Electronic catalog


 

Choice of metadata Аналитическая роспись статей

Page 904, Results: 9658

Digitizing pages:
No results! 1000

Report on unfulfilled requests: 0



    Ребенок в XXI веке. Социум. Генетика. Мозг. Монтессори-педагогика : рецензия // Обруч: образование, ребенок, ученик. - 2023. - № 4 ; . - С. 8. - Рец. на кн.: Ребенок в XXI веке. Социум. Генетика. Мозг. Монтессори-педагогика / Е. Баканова. - ISSN 2308-7498

Рубрики: Образование. Педагогика

   Теория и методика воспитания


   Книжное дело


   Общее книговедение


Кл.слова (ненормированные):
дети -- книги -- монтессори-педагогика -- наследственность -- развитие мозга -- рецензии -- формирование мозга
Аннотация: В книге разбираются причины, которые лежат в основе большинства бытовых сложностей, возникающих при воспитании ребенка младшего возраста.
Доп.точки доступа:
Баканова, Е.

Ребенок в XXI веке. Социум. Генетика. Мозг. Монтессори-педагогика : рецензия. - Текст : непосредственный // Обруч: образование, ребенок, ученик. - 2023. - № 4. - С. С. 8

9031.

Ребенок в XXI веке. Социум. Генетика. Мозг. Монтессори-педагогика : рецензия. - Текст : непосредственный // Обруч: образование, ребенок, ученик. - 2023. - № 4. - С. С. 8




    Ребенок в XXI веке. Социум. Генетика. Мозг. Монтессори-педагогика : рецензия // Обруч: образование, ребенок, ученик. - 2023. - № 4 ; . - С. 8. - Рец. на кн.: Ребенок в XXI веке. Социум. Генетика. Мозг. Монтессори-педагогика / Е. Баканова. - ISSN 2308-7498

Рубрики: Образование. Педагогика

   Теория и методика воспитания


   Книжное дело


   Общее книговедение


Кл.слова (ненормированные):
дети -- книги -- монтессори-педагогика -- наследственность -- развитие мозга -- рецензии -- формирование мозга
Аннотация: В книге разбираются причины, которые лежат в основе большинства бытовых сложностей, возникающих при воспитании ребенка младшего возраста.
Доп.точки доступа:
Баканова, Е.


Нефедов, Денис Владимирович (автор книги).
    Ленинградский щелкунчик / Д. В. Нефедов // Обруч: образование, ребенок, ученик. - 2024. - № 1. - С. 3-5 : ил., фот.. - ISSN 2308-7498

Рубрики: Образование. Педагогика

   Теория и методика воспитания


   Политика. Политология


   Политическое сознание


   Литературоведение


   Современная русская литература


   История



   История России и СССР (октябрь 1917 - 1991 г.)


Кл.слова (ненормированные):
Ленинграда блокада -- блокада Ленинграда -- блокадные сказки -- дети -- интервью -- историко-патриотические проекты -- исторические материалы -- книги -- патриотизм -- писатели -- семейные ценности
Аннотация: Писатель Денис Нефедов о реализации историко-патриотического проекта и издании книги "Ленинградский щелкунчик", которое приурочено к 80-летию со дня полного освобождения Ленинграда от блокады.

Нефедов, Денис Владимирович. Ленинградский щелкунчик / Д. В. Нефедов. - Текст : непосредственный // Обруч: образование, ребенок, ученик. - 2024. - № 1. - С. С. 3-5

9032.

Нефедов, Денис Владимирович. Ленинградский щелкунчик / Д. В. Нефедов. - Текст : непосредственный // Обруч: образование, ребенок, ученик. - 2024. - № 1. - С. С. 3-5



Нефедов, Денис Владимирович (автор книги).
    Ленинградский щелкунчик / Д. В. Нефедов // Обруч: образование, ребенок, ученик. - 2024. - № 1. - С. 3-5 : ил., фот.. - ISSN 2308-7498

Рубрики: Образование. Педагогика

   Теория и методика воспитания


   Политика. Политология


   Политическое сознание


   Литературоведение


   Современная русская литература


   История



   История России и СССР (октябрь 1917 - 1991 г.)


