Choice of metadata Аналитическая роспись статей
Page 916, Results: 9658
Digitizing pages:
No results! 1000
Зур, Валентина.
Детство без психотравм / В. Зур // Здоровье. - 2024. - № 7/8 (807). - С. 44-47 : фот. . - ISSN 0044-1945
Рубрики: Образование. Педагогика
Семейное воспитание и образование
Психология
Детская психология
Кл.слова (ненормированные):
воспитание детей в семье -- дети -- детская психика -- психологические травмы -- психотерапия -- психотравмы -- стрессы
Аннотация: Что такое психологическая травма, и всякий ли стресс опасен для ребенка?
Папова, Татьяна (редакционный директор).
Годовой план-график и конспекты для первых встреч с родителями / Т. Папова // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2024. - № 8. - С. 1 . - ISSN 2221-5085
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
детские сады -- конспекты -- планы-графики -- работа с родителями -- учебный год
Аннотация: Чтобы помочь провести все обязательные мероприятия по федеральным программам в течение учебного года, подготовили рекомендации и план-график. Для первых встреч с родителями составили шпаргалки и тренинг.
Важные даты в августе // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2024. - № 8. - С. 4 . - ISSN 2221-5085
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
День пролетающих облаков -- День профессионального оратора -- День чуда-своими-руками -- ОВЗ -- август -- дети -- детские сады -- дошкольники -- ограниченные возможности здоровья -- педагоги -- педагоги-психологи -- родительские собрания
Аннотация: В начале учебного года психолога могут попросить принять участие в общедетсадовском и групповых родительских собраниях. День чуда-своими-руками на занятии педагоги узнают о проблемах родителей детей с ОВЗ и научатся помогать им. В День пролетающих облаков предлагается новый конспект для занятий по программе "Азбука общения".
Пронина, Ольга (методист; педагог-психолог высшей квалификационной категории с опытом работы 20 лет).
Как составить годовой план работы, чтобы его не перегрузить: рекомендации и образец / О. Пронина // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2024. - № 8. - С. 6-16 . - ISSN 2221-5085
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
ФАОП -- ФОП -- годовые планы работы -- детские сады -- педагоги-психологи -- планы работы -- учебный год -- федеральные адаптированные образовательные программы -- федеральные образовательные программы
Аннотация: Представлен план работы педагога-психолога на 2024/2025 учебный год. Изучены требования ФАОП и ФОП по обязательной работе психолога с целевыми группами и составлены таблицы с обязательными мероприятиями по федеральным программам.
Якель, Вероника (педагог-психолог высшей категории).
Идеи для первых встреч с родителями в циклограмме на август / В. Якель // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2024. - № 8. - С. 17-26 . - ISSN 2221-5085
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
август -- адаптация к детскому саду -- группы раннего возраста -- дети -- детские сады -- дошкольники -- педагоги-психологи -- работа с родителями -- ранний возраст -- родительские собрания -- циклограммы
Аннотация: В циклограмме на август подготовлены игры для общих и групповых родительских собраний в группах раннего возраста.
Кремлякова, Анна (педагог-психолог).
Тренинговое занятие для родителей детей раннего возраста "Колыбельная песенка" / А. Кремлякова // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2024. - № 8. - С. 28-35 . - ISSN 2221-5085
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
дети -- детские сады -- дошкольники -- ранний возраст -- родители -- сценарии -- тренировочные занятия
Аннотация: Представлен сценарий тренинга для семей новых воспитанников.
Доп.точки доступа:
Иванова, О.
Лапенко, О. М.
Миленко, В.
Лунькова, Наталия (руководитель ММПО педагогов-психологов ДОУ).
Игра "Дневник мамы особого ребенка" для профилактики эмоционального выгорания родителей и педагогов детей с ОВЗ / Н. Лунькова, С. Медведева // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2024. - № 8. - С. 36-46 . - ISSN 2221-5085
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
ОВЗ -- деловые игры -- детские сады -- ограниченные возможности здоровья -- педагоги -- родители -- сценарии -- эмоциональное выгорание
Аннотация: Представлен авторский сценарий деловой игры с педагогами. В ходе игры участники соберут "Дневник мамы особого ребенка".
Доп.точки доступа:
Медведева, Светлана (руководитель ММПО для воспитанников ДОУ по социально-коммуникативному развитию дошкольников)
Либенсон, Елена (педагог-психолог).
Конспект занятия для развития эмоционально-волевой сферы у детей 4-5 лет / Е. Либенсон // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2024. - № 8. - С. 48-53 . - ISSN 2221-5085
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
дети -- детские сады -- дошкольники -- крупная моторика -- мелкая моторика -- общение -- средние группы -- сценарии -- тренинги -- эмоционально-волевая сфера
Аннотация: Представлен апробированный сценарий тренинга, чтобы помочь воспитанникам средних групп научиться общаться друг с другом и развивать мелкую и крупную моторику детей.
Сорокоумова, Ирина (педагог-психолог высшей квалификационной категории).
Программа "Азбука общения". Конспекты 3-4-го занятий / И. Сорокоумова // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2024. - № 8. - С. 54-61 . - ISSN 2221-5085
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
дети -- детские сады -- дошкольники -- конспекты занятий -- общение -- программы
Аннотация: Представлены следующие два конспекта занятий по апробированной программе для детей 5-7 лет на основе работ О. В. Хухлаевой "Тропинка к своему Я" и Г. А. Широковой "Школа общения для дошкольников". Воспитанники научатся договариваться, принимать мнение другого.
Доп.точки доступа:
Хухлаева, Ольга Владимировна
Широкова, Галина Александровна
Дудкина, Ирина (педагог-психолог).
Как на занятии удержать внимание детей с умственной отсталостью и ТМНР. Рекомендации и картотека игр / И. Дудкина // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2024. - № 8. - С. 62-68 . - ISSN 2221-5085
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
ТМНР -- внимание -- дети -- детские сады -- дошкольники -- картотеки игр -- познавательные интересы -- рекомендации -- тяжелые и множественные нарушения развития -- умственная отсталость -- учебная деятельность
Аннотация: Представлены рекомендации и картотека игр, чтобы заинтересовать и удержать интерес к занятию у детей с интеллектуальной недостаточностью.
Page 916, Results: 9658