Electronic catalog

Переверзева, М. В.
    Педагогическая диагностика уровня владения навыками самообслуживания детей с множественными нарушениями в развитии [Текст] / М. В. Переверзева // Коррекционная педагогика: теория и практика. - 2010. - № 6. - С. 5-14.

Рубрики: Слепоглухие дети--Педагогическое изучение

   Слепоглухие дети--Обучение навыкам самообслуживания

   Дети с нарушением развития--Педагогическое изучение

   Дети с нарушением развития--Обучение навыкам самообслуживания


Переверзева М.В. Педагогическая диагностика уровня владения навыками самообслуживания детей с множественными нарушениями в развитии / М. В. Переверзева. - Текст : непосредственный // Коррекционная педагогика: теория и практика. - 2010. - № 6. - С. 5-14.

Переверзева, М.
    Использование метода систематизированного наблюдения для оценки навыков самообслуживания у детей с тяжелыми нарушениями развития [Текст] / М. Переверзева // Коррекционная педагогика: теория и практика. - 2012. - № 2. - С. 15-31.

Рубрики: Слепоглухие дети--Обучение навыкам самообслуживания

   Слепоглухие дети--Педагогическое изучение


Переверзева М. Использование метода систематизированного наблюдения для оценки навыков самообслуживания у детей с тяжелыми нарушениями развития / М. Переверзева. - Текст : непосредственный // Коррекционная педагогика: теория и практика. - 2012. - № 2. - С. 15-31.

Чулков, В. Н.
    Социально-бытовая ориентация как специальный принцип обучения слепоглухих детей [Текст] / В. Н. Чулков // Дефектология. - 1991. - № 4. - С. 38-42.

Рубрики: Слепоглухие дети--Социализация

   Слепоглухие дети--Обучение ориентированию в пространстве

   Слепоглухие дети--Обучение навыкам самообслуживания


Чулков В.Н. Социально-бытовая ориентация как специальный принцип обучения слепоглухих детей / В. Н. Чулков. - Текст : непосредственный // Дефектология. - 1991. - № 4. - С. 38-42.