Electronic catalog

    Методические рекомендации о деятельности X-XII классов в специальных (коррекционных) образовательных учреждениях VIII вида с углубленной трудовой подготовкой [Текст] // Дефектология. - 2004. - № 2. - С. 82-85.

Рубрики: Специальные (коррекционные) образовательные учреждения VIII вида с углубленной трудовой подготовкой--Учебно-воспитательная работа


Методические рекомендации о деятельности X-XII классов в специальных (коррекционных) образовательных учреждениях VIII вида с углубленной трудовой подготовкой. - Текст : непосредственный // Дефектология. - 2004. - № 2. - С. 82-85.

Попов, Ю. И.
    Опыт социально-трудовой адаптации выпускников коррекционных школ на базе УПК "Федоровец" [Текст] / Ю.И. Попов // Дефектология. - 2004. - № 3. - С. 46-48.

Рубрики: Специальные (коррекционные) образовательные учреждения--Выпускники--Социальная адаптация


Попов Ю.И. Опыт социально-трудовой адаптации выпускников коррекционных школ на базе УПК "Федоровец" / Ю.И. Попов. - Текст : непосредственный // Дефектология. - 2004. - № 3. - С. 46-48.

Васенков, Г. В.
    Технология трудового обучения детей с недостатками интеллекта [Текст] / Г.В. Васенков // Дефектология. - 2004. - № 3. - С. 60- 66.

Рубрики: Дети с нарушением интеллекта--Трудовое обучение

   Умственно отсталые дети--Трудовое обучение


Васенков Г.В. Технология трудового обучения детей с недостатками интеллекта / Г.В. Васенков. - Текст : непосредственный // Дефектология. - 2004. - № 3. - С. 60- 66.

Царев, А. М.
    Подходы к трудовой и допрофессиональной подготовке подростков с множественными нарушениями развития [Текст] / А.М. Царев // Дефектология. - 2004. - № 3. - С. 67-71.

Рубрики: Подростки с нарушением развития--Трудовое обучение


Царев А.М. Подходы к трудовой и допрофессиональной подготовке подростков с множественными нарушениями развития / А.М. Царев. - Текст : непосредственный // Дефектология. - 2004. - № 3. - С. 67-71.

Девяткова, Т. А.
    Модель трудового обучения в специальной (коррекционной) школе VIII вида [Текст] : из опыта работы / Т.А. Девяткова // Дефектология. - 2004. - № 3. - С. 72-75.

Рубрики: Специальные (коррекционные) образовательные учреждения VIII вида--Преподавание

   Умственно отсталые дети--Трудовое обучение


Девяткова Т.А. Модель трудового обучения в специальной (коррекционной) школе VIII вида : Из опыта работы / Т.А. Девяткова. - Текст : непосредственный // Дефектология. - 2004. - № 3. - С. 72-75.

Исамутдинов, Д. И.
    Совершенствование системы профессионально-трудовой подготовки школьников с нарушениями интеллекта [Текст] / Д. И. Исамутдинов, А. В. Богатова // Дефектология. - 2004. - № 3. - С. 75-77.

Рубрики: Школьники с нарушением интеллекта--Трудовое обучение


Доп.точки доступа:
Богатова, А.В.

Исамутдинов Д.И. Совершенствование системы профессионально-трудовой подготовки школьников с нарушениями интеллекта / Д. И. Исамутдинов, А. В. Богатова. - Текст : непосредственный // Дефектология. - 2004. - № 3. - С. 75-77.

Сухарев, В. К.
    О содержании профессионально-трудового обучения в специальной (коррекционной) школе VIII вида в сельской местности [Текст] / В. К. Сухарев // Дефектология. - 2004. - № 3. - С. 78-81.

Рубрики: Специальные (коррекционные) образовательные учреждения VIII вида--Преподавание

   Умственно отсталые дети--Трудовое обучение


Сухарев В.К. О содержании профессионально-трудового обучения в специальной (коррекционной) школе VIII вида в сельской местности / В. К. Сухарев. - Текст : непосредственный // Дефектология. - 2004. - № 3. - С. 78-81.

Сидорова, М. М.
    Трудовая адаптация учащихся с нарушениями развития в рамках школьного трудового центра [Текст] / М.М. Сидорова // Дефектология. - 2004. - № 3. - С. 87-90.

Рубрики: Дети с нарушением развития--Трудовое воспитание


Сидорова М.М. Трудовая адаптация учащихся с нарушениями развития в рамках школьного трудового центра / М.М. Сидорова. - Текст : непосредственный // Дефектология. - 2004. - № 3. - С. 87-90.

Кудинова, З. А.
    Организация и проведение уроков труда в начальных классах специального (коррекционного) образовательного учреждения VI вида [Текст] / З. А. Кудинова // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2004. - № 4 . - С. 10-13.

Рубрики: Специальные (коррекционные) образовательные учреждения VI вида--Преподавание

   Дети с церебральным параличом--Трудовое обучение

   Трудовое обучение--Специальные (коррекционные) образовательные учреждения VI вида


Кудинова З.А. Организация и проведение уроков труда в начальных классах специального (коррекционного) образовательного учреждения VI вида / З. А. Кудинова. - Текст : непосредственный // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2004. - № 4 . - С. 10-13.

Орешенкова, Е. В.
    Если с ребенком трудно общаться [Текст] : памятки-рекомендации психолога для родителей / Е.В. Орешенкова // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2004. - № 4. - С. 65-68.

Рубрики: Дети и родители--Общение--Психологическая помощь


Орешенкова Е.В. Если с ребенком трудно общаться : Памятки-рекомендации психолога для родителей / Е.В. Орешенкова. - Текст : непосредственный // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2004. - № 4. - С. 65-68.