Кл.слова (ненормированные):
Ленинграда блокада -- блокада Ленинграда -- блокадные сказки -- дети -- интервью -- историко-патриотические проекты -- исторические материалы -- книги -- патриотизм -- писатели -- семейные ценности
Аннотация: Писатель Денис Нефедов о реализации историко-патриотического проекта и издании книги "Ленинградский щелкунчик", которое приурочено к 80-летию со дня полного освобождения Ленинграда от блокады.


Гришаева, Наталия (старший научный сотрудник; президент ассоциации "Педагогическое сообщество Технология эффективной социализации").
    Возвращение к истокам / Н. Гришаева, И. Левина // Обруч: образование, ребенок, ученик. - 2024. - № 1. - С. 6-8 : фот.. - ISSN 2308-7498

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дошкольная педагогика


Кл.слова (ненормированные):
дети дошкольного возраста -- детские сады -- дошкольники -- дошкольные образовательные организации -- духовно-нравственное развитие -- духовно-нравственные ценности -- духовность -- нравственное воспитание -- педагогические технологии -- традиции русского народа -- формирование нравственных качеств
Аннотация: Работа в детском саду по направлению "духовно-нравственное развитие дошкольников".
Доп.точки доступа:
Левина, Ирина (старший воспитатель; учредитель ассоциации "Педагогическое сообщество Технология эффективной социализации"; почетный работник общего образования)

Гришаева, Наталия. Возвращение к истокам / Н. Гришаева, И. Левина. - Текст : непосредственный // Обруч: образование, ребенок, ученик. - 2024. - № 1. - С. С. 6-8

9033.

Гришаева, Наталия. Возвращение к истокам / Н. Гришаева, И. Левина. - Текст : непосредственный // Обруч: образование, ребенок, ученик. - 2024. - № 1. - С. С. 6-8



Гришаева, Наталия (старший научный сотрудник; президент ассоциации "Педагогическое сообщество Технология эффективной социализации").
    Возвращение к истокам / Н. Гришаева, И. Левина // Обруч: образование, ребенок, ученик. - 2024. - № 1. - С. 6-8 : фот.. - ISSN 2308-7498

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дошкольная педагогика


Кл.слова (ненормированные):
дети дошкольного возраста -- детские сады -- дошкольники -- дошкольные образовательные организации -- духовно-нравственное развитие -- духовно-нравственные ценности -- духовность -- нравственное воспитание -- педагогические технологии -- традиции русского народа -- формирование нравственных качеств
Аннотация: Работа в детском саду по направлению "духовно-нравственное развитие дошкольников".
Доп.точки доступа:
Левина, Ирина (старший воспитатель; учредитель ассоциации "Педагогическое сообщество Технология эффективной социализации"; почетный работник общего образования)


Данилова, Екатерина (старший воспитатель).
    Игры на кухне / Е. Данилова, К. Борисенко // Обруч: образование, ребенок, ученик. - 2024. - № 1. - С. 9-11 : фот.. - ISSN 2308-7498

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дошкольная педагогика


   Теория и методика воспитания


Кл.слова (ненормированные):
безопасность -- детские сады -- детско-взрослые проекты -- дошкольные образовательные организации -- игры дошкольников -- комплексы игр -- кухня -- развивающие игры
Аннотация: Организация комплекса игр "на кухне" для дошкольников в детском саду и дома.
Доп.точки доступа:
Борисенко, Ксения (воспитатель)

Данилова, Екатерина. Игры на кухне / Е. Данилова, К. Борисенко. - Текст : непосредственный // Обруч: образование, ребенок, ученик. - 2024. - № 1. - С. С. 9-11

9034.

