ISSN 1727-4893
Рубрики: Библиотечное дело
Библиотечное обслуживание читателей
Кл.слова (ненормированные):
централизованные библиотечные системы -- ЦБС -- российские библиотеки -- клубы -- люди с ОВЗ -- люди с ограниченными возможностями здоровья -- литературные гостиные -- инвалиды -- опыт работы -- формы работы
Аннотация: О работе клубов для инвалидов Централизованной библиотечной системы Каменска-Уральского (Свердловская область).
Доп.точки доступа:
Ярославцева, Валентина Вениаминовна
Киреева, Лилия Николаевна (кандидат педагогических наук).
Эксклюзивные инклюзивные издания : рукодельно-тактильные книги / Л. Н. Киреева // Библиотечное дело. - 2020. - № 18. - С. 27-32 : фот. . - ISSN 1727-4893
Рубрики: Библиотечное дело
Библиотечное обслуживание читателей
Кл.слова (ненормированные):
специальные библиотеки -- библиотеки для слепых -- слепые -- незрячие -- люди с ОВЗ -- люди с ограничением зрения -- слабовидящие -- издательская деятельность -- опыт работы -- издательская продукция -- рукодельно-тактильные книги -- тактильные книги -- инвалиды -- рукодельные книги -- самодельные книги
Аннотация: Об издательской деятельности Российской государственной библиотеки для слепых как одном из ключевых направлений работы.
This article highlights the publishing activities of the Russian State Library for the Blind as one of the important areas of work.
Подугольникова, Э. А.
Воспитать успешного человека - вектор современного образования / Э. А. Подугольникова, И. Н. Ивченко // Дополнительное образование и воспитание. - 2022. - № 3. - С. 3-6 : схемы. - Библиогр.: с. 6 (6 назв.)
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
воспитанники -- воспитательная работа -- дети -- дополнительное образование детей -- опыт работы -- система воспитательной работы -- учреждения дополнительного образования
Аннотация: Авторы отмечают, что в дополнительном образовании детей воспитание является приоритетной составляющей образовательного процесса; рассматривают систему воспитательной работы в учреждении дополнительного образования.
Доп.точки доступа:
Ивченко, И. Н.
Page 91, Results: 1277