Данилова, Екатерина. Игры на кухне / Е. Данилова, К. Борисенко. - Текст : непосредственный // Обруч: образование, ребенок, ученик. - 2024. - № 1. - С. С. 9-11



Данилова, Екатерина (старший воспитатель).
    Игры на кухне / Е. Данилова, К. Борисенко // Обруч: образование, ребенок, ученик. - 2024. - № 1. - С. 9-11 : фот.. - ISSN 2308-7498

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дошкольная педагогика


   Теория и методика воспитания


Кл.слова (ненормированные):
безопасность -- детские сады -- детско-взрослые проекты -- дошкольные образовательные организации -- игры дошкольников -- комплексы игр -- кухня -- развивающие игры
Аннотация: Организация комплекса игр "на кухне" для дошкольников в детском саду и дома.
Доп.точки доступа:
Борисенко, Ксения (воспитатель)


Рыжова, Наталья (доктор педагогических наук).
    Создаем музеи вместе! / Н. Рыжова // Обруч: образование, ребенок, ученик. - 2024. - № 1. - С. 12-14 : фот.. - ISSN 2308-7498

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дошкольная педагогика


   Музейное дело. Музееведение


   Теория и методика музейного дела


Кл.слова (ненормированные):
дети дошкольного возраста -- детские сады -- дошкольники -- дошкольные образовательные организации -- интерактивные пространства -- мини-музеи -- организация музея -- развивающая среда -- создание коллекции
Аннотация: Процесс организации мини-музея в детском саду, мини-музей как элемент развивающей среды.

Рыжова, Наталья. Создаем музеи вместе! / Н. Рыжова. - Текст : непосредственный // Обруч: образование, ребенок, ученик. - 2024. - № 1. - С. С. 12-14


Гайдукова, Анна (старший воспитатель; победитель в конкурсе профессионального мастерства в номинации "Воспитатель года Москвы - 2022").
    Пока крутится волчок / А. Гайдукова // Обруч: образование, ребенок, ученик. - 2024. - № 1. - С. 15-17 : фот.. - ISSN 2308-7498

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дошкольная педагогика


Кл.слова (ненормированные):
волчок -- дети дошкольного возраста -- детские сады -- дошкольники -- дошкольные образовательные организации -- игрушки -- игры дошкольников -- игры с волчком -- познавательное развитие
Аннотация: Общность исторического развития игрушки, наличие ее архетипических моделей позволили отечественному психологу и педагогу Е. А. Аркину предложить интересную классификацию игрушек, которые он обозначил как "изначальные", т. е. характерные для игры детей во все исторические эпохи, независимо от общественного устройства. Среди них - любимый всеми волчок. В статье описаны игры с волчком.
Доп.точки доступа:
Аркин, Ефим Аронович (педагог; психолог; разработчик теории и методики дошкольного воспитания в СССР ; 1873-1948)

Гайдукова, Анна. Пока крутится волчок / А. Гайдукова. - Текст : непосредственный // Обруч: образование, ребенок, ученик. - 2024. - № 1. - С. С. 15-17

9036.

Гайдукова, Анна. Пока крутится волчок / А. Гайдукова. - Текст : непосредственный // Обруч: образование, ребенок, ученик. - 2024. - № 1. - С. С. 15-17



Гайдукова, Анна (старший воспитатель; победитель в конкурсе профессионального мастерства в номинации "Воспитатель года Москвы - 2022").
    Пока крутится волчок / А. Гайдукова // Обруч: образование, ребенок, ученик. - 2024. - № 1. - С. 15-17 : фот.. - ISSN 2308-7498

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дошкольная педагогика


Кл.слова (ненормированные):
волчок -- дети дошкольного возраста -- детские сады -- дошкольники -- дошкольные образовательные организации -- игрушки -- игры дошкольников -- игры с волчком -- познавательное развитие
Аннотация: Общность исторического развития игрушки, наличие ее архетипических моделей позволили отечественному психологу и педагогу Е. А. Аркину предложить интересную классификацию игрушек, которые он обозначил как "изначальные", т. е. характерные для игры детей во все исторические эпохи, независимо от общественного устройства. Среди них - любимый всеми волчок. В статье описаны игры с волчком.
Доп.точки доступа:
Аркин, Ефим Аронович (педагог; психолог; разработчик теории и методики дошкольного воспитания в СССР ; 1873-1948)


Махаева, Алла (заведующий).
    Путники "Дороги добра" / А. Махаева, И. Григорьева, О. Филатова // Обруч: образование, ребенок, ученик. - 2024. - № 1. - С. 18-20 : фот.. - ISSN 2308-7498

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дошкольная педагогика


Кл.слова (ненормированные):
волонтерство -- волонтеры -- дети дошкольного возраста -- дети-волонтеры -- детские сады -- детское волонтерство -- дошкольники -- дошкольные образовательные организации -- мероприятия -- системы практической деятельности -- эффективная социализация
Аннотация: Волонтерство как образовательная практика. Волонтерское движение "Дорога добра" в детском саду, план "Дороги добра" по месяцам.
Доп.точки доступа:
Григорьева, Ирина (старший воспитатель)
Филатова, Ольга (воспитатель)

Махаева, Алла. Путники "Дороги добра" / А. Махаева, И. Григорьева, О. Филатова. - Текст : непосредственный // Обруч: образование, ребенок, ученик. - 2024. - № 1. - С. С. 18-20

9037.

Махаева, Алла. Путники "Дороги добра" / А. Махаева, И. Григорьева, О. Филатова. - Текст : непосредственный // Обруч: образование, ребенок, ученик. - 2024. - № 1. - С. С. 18-20



Махаева, Алла (заведующий).
    Путники "Дороги добра" / А. Махаева, И. Григорьева, О. Филатова // Обруч: образование, ребенок, ученик. - 2024. - № 1. - С. 18-20 : фот.. - ISSN 2308-7498

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дошкольная педагогика


Кл.слова (ненормированные):
волонтерство -- волонтеры -- дети дошкольного возраста -- дети-волонтеры -- детские сады -- детское волонтерство -- дошкольники -- дошкольные образовательные организации -- мероприятия -- системы практической деятельности -- эффективная социализация
Аннотация: Волонтерство как образовательная практика. Волонтерское движение "Дорога добра" в детском саду, план "Дороги добра" по месяцам.
Доп.точки доступа:
Григорьева, Ирина (старший воспитатель)
Филатова, Ольга (воспитатель)


Бережная, Татьяна (воспитатель).
    Нужно ли дежурство в ДОО? / Т. Бережная // Обруч: образование, ребенок, ученик. - 2024. - № 1. - С. 20 : фот.. - ISSN 2308-7498

Рубрики: Образование. Педагогика

   Теория и методика воспитания


Кл.слова (ненормированные):
воспитание аккуратности -- воспитание трудолюбия -- дежурные -- дежурства -- дети дошкольного возраста -- детские сады -- дошкольники -- дошкольные образовательные организации -- приобщение к труду -- трудовое воспитание -- формирование чувства ответственности
Аннотация: Обязанности дежурного для детей в детском саду как важный в воспитательном значении вид деятельности.

Бережная, Татьяна. Нужно ли дежурство в ДОО? / Т. Бережная. - Текст : непосредственный // Обруч: образование, ребенок, ученик. - 2024. - № 1. - С. С. 20

9038.

Бережная, Татьяна. Нужно ли дежурство в ДОО? / Т. Бережная. - Текст : непосредственный // Обруч: образование, ребенок, ученик. - 2024. - № 1. - С. С. 20



Бережная, Татьяна (воспитатель).
    Нужно ли дежурство в ДОО? / Т. Бережная // Обруч: образование, ребенок, ученик. - 2024. - № 1. - С. 20 : фот.. - ISSN 2308-7498

Рубрики: Образование. Педагогика

   Теория и методика воспитания


Кл.слова (ненормированные):
воспитание аккуратности -- воспитание трудолюбия -- дежурные -- дежурства -- дети дошкольного возраста -- детские сады -- дошкольники -- дошкольные образовательные организации -- приобщение к труду -- трудовое воспитание -- формирование чувства ответственности
Аннотация: Обязанности дежурного для детей в детском саду как важный в воспитательном значении вид деятельности.


Илюхина, Юлия (доцент кафедры дошкольного образования).
    СОТ-Академия / Ю. Илюхина, М. Т. Минтаева // Обруч: образование, ребенок, ученик. - 2024. - № 1. - С. 21-23 : ил., фот.. - ISSN 2308-7498

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дошкольная педагогика


Кл.слова (ненормированные):
воспитатели -- гуманизм -- достоинство -- игровые пособия -- нравственно-трудовое воспитание -- педагоги -- педагогические конкурсы -- приобщение к труду -- профессиональное развитие -- развивающие пособия
Аннотация: В названии пособия "СОТ-А" есть слово академия - широкий спектр решаемых пособием задач оправдывает столь высокий статус.
Доп.точки доступа:
Минтаева, Мадина Тархановна (воспитатель)

Илюхина, Юлия. СОТ-Академия / Ю. Илюхина, М. Минтаева. - Текст : непосредственный // Обруч: образование, ребенок, ученик. - 2024. - № 1. - С. С. 21-23

9039.

Илюхина, Юлия. СОТ-Академия / Ю. Илюхина, М. Минтаева. - Текст : непосредственный // Обруч: образование, ребенок, ученик. - 2024. - № 1. - С. С. 21-23



Илюхина, Юлия (доцент кафедры дошкольного образования).
    СОТ-Академия / Ю. Илюхина, М. Т. Минтаева // Обруч: образование, ребенок, ученик. - 2024. - № 1. - С. 21-23 : ил., фот.. - ISSN 2308-7498

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дошкольная педагогика


Кл.слова (ненормированные):
воспитатели -- гуманизм -- достоинство -- игровые пособия -- нравственно-трудовое воспитание -- педагоги -- педагогические конкурсы -- приобщение к труду -- профессиональное развитие -- развивающие пособия
Аннотация: В названии пособия "СОТ-А" есть слово академия - широкий спектр решаемых пособием задач оправдывает столь высокий статус.
Доп.точки доступа:
Минтаева, Мадина Тархановна (воспитатель)


Дроздова, Светлана (воспитатель).
    Сила историй / С. Дроздова, Е. Кокарева, А. Мартьянова // Обруч: образование, ребенок, ученик. - 2024. - № 1. - С. 24-25. - ISSN 2308-7498

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дошкольная педагогика


Кл.слова (ненормированные):
дети дошкольного возраста -- детские сады -- дошкольники -- дошкольные образовательные организации -- импровизированные рассказы -- педагогические техники -- развитие логики -- развитие речи -- развитие фантазии -- рассказывание историй -- сочинительство -- сторителлинг -- творческое развитие -- художественно-речевая деятельность -- художественное мышление
Аннотация: Сочинительство, рассказывание историй (или сторителлинг), которое помогает детям научиться восприятию и переработке информации, развивает связную речь, творческое мышление, уверенность при выступлениях на публике, развивает воображение, способствует самовыражению. Это педагогическая техника, выстроенная на историях с конкретной структурой и интересным героем.
Доп.точки доступа:
Кокарева, Евгения (учитель-логопед)
Мартьянова, Анна (воспитатель)

Дроздова, Светлана. Сила историй / С. Дроздова, Е. Кокарева, А. Мартьянова. - Текст : непосредственный // Обруч: образование, ребенок, ученик. - 2024. - № 1. - С. С. 24-25

9040.

Дроздова, Светлана. Сила историй / С. Дроздова, Е. Кокарева, А. Мартьянова. - Текст : непосредственный // Обруч: образование, ребенок, ученик. - 2024. - № 1. - С. С. 24-25



Дроздова, Светлана (воспитатель).
    Сила историй / С. Дроздова, Е. Кокарева, А. Мартьянова // Обруч: образование, ребенок, ученик. - 2024. - № 1. - С. 24-25. - ISSN 2308-7498

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дошкольная педагогика


Кл.слова (ненормированные):
дети дошкольного возраста -- детские сады -- дошкольники -- дошкольные образовательные организации -- импровизированные рассказы -- педагогические техники -- развитие логики -- развитие речи -- развитие фантазии -- рассказывание историй -- сочинительство -- сторителлинг -- творческое развитие -- художественно-речевая деятельность -- художественное мышление
Аннотация: Сочинительство, рассказывание историй (или сторителлинг), которое помогает детям научиться восприятию и переработке информации, развивает связную речь, творческое мышление, уверенность при выступлениях на публике, развивает воображение, способствует самовыражению. Это педагогическая техника, выстроенная на историях с конкретной структурой и интересным героем.
Доп.точки доступа:
Кокарева, Евгения (учитель-логопед)
Мартьянова, Анна (воспитатель)

Page 904, Results: 9658

 

All acquisitions for 
Or select a month